小班语言活动故事教案及教学反思《小鸡和小鸭》.doc
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1、小班语言活动故事教案及教学反思小鸡和小鸭活动目标:1、欣赏故事小鸡儿和小鸭儿,并初步学说故事中的有趣对话,感受作品的美。2、了解小鸭和小鸡的主要不同点:小鸭会游泳,而小鸡不会。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动准备:1、歌曲磁带小鸭小鸡。2、小鸡喊救命的图片一幅。3、“鸡蛋、鸭蛋”各一个,里面藏有小鸡和小鸭。活动过程:1、出示“鸡蛋”和“鸭蛋”,引出主题。师:小朋友看,王老师今天给你们带了什么?幼:鸡蛋。师:恩,带了几个蛋?(幼:2个)这两个蛋有什么不一样?会是什么蛋呢?2、教师边演示边提
2、问,让幼儿大概了解故事内容。(1)初步了解故事前段部分。师:这两个蛋马上要有小动物孵化出来了,你们瞧,白色的蛋有动静了,诶?<.本文来源:WTT教案.网>谁孵化出来了?(小鸭)小鸭一出来可高兴了,你知道他开心的说什么吗?他开心地说:“我孵化出来了。”师:这时黄色的蛋也开始裂开了,瞧,是谁孵化出来了?小鸡也很开心,他会怎么说?师:小鸭看到外面的景色这么美,就决定出去走一走,玩一玩,他说:“我出去玩玩。”小鸡说:“我也出去玩玩。”(2)集体结队跟随小鸭和小鸡一起玩耍。(播放录音两次)(3)了解故事中间部分。(教师边讲小鸭的话,边由幼儿来学小鸡的话。一直讲到“救命呀!.”这一句。)提问:
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