11蝙蝠和雷达(完美版).ppt
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1、Page 11111、蝙蝠和雷达、蝙蝠和雷达 且末县小学且末县小学 周艳梅周艳梅Page 2蝙蝠蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠。Page 3雷达雷达雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等,在使用上不受气候条件的影响,它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。Page 4 蝙蝠和雷达之间到底蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢?有什么联系呢?Page 5 边读边想:课文主边读边想:课文主要写了什么内容?
2、要写了什么内容?Page 6课文主要讲了一件什么事课文主要讲了一件什么事? 课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上了雷达,解决了飞机在夜间飞行的问题。Page 7 全文共七个自然段,可分成三大段: 第一段:(1、2自然段)讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。 第二段:(3至6自然段)科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 第三段:(7自然段)科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,使飞机在夜里飞行很安全。Page 8 读第1自然段。思考:这一自然段主要讲的是什么? 描述一架飞机在夜航。 飞机为什么能在夜里安全飞行? 是因为人们
3、从蝙蝠身上得到了启示。Page 9读第3自然段。思考:这一自然段写的是什么内容?蝙蝠高超的飞行本领,引起了科学家的思考。Page 10 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超?划出有关句子,说说你的理解。Page 11夜间飞行能捕捉极小的飞虫,从来不跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,也能灵巧地避开。Page 12 默读课文:想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘? 课文第4-6自然段写了这个内容。Page 13这些引起了科学家怎样的思考?为了弄清楚,科学家们做了几次实验?每次实验的目的是什么?用了什么方法?结果怎样?(填写下列表格)Page 14实验次数 目的 方法 结果 证明 第 一 次
4、蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。铃铛 一个也没响。蝙蝠 夜行探路与眼睛无关。第一次实验第一次实验哈!没撞到!第一次实验19实验次数 目的 方法 结果 证明第二次蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。把蝙蝠的耳朵塞上,让它在屋里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。蝙蝠夜行探路与耳朵有关。20实验次数目的方法结果证明第三次蝙蝠夜行探路是否靠嘴。把蝙蝠的嘴封住,让它在屋里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。蝙蝠夜行探路与嘴有关。第二三次实验第二三次实验第二三次实验第二三次实验第二三次
5、实验真糟糕!第二三次实验Page 27蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合,那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢?读读第自然段。Page 28 蝙蝠一边飞,一边从( )里发出( ),遇到( )就反射回来,传到的它( )里,蝙蝠就立刻( )。 嘴嘴超声波超声波障碍物障碍物耳朵耳朵改变飞行的方向改变飞行的方向2930超声波超声波向前推进向前推进反射回来反射回来改变飞行的方向改变飞行的方向31理解词语:证明理解词语:证明证明:用可靠的事实来表明结论的真实性。证明:用可靠的事实来表明结论的真实性。读句子:读句子: 把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛
6、一个也没响,那么多的绳子,它一根几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴封住,让也没碰着。把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。在绳子上的铃铛响个不停。 根据三次试验的内容,分别用根据三次试验的内容,分别用“证明证明”一词说一句话:一词说一句话: 证明证明 。32 蝙蝠这个本领很高超,它用喉咙发出超声波,通过嘴和鼻子发射出去,然后用耳朵接受回声。在一秒钟内,它可以发出250组超声波,在同一时间里,还能准确地接受和分辨同等数量的回声。利用声
7、纳,它能辨别物体是大是小,是方是圆,是远是近,是死是活,是昆虫还是树木等。Page 33天线荧光屏无线电波雷雷 达达 探探 测测 器器反射障碍物雷 达34 蝙 蝠 雷 达嘴 耳朵天线荧光屏障 碍 物障 碍 物 超 声 波 无 线 电 波Page 35读课文第七小节,完成下列填空。读课文第七小节,完成下列填空。 ( ) ( )( ) ( )。雷达的雷达的 ( ) ( ) 相当于蝙蝠的相当于蝙蝠的 ( )( )。 ( ) ( )( ) ( )。 天线天线嘴嘴无线电波无线电波 超声波超声波荧光屏荧光屏耳朵耳朵 用用“因为因为所以所以”说说蝙蝠和雷达之间说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。的科学联系。Pag
8、e 36 小结:科学家从蝙蝠探路的试小结:科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到验和研究得到启示启示,发明了雷达,发明了雷达,这就是蝙蝠与雷达的联系,所以这就是蝙蝠与雷达的联系,所以课题要用课题要用“和和”来连接。来连接。 Page 37课外延伸,拓展思维雷达是仿照蝙蝠制造出来的,科学家还从哪些生物身上得到启示,制造了哪些现代化的设备?38拓展延伸拓展延伸什么是仿生学呢什么是仿生学呢? 自然界中生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴自然界中生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣。比如,青蛙的眼睛非常奇怪,他们看活动的东西很趣。比如,青蛙的眼睛非常奇怪,他们看活动的东西很敏锐,可是对静止的东西却敏锐,可
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