声现象中考复习课件学习教案.ppt
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1、会计学1声现象中考声现象中考(zhn ko)复习课件复习课件第一页,共26页。课标要求:课标要求:1、通过实验,认识声的产生和传播条件。、通过实验,认识声的产生和传播条件。2、了解声音的特性、了解声音的特性(txng),了解现代技术中声,了解现代技术中声学的应用。学的应用。3、了解噪声的危害和控制方法。、了解噪声的危害和控制方法。第1页/共25页第二页,共26页。1 1、声音的产生:由于物体的振动、声音的产生:由于物体的振动 声源:振动发声的物体(或正在发声的物体)声源:振动发声的物体(或正在发声的物体) 固体、液体固体、液体(yt)(yt)、气体均能发声、气体均能发声2 2、声音、声音(sh
2、ngyn)(shngyn)是以波的形式传播是以波的形式传播声波(类声波(类似水波);似水波); 可以在固体、液体、气体中传播,但不能在真可以在固体、液体、气体中传播,但不能在真 空中传播。空中传播。3 3、声音在、声音在1515摄式度在空气中传播速度:摄式度在空气中传播速度:340m/s340m/s 且声速与温度且声速与温度(wnd)(wnd)有关有关4 4、声音在不同物质中的传播速度不同:、声音在不同物质中的传播速度不同: V V固体固体VV液体液体VV气体气体知识点一、基础概念知识点一、基础概念第2页/共25页第三页,共26页。1 1、在、在“山间铃响马帮来山间铃响马帮来”这句话中,铃响是
3、由这句话中,铃响是由于铃受到金属珠子的撞击于铃受到金属珠子的撞击(zhungj)(zhungj)产生产生_而发声;在山间小路上的人们听到远而发声;在山间小路上的人们听到远处传来的铃声,是通过处传来的铃声,是通过_传入人耳传入人耳的。的。 2 2、人说话或唱歌是靠人的、人说话或唱歌是靠人的_振振动,进而引起周围的动,进而引起周围的_振动,直振动,直至传到我们的耳中,引起鼓膜至传到我们的耳中,引起鼓膜_,这种振动经过,这种振动经过(jnggu)(jnggu)听听小骨及其他组织传给小骨及其他组织传给_,引起听觉。,引起听觉。振动振动(zhndng)空气空气声带声带空气空气振动振动听觉神经听觉神经第3
4、页/共25页第四页,共26页。3、声音、声音(shngyn)是由物体是由物体_而产生的,而产生的,“风在吼,马在风在吼,马在叫,黄河在咆哮叫,黄河在咆哮”这里的这里的“吼吼”、“叫叫”、“咆哮咆哮”的声源分别是的声源分别是_、_、_。振动振动(zhndng)风风马的声带马的声带(shngdi)河水河水4、如图所示的这些现象说明:正在发声的、如图所示的这些现象说明:正在发声的物体都在物体都在_。振动振动第4页/共25页第五页,共26页。5、下表列出了相同、下表列出了相同(xin tn)条件下不同物质的密度及条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度声音在其中传播的速度 物质物质空气空气 氧气氧气
5、铝铝铁铁铅铅物质的密度(物质的密度(Kg/m3)1.291.43 2700 7900 11300声音传播的速度(声音传播的速度(m/s)3303165100 50001300根据上表提供的信息,可以得出的结论是(根据上表提供的信息,可以得出的结论是( )A、声音传播、声音传播(chunb)的速度随着物质密度的增大而增大的速度随着物质密度的增大而增大B、声音传播、声音传播(chunb)的速度随着物质密度的增大而减小的速度随着物质密度的增大而减小C、声音在金属中传播、声音在金属中传播(chunb)的速度大于它在气体中传播的速度大于它在气体中传播(chunb)的速度的速度D、声音在金属中传播、声音在
6、金属中传播(chunb)的速度随着金属密度的增大而的速度随着金属密度的增大而增大增大C第5页/共25页第六页,共26页。知识点二、声音知识点二、声音(shngyn)的特征的特征(三要三要素)素)定义定义决定因素决定因素听感表现听感表现 响度响度 音调音调 音色音色 声音的强弱声音的强弱(qin ru)(大小)(大小)由声源的振幅由声源的振幅(zhnf)决定。振幅决定。振幅(zhnf)越越大,响度越大大,响度越大响度大:震耳欲聋响度大:震耳欲聋 响度响度小:轻声细语小:轻声细语声音的高低声音的高低由声源的振动频率决定。由声源的振动频率决定。频率大,音调高;频率低频率大,音调高;频率低,音调低,音
7、调低音调高:声音清脆、尖音调高:声音清脆、尖细;细; 音调低:声音粗犷、低音调低:声音粗犷、低沉沉声音的品质声音的品质发声体的材料、结构发声体的材料、结构和发声方式不同,发和发声方式不同,发出的音色就不同出的音色就不同分辨不同发声体出分辨不同发声体出的声音的重要特征的声音的重要特征第6页/共25页第七页,共26页。我们能够辨别不同乐器发出的我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的声音,是由于它们的_不同不同振动振动(zhndng)音色音色(yns)响度响度音色音色第7页/共25页第八页,共26页。调高调高第8页/共25页第九页,共26页。第9页/共25页第十页,共26页。6、萍萍是位音乐爱
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