小班主题活动教案及教学反思《吃火锅》.doc
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1、小班主题活动教案及教学反思吃火锅设计思路:随着季节的变化,我班的主题活动不怕冷展开了,在活动开展中,我发现孩子们对于在冬季里的一些保暖的基本方法有了一定的认识。在平时的活动中,他们在火锅店里也会开开心心地吃着火锅,可他们还没意识到其实吃火锅也是保暖的好办法,可以让全身都暖和起来。因此我设计了本次活动,希望通过吃火锅的游戏让幼儿体会冬天吃火锅的快乐,并学会与好朋友一起分享好吃的东西。活动目标:1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。2、通过吃火锅的情景活动,体验集体游戏中分享的快乐。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多
2、样性及特征。活动准备:创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。活动过程:一、情景导入1、 今天我请来了一个新朋友,小猴子。2、 小猴子说:“冬天了,天气好冷呀!”宝宝们有没有什么好办法帮小猴子暖和起来?3、 小猴子听了这么多的好办法,他决定和他的好朋友们一起去吃火锅。你们猜猜我都有哪些好朋友呀?(请幼儿模仿小动物的样子)4、 出示小动物吃火锅的场景哎呀,看看谁来吃火锅啦?(2只小猫、1只小狗和1只小兔)原来小猴子和这些好朋友一起吃火锅。5、 看看,桌子上、锅子里有东西吗?什么都没有,你们平时怎么吃火锅呀?(放些什么呀?)6、 桌子上放着一样东西,是什么呀?!.WTT.!原来是菜单,我们可以用它来
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- 吃火锅 小班 主题 活动 教案 教学 反思 火锅
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