语文S版小学语文四上《8四季童话》word教案(1).docx
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语文S版2022课标版?四季童话?教学设计【2022新版】教学目标1、学习本课生字新词,会认“澡、烤、烘、蕉、橙、均、匀7 个生字,理解“笋芽、盐巴、喷香、恬静、均匀、色彩斑斓等词语。教材、学情分析教学重点:有感情地朗读课文,积累好词佳句,了解课文是怎样描写四季特点的。教学难点:学习抓住课文重点局部,读懂文章内容,理解文章所表达的思想感情。教学准备教学过程第一学时二分段抽读课文。指名个别学生朗读课文。四、默读课文,整体感知1、再次默读课文,思考问题:童话中四季的主人公是谁?你从他们的故事中知道了四季的哪些特点?2、选择自己最喜欢的自然段读一读,细细品味,想一想:哪些句子或词语让你印象最深?你是从哪些地方了解到季节的特点的?找出相关语句,写写自己的感受。3、全班交流汇报。板书:春姑娘:生机勃勃、多姿多彩夏娃娃:灿烂明朗,变化无常秋姐姐:果实累累、家家团圆冬哥哥:雪花纷纷,色彩斑斓第二学时一、朗读课文配乐朗读一把自己喜欢的词语段落读给大家听,然后互相评议。二有感情地朗读全文。
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