沪科版初中八年级物理单元测试题全册.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流沪科版初中八年级物理单元测试题全册.精品文档.物理第一单元测试卷一、选择题(10小题,每小题3分,共30分)关于声现象的说法中正确的是 ( )A在钢铁中的声速小于在水中的声速B在水中的声速小于在空气中的声速C声音传播不需要介质,在真空中也能传播声音D人唱歌时歌声是声带振动产生的以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是 ( )A放在玻璃罩中的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽去一部分,铃声明显减弱B把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放在水中,人们仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时,琴弦的拉紧程度不同,发出的声音不相同D拨动吉他的琴弦发出声音
2、时,放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开3、“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s,则我们周围的世界会有什么变化?”关于这一 问题的讨论,一名学生提出了下列四个有关的场景,不正确的是 ( ) A教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B汽车的喇叭不能再起到原来的作用C管乐队在会场内的演奏效果将变差D我们听到万米高空传来客机声时,却不能看到该飞机4、唐朝诗人李益有一首诗叫喜见外弟又言别,其中描写道:“十年前乱后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容”,从“问姓”中想到起初见的“旧容”,可见声音中有一钟特征让诗人唤起了十年前的记忆,这种特征是 ( )A音调 B响度 C音色 D振幅5、如图1所示,8个相同
3、的水瓶中灌入不同高度的水,敲击他们,可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 ( )A水振动,水的高度B水振动,瓶内的高度空气柱C瓶和瓶内水的振动,水的高度D瓶内空气振动,瓶内的高度空气柱6、关于声波的说法正确的是 ( )A声波是靠介质传播的,它在真空中不传播B正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz到2103HzC声波在空气中的传播速度在15时约为346m/s,比在水中传播要快D声波在不同媒质中传播的速度不同,但保持原有的振幅不变7、在如下图所示的图文对应关系中正确的是 ( ) 8、下列关于声的现象的说法中正确的是 ( )A声在固体中传播的速
4、度比液体中的声速大B声可以在固体、液体和气体等介质中传播,声也可以在真空中传播C中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D声是由于物体的振动产生的,从环保角度看,噪声一定是由物体无规则振动产生9、控制噪声是城市环保主要项目之一,下列哪一种措施不能减弱噪声 ( )A市区内禁止机动车鸣笛B减少二氧化碳气体的排放C在汽车的排气管上装消声器D在城市街道两旁种草植树10、人对声音的感觉有一定频率范围,大约每秒钟振动20次到20000次范围内,在此范围内能听到声音的条件是 ( ) A只要有发声器声源就可以B必须具有声源和空气C必须有声源和传播声音的介质D只要有发声物和传播介质,人在任何
5、位置都可以听到声音二、填空题(29空,每空1分,共29分)11、如图3所示,医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音 (填“具有能量”或“传递信息”)道理,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样就可以提高声音的 (填“音调”或“响度”)12、把一条橡皮筋扣在椅背上,用手拉紧,并且拨动它,如图4所示,这时可以听到 所发出的声音,它是由 引起的。因此,在人听觉的范围内,任何物体的振动都可以发出 。13、人们用 来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过 。14、有一物体正在振动,其每分钟振动900次,则这种物体振动是频率是 Hz,此声音 (选填“能”或“不能”)被人耳听到,因为人耳能
