江苏省南通通州市2008届高三年级第二次统一测试卷.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流江苏省南通通州市2008届高三年级第二次统一测试卷.精品文档.江苏省南通通州市2008届高三年级第二次统一测试卷生 物说明:本试卷共10页,包含选择题(第1题第25题,共55分)、非选择题(第26题第34题,共65分)两部分。考试时间为100分钟,满分120分。第卷(选择题共55分)一、选择题:本题包括20小题。每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1下列关于细胞的组成元素和化合物的说法正确的是A组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种,其中O元素是最基本元素B青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同C水是活细胞中含量最
2、多的化合物,是某些生物化学反应的原料D组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同,而排列顺序不同2下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是 A有内质网的细胞不一定是真核细胞B有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸D有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白3中国科学家倡导的以脐带作为存贮“生命银行”,是利用脐带血中的A干细胞B营养物质 C遗传基因D生长因子4在自然状态下绝大多数小麦是绿色的,但偶尔也会发现白化苗,譬如白化苗在自然状态下出现的几率是1/10000,则在理论上小麦杂合子在种群中出现的几率是 A1/4B1/50C1/100 D9/505在艾弗里证明遗传物质是DNA的
3、实验中,用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是A证明R型菌生长不需要DNAB补充R型菌生长所需要的营养物质C直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素D与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照6将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后,再转移到含有14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16,则大肠杆菌的分裂周期是A2小时B4小时C1.6小时D1小时7下列关于人体内环境的稳态叙述,不正确的是A摄入食物过咸时,抗利尿激素的分泌量减少B内环境的稳
4、态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境,构成了人体的内环境D神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制8下列关于人体免疫的叙述不正确的是A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生效应B细胞(浆细胞)B记忆T细胞经相同抗原刺激,可迅速增殖分化,并产生大量的抗体C人体的巨噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用D细胞免疫主要通过T淋巴细胞和细胞因子发挥免疫效应9下列关于果酒制作过程中的叙述,正确的是A使发酵装置的温度维持在20 左右最好B应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗的彻底C在发酵过程中,需从充气口不断通入
5、空气D由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用的装置进行消毒处理10与析出DNA粘稠物有关的叙述,不正确的是A操作时缓缓滴加蒸馏水,降低DNA的溶解度 B在操作A时,用玻璃棒轻缓搅拌,以保证DNA分子完整 C加蒸馏水可同时降低DNA和蛋白质的溶解度,两者均可析出D当丝状粘稠物不再增加时,此时NaCl的浓度相当于0.14mol/L11右图所示某阳生植物细胞在夏季晴天某一天内的光合作用过程中C3、C5化合物的数量变化。若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时,叶绿体中C3含量的变化、C5含量的变化分别相当于曲线中的Acd段(X),bc段(Y)Bde段(X),de段(Y)Cde段(Y),cd段(X)Dbc段
6、(Y),bc段(X)12硝化细菌是一种自养型的生物,能利用化学能把CO2和水制造成有机物并储存能量,释放氧气。在下列各反应中,能在硝化细菌内的细胞器中发生的是 DNA复制 转录 翻译 CO2H2O(CH2O)O2 C6H12O66026CO26H2OAB CD13一般在幼果生长时期,含量最低的植物激素是A乙烯B赤霉素C生长素D细胞分裂素14以下现象属于生态系统行为信息起作用的是A蝙蝠的“回声定位”B萤火虫发光 C菜粉蝶飞向十字花科植物D孔雀开屏15生命活动中起催化作用的酶都具有一定的专一性,下列四种酶作用的部位分别是 限制性内切酶 解旋酶 肠肽酶 ATP水解酶A氢键、磷酸二酯键、氨基、高能磷酸
