口语交际·习作一PPT课件.ppt
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1、口语交际口语交际习作一习作一在口语交际课上,同学们交谈兴在口语交际课上,同学们交谈兴趣很浓,仿佛自己走进了神奇的趣很浓,仿佛自己走进了神奇的大自然,并融入其中。同学们也大自然,并融入其中。同学们也有了写的欲望,想把自己的独特有了写的欲望,想把自己的独特感受写下来。感受写下来。这节课我们就来加工整理自己对这节课我们就来加工整理自己对大自然的独特感受,选择其中的大自然的独特感受,选择其中的一项,展开联想和想象,然后写一项,展开联想和想象,然后写下来,一定能成为一篇佳作。下来,一定能成为一篇佳作。、选择话题,确定材料:、选择话题,确定材料:选择选择“成为大自然中的一员、走成为大自然中的一员、走进音响
2、世界、回顾暑假生活进音响世界、回顾暑假生活”三三个话题中的一个,确定写作材料。个话题中的一个,确定写作材料。暑假生活有很多可写的内容,这暑假生活有很多可写的内容,这次主要以浏览风景名胜后对祖国次主要以浏览风景名胜后对祖国大好河山的赞美为主。大好河山的赞美为主。、大胆构思,精巧命题:、大胆构思,精巧命题:简单交流本组课文的题目,引发学生的简单交流本组课文的题目,引发学生的积极思维。积极思维。师生共同讨论出一些题目:师生共同讨论出一些题目:我是一棵我是一棵树树小树与鸟的对话小树与鸟的对话雪的自述雪的自述大自然的声音大自然的声音蟋蟀在唱歌蟋蟀在唱歌听雨听雨游游、习作要求。、习作要求。回顾这组课文的写
3、作方法,运用到回顾这组课文的写作方法,运用到自己的习作中去。自己的习作中去。写景的文章写景的文章,注意选取独特的视角,注意选取独特的视角,放飞想象的翅膀。放飞想象的翅膀。记事的文章记事的文章,注意有顺序地把事情,注意有顺序地把事情的经过记叙详细,表达自己的真情的经过记叙详细,表达自己的真情实感。实感。记叙清楚,语句通顺,感情真切。记叙清楚,语句通顺,感情真切。 大自然散发着美丽与可爱的气息!大自然是许多年轻朋友向往的地方,那里的景色非常怡人。 焕发着魅力的大自然里有着青翠的小树,有着清澈见底的小溪,有着飞流的瀑布,还有着悠悠的白云,湛蓝的天空,令人神往!然而我却陶醉在这片大自然的向往中。我把自
4、己想像成了大自然中的一员,我开始想入非非 我是大自然中的一棵树。我枝叶茂盛,青翠欲滴。我希望能将大地妈妈所有的营养水分都吸足,使自己变得更加强大,使枝叶更茂密,让更多的鸟儿在我的身上安家,用它那洪亮的歌声为我唱歌听,解除了我一天的疲劳。 我是大自然中的一块鹅卵石。我坚硬无比,椭圆形又有着黑区区的身体的我爱乐于助人。我被工人们用来做出了美丽的图案,铺在各个小区里,装点着各个小区的角落里,使每一个平凡的小区更美观,变得更具有特色!我还被工人拿来铺路,当那些工作忙碌了一天的人们,走在我身上的时候,我就可以帮他们按摩脚底,让他们放轻松,消除劳累。 我是大自然中的一颗小草,我绿的让人羡慕,翠得让人疼爱。
5、正因为我绿我翠,所以现在我成了人人关注的话题-社会倡导的、人人需要的、倍加爱惜的绿色环保。 正当我想入非非的时候,这淘气的红鸠鸟,就用它那嘹亮的歌声把我唤醒了。这就是大自然的美,每当旭日冉冉升起时,我都会陶醉在这静谧的和谐的大自然中。 走进大自然,我们可以听到许多美妙的声音。如,在枝头上高歌的小鸟,还有围绕在它们身边的乐队知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上“吱吱,吱吱”地叫着,而知了呢,它就“知了。知了”的叫着。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲啊!我都把自己当作其中的一员了,正当我陶醉在其中的时候,突然,我被一阵声音唤醒了河水的笑声。 河水“哗啦,哗啦”的奔向远方,好像在
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