初一语文知识点:出师表知识点-初中语文基础知识总结-初中语文基础知识大全.doc
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1、初一语文知识点:出师表知识点|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全人生的道路很长,但关键的却往往只有几步,而初中就是这关键几步中的第一步,为大家准备了出师表知识点,欢迎阅读与选择!一、生字词崩殂(c) 恢弘(hng) 妄自菲(fi)薄(b)陟(zh)罚臧(zng)否(p) 昭(zho)平明之理以遗(wi)陛下 裨(b补阙(qu)漏 行(hng)阵攘(rng)除 猥(wi)自枉(wng)屈 庶(sh)竭驽(n)钝(dn) 性行淑(sh)均 咨诹(zu)善道以彰(zhng)其咎(ji) 斟(zhn)酌(zhu)损益 涕(t)零二、词语解释1.先帝(指刘备)创业未半,而中道崩殂(中途去世。崩殂
2、:古代称指帝王之死。);今天下三分,益州(指蜀汉地区)疲弊(民力贫弱困乏),此诚(实在、果真)危急存亡之秋(时)也。然侍卫之臣不懈(懈怠,放松)于内,忠志之士忘身于外(边疆)者。盖(副词,推断原因)追先帝之殊遇(特殊待遇),欲报之于陛下(对皇帝的敬称,指刘禅。)也。诚宜开张(扩大)圣听(圣明的听闻),以(用来)光(发扬光大)先帝遗德,恢弘(扩大、发扬)志士之气,不宜妄自菲薄(轻视,看不起),引喻(称引、譬喻)失义(恰当),以(以致)塞忠谏之路也。(1.段意:向陛下论述当前的形势,提出广开言路的建议。)2.宫中府中,俱为一体,陟(提升)罚(惩罚)臧否(善恶,褒贬,这里指评论人物的好坏),不宜异同
3、(偏义复词,指不同)。若有作奸(奸邪的事情)犯科(科条法律),及为(做)忠善者,宜付(交付、交给)有司,论(判定)其刑(处罚)赏,以昭(显示、表明)陛下平明之理(治理)。不宜偏(偏袒)私(有私心),使内外异法(法令不同)也。(2.段意:提出严明赏罚的建议。)3.侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实(善良诚实的人),志(志向)虑(思虑)忠纯,是以(因此)先帝简拔(“简”同“拣”,挑选:简拔:挑选提拔)以(把)遗陛下。愚(谦词,我)以为宫中之事,事无大小,悉(全、都)以咨(询问,征求意见)之,然后施行,必得裨补(弥补)阙(“阙”同“缺”,缺点)漏(疏漏),有所广益(有启发和帮助)。(3.段意:
4、推荐可信任的文官,强调品德条件。)4.将军向宠,性(性格)行(品行)淑均(善良公正),晓畅(通晓,熟悉)军事,试用之于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举(推举)宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵(军队的行列,指军队)和睦,优劣(才能高和才能低的人)得所(得到合理的安排)也。(4.段意:推荐武将向宠,评其人品,赞其才能。)5.亲(亲近)贤臣,远(远离)小人(品质恶劣的人),此先汉所以(的原因)兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓(倾覆衰败)也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨(痛心遗憾)于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良(忠贞优秀)死节(以死报国)之臣,愿陛
5、下亲之信之,则(那么)汉室之隆(兴盛),可计日(数着日子)而待也。(5.段意:说明国家“兴隆”与“倾覆”,关键在于是否任人唯贤。)(以上15段是第一部分:向后主提出广开言路、赏罚分明、亲贤远佞三方面的建议。)6.臣本布衣(指平民),躬耕(亲自耕种)于南阳,苟全(苟且保全)性命于乱世,不求闻达(做官扬名。闻,扬名,达,显贵。)于诸侯。先帝不以(因为)臣卑鄙(身份低微,见识浅陋,出身低下),猥(说话人表示谦卑的词。枉屈:屈身俯就。)自枉屈,三顾(拜访,探访)臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是(由于这样)感激(有所感而情绪激动,即感动和激奋),遂许(许诺,答应)先帝以驱驰(奔走效劳)。后值(遇到)倾
