2021评价老师公开课课件-幼儿园大班ppt课件免费.doc
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2、学,符合人的认知,容易引发学生的学习兴趣。在研讨时主要抓分析人物的特点,特别注重品味人物的对话,来对人物性性格进行揣摩。对文中人物的五次话语的变化进行了仔细的品味,让学生了解其变化内容,谈变化的原因,从而品读出出人物的个性特点。在品味完后,还让同学感情朗读对话,让人物特点直观呈现,活跃了课堂氛围,也让学生更好的把握人物的性格,为下一步对主题的挖掘作了铺垫。徐老师的课堂最值得一提的是非常注重细节,因为本文的细节对表现主旨的作用很明显。比如理解“笑”字使学生很好的体会到社会的腐朽。若要说建议,我觉得这是一篇讽刺小说,人物形象具有类型化的特点,因此分析人物性格时要注意归纳总结。评课是教学、教研工作过
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