带电源函数发生器.doc
《带电源函数发生器.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《带电源函数发生器.doc(11页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流带电源函数发生器.精品文档.重庆工业职业技术学院毕业设计课 题 名 称: 带电源的函数发生器的设计与制作 专 业 班 级: 学 生 姓 名: 指 导 教 师: 张晓琴 二O一二 年 十 月重庆工业职业技术学院毕业设计任务书系 部: 自动化系 专 业 班 级 学 生 姓 名: 二O 一二 年 十 月毕业设计任务书课题名称带电源的函数发生器的设计与制作三角波、方波产生电路三角波正弦波转换电路+ -功放输出阻抗600输出阻抗50+15V-15V数字显示频率计(四位)占空比可调方波内容及要求1、 课题简介函数发生器是用来产生所需信号的,在电子线路的测
2、试、调试中,往往需要正弦信号、方波信号、三角波信号等,这些信号可由函数发生器产生。本设计课题主要要求学生设计并制作一个带电源的函数发生器,此函数发生器可以产生所需的正弦波、方波和三角波输出。并通过频率计显示所产生信号的频率。通过设计,学生可以掌握电子技术、电子CAD、电子整机制作等专业综合知识,提高学生的综合应用知识能力、解决实际问题能力、自学能力以及动手能力,并且以此设计为桥梁将知识和技能转化为能力。毕业设计过程也是学会学习的过程,在设计中对不懂、不会的东西要不断学习,请教老师、同学、查资料,这一过程训练7了学生的学习能力,使学生的综合能力得到全面的提高,为学生的工作打下基础。在条件许可的情
3、况下,要求学生自买元件,组装电路,完成电路的设计、制作、调试与测试等完整的工作过程,系统的复习专业知识和技能,提高综合分析能力,达到全面提高的目的。本课题设计任务为:设计并制作带电源的函数发生器。此函数发生器可通过选择开关输出方波、占空比可调的方波、三角波和正弦波。其原理示意图如图1.1所示。2、 技术指标(1)通过波形选择开关,可输出对称方波、占空比可调的方波、三角波和正弦波;(2)几种信号输出频率分五档连续可调,频率调节范围几十赫兹到几十万赫兹;(3)输出信号的电压幅值连续可调,通过精密的衰减器,使输出幅值可由几十毫伏调到十几伏;(4)输出频率通过数字频率计显示其信号频率大小。基本工作量要
4、求1、根据技术指标设计满足要求的函数发生器,并进行方案设计与论证,理论分析与计算,列出实现的电路元件清单,用电子CAD画出原理图,设计印刷电路板图。2、在可能的情况下,将设计的函数发生器制作成实物,或进行电路仿真,或在实验箱上模拟验证。3、按要求的格式完成毕业设计说明书。(要求不低于15000字,标题三号字,小标四号字、正文五号字,A4纸打印,同时完成后交电子资料)。进度计划起止时间工作内容10月底11月12月1月2月3月4月研究设计任务与要求,查阅并收集资料,选定方案并进行论证。总体电路设计,初定总体电路;分支电路的设计与计算等;电路图与PCB图的绘制于设计;完成毕业设计说明书的编写月初交初
5、稿,在进行修改。对设计说明书进一步完善、整理、装订和汇总。准备答辩,参加答辩。参考文献(1)模拟电子技术(出版社不限)(2)数字电子技术(出版社不限)(3)电子电路大全(邮电出版社)(4)电子实验综合实训教程(机械出版社)(5)电子线路课程设计指导(高等教育出版社)(6)电子技术基础(电子工业出版)(7)全国大学生电子设计竞赛试题精解选 (电子出版社)(8)电子测量仪器与应用(电子出版社)(9)电子技术实验与课程设计(机械出版社)(10)电子电路设计与实践(山东科学出版社)(11)集成电路手册指导教师: 张晓琴 教研室主任:张晓琴 系主任:易谷附件:毕业设计说明书结构及格式要求:(一)毕业设计
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电源 函数 发生器
限制150内