7、键B磷酸二酯键、碱基、肽键、高能磷酸键C磷酸二酯键、氢键、氨基、磷酸键D磷酸二酯键、氢键、肽键、高能磷酸键16. 紫外线为高能量光线,在生物体内易激发超氧化物形成,致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析,植物短暂暴露在高紫外线条件下,光合作用能力立即明显受到抑制的原因主要是A光合作用酶受到破坏B囊状膜受到破坏 C暗反应受抑制DDNA受到破坏17下图中甲丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是 A甲图可表示减数第一次分裂前期 B乙图可表示减数第二次分裂前期C丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D丁图可表示有丝分裂后期18某化合物含C、H、O、N
8、和S等元素。该化合物一定不具有哪项功能A与抗原发生特异性结合B携带氨基酸到核糖体C降低化学反应的活化能D携带氨基酸进入细胞19在生物体内性状的表达一般遵循DNARNA蛋白质的表达原则,下面有关这个过程的说法不正确的是 A在细胞的一生中,DNA一般是不变的,RNA和蛋白质分子是变化的 BDNARNA主要是在细胞核中完成的,RNA蛋白质主要是在细胞质中完成的 CDNARNA会发生碱基互补配对过程,RNA蛋白质不会发生碱基互补配对过程 DRNA是蛋白质翻译的直接模板,DNA是最终决定蛋白质结构的遗传物质20图示莴苣种子的萌发率与光的波长之关系。有关说法不正确的是 A光和光敏色素都是属于物理信息 B没
9、有信息传递,种子就不能正常萌发C种子接受某种波长光的信息才能萌发 D萌发率的高低与波长不成正比关系 二、选择题:本题包括5个小题。每小题3分,共15分。每题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不给分。21在培养皿底部铺上棉花,将豌豆的种子放在棉花上,进行如下实验。实验结果如下表所示:关于实验的相关叙述,不正确的是装置场所温度棉花状态数日后的现象甲日光23潮湿全部发芽乙日光23干燥没有发芽丙黑暗23潮湿全部发芽丁黑暗23干燥没有发芽A该实验研究的目的是:种子萌发与光照、温度、水分相关B该实验材料的选择是:豌豆的种子要保持完整,具有活力,并保证一定的数量C该实验的实验变量为:种子
10、是否萌发D该实验的结论是:种子萌发与温度无关22假说、演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是 A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 B孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象23下图是一个正在生长的幼苗,将其水平放置,其中哪些点能表现出生长素促进生长的生理效应AA BBCC DD24关于限制性内切
11、酶的说法中,正确的是 A主要从真核生物中分离纯化出来B能在特定的位点上切割DNA分子C对目的基因和运载体必需用两种特定的限制性内切酶进行切割,产生特定的黏性末端D一种限制性内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列25防止多精入卵的屏障是A顶体反应 B透明带反应 C卵黄膜封闭作用 D原有核膜破裂形成新的核膜题号1234567891011121314答案题号1516171819202122232425答案题号选择题262728293031323334总分得分第卷(非选择题共65分)三、非选择题:本题包括9小题,其中33题为选做题。共65分。背景知识:磷脂分子的头部亲水,尾部疏水(图-1)如果把一滴油滴在
12、水面上,形成“油水”界面, “油水”界面上磷脂分子的排列是什么样的呢?(结果如图-2)细胞膜上的磷脂分子应该怎么排列呢?如果把一滴油滴在水面上,再高速振荡,形成油水乳液,油水乳液中磷脂小滴的结构又会是什么样的呢?(结果如图-3)材料分析探究-1探究-2推导结论 提出问题1925年,高特和戈来格尔用丙酮提取出红细胞膜上的磷脂,并将它在空气和水的界面上铺成单分子层,发现这个单分子层的面积相当于原来红细胞表面积的2倍。据此,学生得出了细胞膜是由连续的两层磷脂分子组成的推论。亲水疏水图-1:磷脂分子结构模式图图-2:油水界面上磷脂分子的排列图图-3:高速震荡成油水乳液,乳液小滴中磷脂分子排列图图-4:
13、细胞膜磷脂分子分布图26(7分)下列是某生物兴趣小组的一个问题探究实例:(1)图-3中A的主要成分是水还是油? (2)请根据探究-1和探究-2的结果推导细胞膜上磷脂分子的排布情况,在图-4中绘出其简图(片段)。(3)根据图-4所示结果,科学家利用纯磷脂制成“脂质体”,作为细胞模型。将“脂质体”放置于清水中,一段时间后发现,“脂质体”的形态、体积都没有变化。这一事实表明: 。进一步根据细胞膜的化学成分分析推测,水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关。彼德阿格雷从人红细胞及肾小管细胞的膜中分离出一种分子量为28道尔顿的膜蛋白CHIP28,并证明它是一种“水通道蛋白”。请简述
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