历史老师年度工作总结5篇格式.docx
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1、历史老师年度工作总结5篇格式历史老师年度工作总结5篇格式总结是对本身社会实践进行回首的产物,它以本身工作实践为材料,采用的是第一人称写法,其中的成绩、做法、经历、教训等,都有自指性的特征。更多“历史老师年度工作总结相关内容历史老师个人工作总结5篇中学历史老师年度工作总结范文历史老师教学工作总结5篇历史老师工作总结最新版十篇历史老师个人工作总结历史老师年度工作总结1本学期继续初二(2-6)班历史科教学工作,回首本学期的工作及教学成绩,都到达了学校的预期目的,但实验班(2)班的情况良好,普通班(3-6)班的情况相对差一些,这与学生的努力和老师的辛劳是分不开的。从学校实际出发,注重全体学生在原有的基
2、础上吸纳新知识,努力提高合格率,争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量,获得更好的教学效果,我总结了几条经历:一、扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取。在考试中,考生答题存在的问题,与他们平常没有准确地理解和把握初中历史的基础知识有很大的关系,因此重视和加强基础知识的学习仍然是首要的。抓基础知识,就是要抓历史课本知识,教学中力求每章节过关。由于各位学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对历史的知识和把握能力不同,老师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的温习时间而在平常教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良,甚至使部分学生跟不上的学生对历史失去兴趣。二、
3、重视获取知识的经过和科学探究能力的培养。要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平常教学与温习,都不能“重结论,轻经过,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析。而应该重视获取知识的经过,让学生把握学习历史的“基本学科思维方法。根据今年试题中出现的内容,对初中历史教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步构成科学探究能力。三、深化课堂教学改革,钻研教学大纲(历史课程标准)。基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,因而,除了要用新的
4、教学历年武装本人以外,要提早在初二历史的教学中参考和浸透“新课标的要求。四、强化教学经过的互相学习、研讨。听完课后能与上课教师及时进行沟通,提出缺乏之处,以求到达更好的课堂效果。五、加强分析教学中考试题中,材料分析题所占的比例越来越大,引起了我们教师的高度重视。在日常教学及温习中加强了这一部分的力度,逐步提高学生分析问题、解决问题的能力,因此这一部分相对得分较高。六、理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科活动,给有特长的学生创造发展个性的气氛,鼓励他们冒尖,脱颖而出,为将来培养专门人才打下了良好的基础。七、从实际出发,总结经历,汲取教训。在教学上下功夫,努力使学生的成绩在原有的基础上有更大
5、的进步。全面施行素质教育,面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长。扎扎实实抓各学段的合格率,提高合格率,最后获得较高的升学率及较好的优秀率。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中出现的新情况、新问题,把握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史责任。历史老师年度工作总结2本学期,本人任教初二级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻老师,能认真制定
6、计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,主动参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各教师的课,从中汲取教学经历,扬长避短,提高本人的教学的业务水平,每节课都以的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据初中历史新课程标准进行施教,让学生把握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实优良的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,主动面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩
7、。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展本人的观念,树立崇高远大的理想。作为教初二历史课的教师,明白本人对教材的陌生,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的主动性、主动性,提高教室的教学质量,按时完成教学任务。通过一学期努力,能制定好温习计划,并能认真备好温习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,温习内容较多,温习比拟仓促,同时觉察很大一部分学生接受能
8、力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材陌生,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。总的来讲,一年来我在历史教学上获得了一定成绩,但也面临着一些问题和挑战,比方:怎样更新知识适应时代的要求?怎样让尽快地转变观念以适应新课改的要求?怎样发挥学生在教室上主体地位作用?怎样加强学科之间的浸透?等等,这些问题都是我今后工作努力的方向,我将通过不断努力,争取获得更大的进步。历史老师年度工作总结3本学年度的教学工作已基本结束,为了更好地做好今后的工作,总结经历、汲取教训,本人特就这学年的工作小结如下:一、教学方面本学期,本人任教高三年级三个班的历史课。一学期来,本人
9、自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。但是由于一个是文化班、两个特长班学生水平差距较大,程度把握不太准。我在教学工作中还是碰到了不少困难,比方,怎样吃透教材,怎样将教材的内容上下联络,怎样让学生在教学经过中学会自主学习等等问题。针对这些情况,我在自己反思的同时,虚心向有经历的老师讨教经历。在教学中,认真钻研大纲、努力吃透教材,积极开拓教学思路,同时把一些较先进的理论及先进当代教学手段灵敏运用于课堂教学中,努力培养学生历史学习的兴趣,及合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。二、纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、无请假。在工作中,尊敬领导、团结同事
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