部编第3课时---几百几十加、减几百几十[精选].doc
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1、第2单元 万以内的加法和减法一第3课时 几百几十加、减几百几十【教学目的】1、学习几百几十加减几百几十,能正确停顿计算,掌握笔算办法。2、培育先生迁移旧知识处理新征询 题的认识和才干。3、培育先生的计算才干。【教学重难点】 重 点:1、正确计算几百几十加减几百几十。 2、培育先生处理征询 题及计算的才干。 难 点:掌握几百几十加减几百几十口算和笔算的算法。【教学预备 】多媒体课件、口算卡。【教学进程】一、新课导入1、口算。53+6= 85-5= 67+9= 72-6=20+40+3000= 900-700+80= 300+20+60=80-60+200= 100+400+50= 900-300
2、-200=2、口答。16个百和7个十组成的数是多少? 67个十组成的数是多少?2540是由几个百和几个十组成的? 540是由多少个十组成的?3、拆数游戏。1把以下各数拆成整百和整十数。360 480 520 790 2102把以下各数拆成整百和一百几十的数。720 270 450 840 910二、探求新知1、几百几十加几百几十的笔算办法。1出示教材例3的第1题。从题中你取得了哪些信息?要求的征询 题是什么?2列式计算:380+5503探求算法。先生自在宣布意见算法1:38+55=93,因而 380+550=930。算法2:300+500=800 80+50=130 800+100+30=93
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