冀教版三下《乘数末尾有的乘法》教案篇.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案算乘数末尾有0 的乘法教学目标:1学问目标:结合电影院的座位问题,经受自主探究乘数末尾有0 的乘法的运算方法的过程。2才能目标:会用简便方法运算乘数末尾有0 的乘法。3情感目标:在自主探究简便算法的过程中,体验学习的乐趣,增强学好数学的信心。教学预备:多媒体。 教学过程:一、学问迁移,导入新课出示口算卡:86014108901160师:“ 860”怎样算简便?你是怎样想的?(多找几位同学说一说)二、创设情境,激发爱好师:同学们,你们去过儿童电影院吗?你们知道儿童电影院有多少排座位?每排有多
2、少个座位吗? 多找几位同学说一说 师:现在老师就带你们去电影院看一看。 大屏幕显示课本 42 页例题及情形图 三、迁移类推,探究新知1. 教学例 1让同学观看例 1 及情形图并让同学回答儿童电影院究竟有多少排座位?每排有多少个?生:有 36 排座位,每排 30 个座位。 多找几位成果稍差同学说一说师:你能依据图中信息解决这个问题吗?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - -
3、 - - - - - -名师精编优秀教案要求同学列出算式, 试着算一算。 然后合作沟通, 最终指名同学说一说是怎么做的。把同学的主要方法在大屏幕上显示出来。师:同学们,你们真聪慧. 想出了这么多方法。请大家比较一下,你认为哪种方法更简便了?生: 方法三 师:你是怎样想的? 多指几名同学说一说 。最终让同学明白:运算这样的题,先乘0 前面的数,再在积的后面添一个0。巩固练习: 264034302890让同学独立做,老师巡察,辅导学困生,做完集体订正。四、巩固新知1.1 “试一试” 看书 让同学独立完成,然后进行沟通,集体订正。 大屏幕显示 6430=19201010=1009999=98012
4、“议一议” 同学看书 结合“试一试”各题的运算结果组织争论。2. 练一练第 1 题 看课本 43 页上的情形图 让同学读懂题意后,独立解答问题,再沟通解答问题的过程和结果。 大屏幕显示运算结果 第 2 题 看课本 同学先独立完成, 再进行沟通, 集体订正。 重点让同学说一说是怎样估算积是几位数的。 大屏幕显示运算结果 第 3 题 看课本的情形图 让同学读懂题意,独立解答,让同学重点说一说判定的过程和依据。五、小结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -
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