6、听到声音的频率范围在 。15、向一个暖水瓶里灌水,注意听暖水瓶里空气柱发出的声音,实验证明,随着空气柱由长变短,空气柱发出的音调越来越 。16、现代城市在主要街道上装有噪声监测设备,若某一时刻装置显示的示数为50.62,这个数字的单位是 ,当有几辆重型汽车并排通过时,显示屏上的数据将会 。(填“变大”、“不变”或“变小”)17、登上月球的宇航员面对面站着也不能交谈,这是因为月球上没有空气,这说明声的传播需要 ,采用 可以使宇航员互相交谈。18、弦乐器的音调高低跟弦的 、 、 都有关系,拉二胡时,手指在琴弦上来回移动,是通过 来改变音调高低的。19、一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止,声
7、音靠 传播;在一根足够长的钢管一端敲击,在另一端可以听到 次响声。20、声音的特性有三个要素,分别是 、 、 ;其中声音的音调与发声体振动的 有关, 越高,音调越 。三、简答题(3小题,共15分)21、动画片星球大站中,神鹰号太空船将来犯的天狼号击中,听到天狼号“轰”的一声被炸毁,神鹰号宇航员得意地笑了。你觉得这段描写符合科学道理吗?说出你的理由。(4分)22、夜间某校学生已入睡,校园附近有一歌舞厅还在营业,娱乐的人们情绪越来越高涨,歌声吵醒了一些同学,其中晓芸同学起身关上了窗户,小鸣同学索性用被子蒙住头,小飞同学气不过,穿好衣服到歌厅去要求将音量放小,请你分析她们减弱噪声的方法是什么?(6分
8、)23、用录音机录下一段自己朗读课文的声音,和同学一起听听这段录音。你认为录来的声音和自己的声音一样吗?别的同学认为一样吗?想想看,这是为什么?(5分)四、探究实验题(2小题,共10分)24、如图5所示是探究声现象时常用的装置。(1)图中所示的实验现象说明 (2)乒乓球在实验中起什么作用?答: (3)加大力度敲音叉,根据发生的现象,你又可得出什么结论?答: 25、大军和小欣在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了。小欣认为是他们的动作吓跑了鱼儿,大军却提出是他们发出的声音惊走了鱼儿。请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。五、计算题(本题6分)26、人在空旷的山谷中唱歌能听到回声,若从发出声音到听见回声用了0
9、.8s,则反射声音的山峰离唱歌的人有多远?八年级物理第二章运动的世界 单元测试题一、 选择题请将选择题答案填入下表:题号12345678910111213141516答案1一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁做成的。在讨论时有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”,这时有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“一些同学认为它可能是铁做成的”这一环节而言,属于科学探究中的( )A论证 B猜想 C实验 D评估 2.下列物品的尺度最接近2dm的是A.教室门口的高度 B.硬币的直径 C.文具盒的长度 D.手掌的宽度3.下列现象中不是机械运动的是A.深入持久地开展爱国卫生运动 B.流星划
10、破夜空C.夏威夷群岛每年靠近上海810cm D.房屋随地球自转4.关于参照物,以下说法正确的是A.只有地面上的物体才能作参照物 B.只有地球上的物体才能做参照物C.人和物体都可以做参照物。但在具体选择时,要根据实际情况而定。 D.研究物体的运动,选择太阳为参照物最合适,因为它是真正不动的物体。5.某同学在公路旁由东向西行走,一辆汽车从它后面向西疾驰而过,则这个同学相对于汽车的运动情况是A.静止的 B.由东向西运动 C.由西向东运动 D.无法判断6.车站上并排停着两列客车,坐在其中一列车上的乘客想准确判断哪列车先开动,应选参照物是A乘客本人 B本人所乘的车 C另一列客车 D地面上固定的物体7.小
11、新三次测量课桌的宽度,测量结果分别记为48.17cm,48.15cm,48.16cm,则测量结果应记为( )A. 48.14cm B. 48.17cm C. 48.15cm D. 48.16cm8.乌鲁木齐到吐鲁番的高速公路长180km,一辆小汽车用1.5h,从乌鲁木齐到吐鲁番,则小车的平均速度是( )A.120km/h B. 120m/s C. 150km/h D. 150m/s9.据报载,第一次世界大战期间,名法国飞行员在2 000m高空飞行时,发现飞机玻璃旁边一小昆虫在游动,他顺手抓过来一看,啊!竟然是一颗子弹,这件事发生的可能性是()A子弹飞行速度很慢B飞机飞得很快C子弹在空中静止D子
12、弹与飞机同方向飞行,且飞行速度接近10甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长度,分别记录数据甲记录为25mm,乙记录为250mm已知两人的测量操作和记录都是正确的,则下列说法正确的是( ) A乙测量得更仔细B甲所用的刻度尺分度值是毫米 C乙所用的刻度尺精度高D以上说法都不对11.一个做匀速直线运动物体,由速度公式v=s/t可知,下列说法正确的是:A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比C.速度与路程、时间无关 D.速度与路成正比,与时间成反比12.下列运动中的人或物,速度最大的是A.某同学用6min40s,骑自行车前进了2400mB.刘易斯百米赛跑的世界纪录是9.86sC.雨燕在