6、覆(指兵败),受任于败军之际,奉命(接受命令)于危难之间。尔来(从那以来)二十有(同“又”)一年矣。(6.段意:追念先帝知遇之恩,称颂先帝的气度和不耻下问的品德,表达了自己的感激之情。)7.先帝知臣谨慎(小心慎重),故临崩寄(托付)臣以大事也。受命以来,夙(早晨)夜忧虑,恐付托不效(成效),以伤先帝之明;故五月渡泸(金沙江),深入不毛(不长草木,意思是荒凉的地方)。今南方已定(平定),兵甲(兵器、盔甲,指武器装备。)已足,当奖率三军,北定中原,庶(含有“希望”之意)竭(用尽)驽钝(驽:劣马。钝:刀刃不锋利。驽钝:比喻低下的才能),攘除(排除,铲除)奸凶(奸邪凶恶之人),兴复汉室,还于旧都。此臣
7、 所以(用来的事)报先帝而忠陛下之职分(职责,职分。范围内应做的事)也。至于斟酌损益(考虑事情是否可行,采取适当的措施。损,减少;益,增加),进尽忠言(毫无保留地提出忠诚的劝谏),则攸之、依、允等之任也。(7.段意:说明出师北伐的时机已经成熟,并交代出师后国内政事的安排。)(以上6.7段是第二部分:关于出世北伐决策的说明。)8.愿陛下托臣以讨贼兴复之效(任务),不效(成效)则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴复之言,则责攸之、依、允等之咎(过失、过错),以彰(表明、显扬)其慢(怠慢,疏忽)。陛下亦宜自谋,以咨诹(询问)善道(好的治国道理),察纳(认识采纳)雅(正确)言,深追先帝遗诏(遗命)。臣不胜
8、受恩感激!(有所感而情绪激动)(8.段意:表明出师必胜的信念,强调本人、朝臣、后主三方面的职责,叮咛后主“深追先帝遗诏”。)9.今当远离,临(面对)表涕(眼泪)零(零落,掉落),不知所言。(9.结束语,透露出复杂、矛盾的心情。)(以上8.9段是第三部分:结束全文。)三、识记1.选自三国志蜀书诸葛亮传。作者诸葛亮,字孔明,三国时政治家、军事家。2.表,是古代 奏议 的一种,是大臣用于向君主陈说自己的请求和愿望 。从表达方式上看,出师表这篇表文以议论为主,兼用记叙和抒情。3.有关故事:三顾茅庐、火烧赤壁、草船借箭、七擒孟获、空城计退敌、白帝城托孤、三顾茅庐、三气周瑜、病死五丈原、六出祁山、摆设八阵
9、图、舌战群儒、草船借箭4.摘录诸葛亮的名言: 静以修身,俭以养德 非宁静无以致远,非淡泊无以明志鞠躬尽瘁,死而后已5.涉及出师表有关古诗文句:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。(陆游书愤)出世未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫蜀相)或为出师表,鬼神泣壮烈。(文天祥)6.有关成语:A.开张圣听:扩大圣明的听闻。B.妄自菲薄:过分看轻自己。C.引喻失义:说话不恰当。D.作奸犯科:做奸邪事情,触犯法律条文。E.优劣得所:才能高的和才能低的都得到合理的安排。F.三顾茅庐:指诚心诚意邀请别人G.计日而待:指计算日子等待,意思为期不远还有感激涕零、斟酌损益、不知所云、等。7.古今异义词:开张圣听 古:扩大。
10、今:表示商店开始营业。先帝不以臣卑鄙 古:身份低微,出身低下。今:言行恶劣不道德。由是感激 古:感动、激奋。 今: 因对方的好意或帮助而对他产生好感。未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨:古:痛心遗憾。 今:极为憎恨。先帝知臣谨慎 古:小心谨慎。 今:认真和慎重。晓畅军事 古:精通、熟练 今:(语言)流畅、明白临表涕零 古:眼泪。 今:鼻涕。8. 通假字:阙:通“缺”,缺点 简:通“拣”,挑选 有:通“又”9.虚词的意义和用法 以:以光先帝遗德(用来)/ 以塞忠谏之路 以伤陛下平明之理(以致)/ 悉以咨之(拿)/先帝不以臣卑鄙(因为) / 是以众议举宠为督(因为) / 以昭陛下平明之理(来) 临崩寄臣
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