电子商务文案写作(慕课版)教案课题13-结合标题写作的常用技巧撰写标题.docx
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1、电子商务文案写作(慕课版)教案课题13-结合标题写作的常用技巧撰写标题电子教案任课教师专业日期 年 月 日教学课题结合标题写作的常用技巧撰写标题课时2课时所选教材电子商务文案写作(慕课版)教学班级一、教学目标1. 知识目标(1)了解标题的撰写方法;(2)掌握标题的撰写技巧;(3)牢记标题的写作误区。2. 技能目标(1)能够打造优秀的文案标题;(2)能够结合标题的写作技巧撰写标题。3. 职业素养(1)培养文字写作能力和写作意识;(2)培养实际操作能力和创新思维能力。二、教学方法与资源教学方法:讲授法、案例分析法、分组学习法教学资源(媒体和平台):一体化教室、外网、Office办公软件三、教学重难
2、点教学重点:明确受众的需求、塑造容易产生共鸣的场景等文案标题写作技巧,文案标题写作误区教学难点:文案标题写作的常用技巧四、教学问题预测及方案问题预测:过于理论,学生可能不好理解;解决方案:在讲解知识点的同时,带领学生试着写作,并采用分组的形式优化文案标题。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】(5分钟)1.课前三件事:点名;检查卫生和物品摆放;检查学生精神状态;2.安全教育考勤检查卫生清点学生人数问好卫生整理准备书本上交手机【教学实施】1.教学导入(5分钟)介绍本节将要学习的内容2.提问引入(15分钟)如何将标题写得更有吸引力?什么是“标题党”,我们可以做“标题党”吗?3.本
3、节内容介绍(60分钟)(1)撰写优秀的文案标题明确受众的需求受众的需求主要包括物质需求和精神需求。物质需求:精神需求:塑造容易产生共鸣的场景在文案标题中塑造容易产生共鸣的场景能快速传达品牌定位或产品价值。借助名人效应名人效应是因名人的出现所达成的引人注意、强化事物、扩大影响的效应,或人们模仿名人的心理现象的统称。善用网络流行语网络流行语指从网络中产生或应用于网络交流的一种语言,大多是由某些社会热点话题或热门事件形成,被网友广泛使用。结合数字数字往往代表某种数据或结论,特别是描述总结性的数量和销量、折扣、时间、排名等数据时,使用数字更加精确,也更容易让人记住。活用符号符号主要指“!”“|”“?”“【 】 ”等符号。活用符号可以丰富文案标题的表现形式和增强感情色彩,增强文案标题的吸引力。巧用修辞比喻、引用、双关、设问、对偶、拟人和夸张等修辞手法的运用不仅可以增加电子商务文案标题的吸引力和趣味性,还能使标题显得更有创意。(2)避免标题出现问题为追求吸引力,而出现的夸大其词、用词不当、标题过长等问题都是文案标题的写作误区。老师介绍本节学习的知识点,并板书老师提问老师发布任务老师讲解知识点老师讲解知识点学生接收学生回答学生认真听讲,并做好笔记学生认真做笔记【课后作业】(5分钟)1.本小节学习体会2.下一堂课的预习布置作业完成作业六、课后教学反思(教师填写)请勿盗版 尊重作者
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