电路初探复习课课件.ppt
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1、洪泽县实验中学洪泽县实验中学 赵斌赵斌一、电路的组成 三、电流表、电压表的分析及使用 四、电路图的绘制 五、简单电路故障的分析 六、探究串并联电路电流、电压的特点 二、电路的识别 电电 源源一、组一、组 成:成:有直流电源、交流电源有直流电源、交流电源电源电压有大小,并不都是电源电压有大小,并不都是22OV1、提供电压的装置、提供电压的装置2、提供持续电流的装置、提供持续电流的装置3、提供电能的装置、提供电能的装置要记忆的一些电压值:要记忆的一些电压值:用电器用电器消耗电能的装置消耗电能的装置1、热效应的用电器:、热效应的用电器:例子:电热水壶例子:电热水壶2、磁效应的用电器:、磁效应的用电器
2、:例子:电磁铁例子:电磁铁3、化学效应的用电器:、化学效应的用电器: 例子:在工业上的电解例子:在工业上的电解 用电器的电压有大小之分,并不都是用电器的电压有大小之分,并不都是220V用电器用电器开开 关的作用关的作用控制电路的通断控制电路的通断开开 关的种类:关的种类:导线:导线:连接各元件,是电流的通道连接各元件,是电流的通道二、电路的识别 二、电路的识别 串 联并 联电路图特征电路中只有( )条电流路径,一处断开所有用电器( )工作。电路中的电流路径至少有( )条,各支路中的元件( )工作,( )影响。开关作用控制( )。干路开关控制( )。支路的开关控制( )。1无法所有用电器2可以独
3、立互不所有用电器所在支路的用电器二、电路的识别 例2-1:家用电吹风由电动机和电热丝等组成为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作下列电路中符合要求的是 ( )D二、电路的识别 练习2-1:保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关)值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了。下图符合要求的电路是 ( )A二、电路的识别 例2-2:某同学实验时连接了如图所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是 ( )A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电铃不响 B二、电路的识别
4、 短路 用电器短路电源短路开关短路 该用电器不工作所有用电器不工作,损坏电源开关一直闭合二、电路的识别 练习2-2:在连接电路发现错误时,常常不需要重新连接,拆除或改接某些导线就能解决问题。如下图是某同学连接的电路:(1)如果合上开关,将出现_现象(选填“断路”或“短路”)除了两只灯都不亮以外,还会造成_ 的不良后果。短路电源损坏abcd二、电路的识别 (2)对于此电路,只须拆一根导线,就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆的那根线上打上“”。(3)在图中只改一根导线的一端,使两灯成为并联的电路,在被改动的导线上画“”,然后画出改动后的导线。abcdabcd二、电路的识别 练习2-3: 如图所示
5、电路中,当_闭合时,L1、L2 串联;若此时再闭合S1,则_。当_闭合时,L1、L2 并联;当_闭合时,电路会发生短路,损坏电源。S2L2被短路被短路S1、S3S2、S3二、电路的识别 练习2-3: 火线火线零线零线L1L2三、电流表、电压表的分析及使用 AV导线 断路 三、电流表、电压表的分析及使用 例3-1:若闭合S1两灯均发光,则a、b位置接入的分别是_表和_表。电压电流三、电流表、电压表的分析及使用 例3-2:如图,当S闭合后,电流表A的示数为1A, R1为1欧姆 、R2为2欧姆、R3为3欧姆。电压表V1的示数为 V ,电压表V2的示数为 V 三、电流表、电压表的分析及使用 Aa为电流
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