2015—2016高三年级化学第一轮复习教学计划.doc
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1、20152016高三年级化学第一轮复习教学计划化学与人类进步和社会发展的关系非常密切,它的成就是社会文明的重要标志。以下是化学网为大家整理的高三年级化学第一轮复习教学计划,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,化学网一直陪伴您。一、高三化学复习思路与原则:1.熟悉考试大纲:考试大纲是命题的依据,是化学复习的总纲,不仅要读,而且要深入研究,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此,在以后的复习中要进一步阅读,不断地增强目的性,随时调整复习的方向。2.认真研究近年高考试卷,了解试卷的变化:纵观每年的高考化学试题,可以发现其突出的特点之一是它的连
2、续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则。近几年试卷愈来愈坚持遵循考试说明规定的测试内容和要求,考查内容覆盖各模块的主干知识,注重考查化学四基和应用能力,体现了高中化学新课程的基本理念和要求。3.合理筛选复习资料:除了高考试题、考纲、教材、大纲外,获得信息的途径有很多,如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。宜以广泛收集信息为主要目的,以免干扰复习、浪费时间。教师应认真收集高考信息资料、试题,分析筛选。4.处理好几对关系,加强复习教学的实效:1)回归教本、处理好教本与资料的关系。教材是化学总复习的根本,它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导,以教材为主体,
3、通过复习,使中学化学知识系统化、结构化、网络化,并在教材基础上进行拓宽和加深,而复习资料的作用则是为这种目的服务,决不能本末倒置,以复习资料代替教材。复习资料只能供整理知识、练习使用,在复习的过程中应随时回归教材,找到知识在教材中的落脚点和延伸点,不断完善和深化中学化学知识。2)重视方法,处理好基础和能力的关系。基础和能力是相辅相成的,没有基础,能力就缺少了扎根的土壤。化学基本知识、基本技能是每年化学高考试题的基本出发点,但试题的呈现往往灵活多变。如果学生的化学双基知识是浮于表面的死知识,那一定是经不起考验的。学好化学双基,必须做到两点:透彻理解基础知识与技能。通过适当的化学问题与练习,检验、
4、修正对双基的理解。在这个过程中,经过不断的自我反思,自我发展,做到会,这样才能灵活应用双基去分析解决化学问题。高考是选拔性的考试,化学高考在关注双基的同时,更注重对学生化学科学素养、思维品质、学习策略、创新能力等全方位的考核。教师在教学中只有善于启发、引导学生去感悟有关科学原理、定律及其在实际问题中的应用规律,才能实现知识向能力的转化。教师在备考中要注重方法、改进教法,从而解决如下问题:如何准确、全面、快捷审透试题;如何挖掘题意,抓准立意与情境和设问之间的内在联系;如何使答题规范优化;题干信息的有效选择与转化技巧在哪?各种试题应答策略。把基本方法与解题能力相结合,从而再生知识,产生创新能力。3
5、)研究疑点,处理好教师的教与学生的学的关系。学习过程的实质就是与疑难问题乃至错误作斗争的过程,化解疑难问题和改进错误的多少决定着学生成绩的高低。二、实施策略:策略一:紧扣两纲,明确考点,把握方向1.紧扣两纲,把握方向。2.加强集体备课,发挥整体优势。3.盯牢边缘生,提高升学率。策略二:重视课本,落实基础抓好四基是根本。四基是指:基本知识、基本技能、基本思维方法和基本理念。其中基本理念是新课标中对学生的要求,同时要强调能力和素质、强调理论联系实际。策略三:精讲精练、讲练结合,提高教学效率讲要突出重点,做到三讲、三不讲三讲讲理解不了的问题(疑点、难点)讲归纳不了的问题(规律、方法)讲运用不了的问题
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- 2015 2016 三年级 化学 第一轮 复习 教学计划
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