出色的老师11.ppt
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1、v 失而复得失而复得拾金不昧拾金不昧愤愤不平愤愤不平困惑困惑公德公德翻然醒悟翻然醒悟 v 拾金不昧拾金不昧 失而复得失而复得困惑困惑愤愤不愤愤不平平翻然醒悟翻然醒悟公德公德 他用这种他用这种迂回迂回的方式,让的方式,让我彻底明白了公德的重要和校我彻底明白了公德的重要和校规的严格!规的严格!小组合作学习:小组合作学习: 请同学们快速默读课文请同学们快速默读课文411自自然段,用然段,用“”画出文中体现画出文中体现“我我”心理变化心理变化的词句,了解的词句,了解“我我”心理心理变化的原因,从中体会变化的原因,从中体会“我我”的思的思想感情。想感情。 可是,这块手表却在一次可是,这块手表却在一次晚餐
2、时丢失了,可以想象我当晚餐时丢失了,可以想象我当时是多么时是多么伤心伤心,就像丢了自己,就像丢了自己的魂魄一般。的魂魄一般。 我我高兴高兴得眼泪都要掉下来得眼泪都要掉下来了,连忙对这位拾金不昧的黑了,连忙对这位拾金不昧的黑大哥表示谢意。大哥表示谢意。 我一看,马上露出了我一看,马上露出了感激感激的笑的笑容,这不就是那位拾金不昧的黑大容,这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?哥吗?比较句子:比较句子:这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?这是那位拾金不昧的黑大哥。这是那位拾金不昧的黑大哥。 我用一种极其我用一种极其困惑困惑的眼光看了他的眼光看了他一眼,他给我的一眼,他给我的居
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