13、空中1min时间飞行1500mD.火车的速度约100Km/h13.测量是科学研究的基础和前提,测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中,选出你认为最优的一项( )A.测量前要观察测量工具的量程,以选择合适的测量工具B.测量前要观察测量工具的分度值,以满足测量精度的要求C.测量前要观察零刻度,以确定是否有零误差D.测量前上述三种做法都是必要的14一辆汽车在公路上做匀速直线运动,那么汽车通过的路程S与所用时间t的关系正确的是 ( )s/ms/ms/ms/mt/st/mint/st/mint/st/minDCBAt/st/min15甲、乙两人同时从跑道的一端跑到另一端,
14、其中甲在前一半时间内跑步,后一半时间内走;而乙是在前一半时间内走,后一半时间内跑步,假设甲、乙两人跑步的速度相等,走的速度也相等,则( ) A甲先到达终点 B乙先到达终点C同时到达 D无法判断16.一辆汽车由甲地开往乙地,前一半路的速度是v1,后一半的速度是v2,则该汽车在全程中的平均速度是( )A、 B、 C、 D、二、填空题 1.科学家们不仅为后人留下了知识的宫殿,而且创建了科学的探究方法。填写出科学探究的主要环节。 猜想和假设制定计划和设计实验 分析与论证评估 。2.如图所示,刻度尺的分度值是 ,物体的长度是 。3如图213所示,用刻度尺测物体的长度时,有错误请指出:(1)_。(2)_。
15、(3)_。4.国际单位制中,长度基本单位是 ,时间的基本单位是 。1米 毫米。5.描述一物体是运动还是静止,取决于所选的 ,这就是运动和静止的 。6.速度是表示物体运动 的物理量,1m/s = km/h 。参赛者甲乙丙成绩ts1421371397.体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如右表所示,则获得第名的是 _ 同学。8.做匀速直线运动的物体。在任何一段相等的时间内通过的路程是 。9.一列火车的行驶速度为72km/h,合 m/s,已知这列火车长为200m,则火车全部通过1000m长的铁路桥,所用的时间为 s。三、实验探究题1.在图12所示的斜面上测量小车运动的平均速度 让小车
16、从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。(1)图中AB段的路程SAB=_ _Cm,如果测得时问tAB=1.6s则AB段的平均速度VAB=_ _ _cm/s。(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测似AB段的平均速度VAB会偏_。(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗?_,理由是:_。四、计算题1.甲、乙两地相距162km,汽车以10m/s的速度从甲地出发,行驶了72km后,接着又以45km /h的速度行驶
17、到乙地,求汽车从甲地到乙地的平均速度。2.暑假就要到了,北京光华小学的小明同学准备乘火车到住在济南的奶奶家去小明想在路上尽量时间短些,还想在车上多看看沿途的风光这里有一张列车时刻表,小明看不懂,请你帮他选择一个最佳的车次,并计算这次列车从北京到济南的速度最佳车次为_;这次列车从北京到济南的速度为_kmh 车 次 2539 K51 T13 T35 始发 北京 北京 北京 北京 自北京 17:11 22:20 20:00 13:30 起公里 终到 青岛 日照 上海 济南 6:53 11:52 10:00 18:00 0 北京 17:11 22:20 20:00 13:30 376 德州 22:32
18、 49 2:31 36497济南 0:2842 4:0212 0:31 3918:00653兖州 青岛 6:53 6:09 211463上海 日照 1l:52 10:00第二章单元测试题答案一、选择题(每小题3分,共48分)题号12345678910111213141516答案BCADCDDADCCCDCCD二、填空题(每空2分,共38分)1.提出问题;进行实验与收集证据;交流与合作2.1mm;2.90mm3.刻度尺没有放正;刻度值的刻度线没有紧贴被测物体;视线没有与刻度线垂直4.米;秒;10005.参照物;相对的6.快慢;3.67.乙8.相等的9.20;60三、实验探究(共6分)1.(1)4
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