小学体育作业设计.docx
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1、小学体育作业设计小学体育作业设计-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学体育作业的设计一、前言教育部通过全国学生体质健康监测网络,对我国学生健康状况进行监测,监测结果反映中国学生体质发展趋势很不乐观。学生体质的连年下降成为整个民族的共同责任。怎样提高学生的身体素质,打响“天天锻炼一小时,幸福生活一辈子的口号,成为一个刻不容缓的问题。本文试图通过体育作业的设计与施行,有目的有计划地引导学生开展课余体育锻炼,提高介入体育锻炼的兴趣与积极性。进而有效地衔接课内外的教学,促进学生身心的健康发展,为当代社会终身体育理念的施行和贯彻打下坚实的基础。二、设计一对象XX
2、XXX小学四年级学生二周期XXXX年X-XXXXXX年X月三、研究的详细内容和措施四、作业设计的形式1、达标型作业(国家学生体质健康标准)作为(国家体育锻炼标准)的有机组成部分,是(国家体育锻炼标准)在学校的详细施行,它是国家对不同年龄阶段学生个体在体质健康方面的基本要求,是促进学生体质健康发展,鼓励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准。它具有促进和鼓励学生积极参加体育活动,养成体育锻炼习惯,不断加强体质等重要的作用。为此体育作业的设计可围绕(国家学生体质健康标准)的详细项目而设置。例如在小学二年级阶段可选择立定跳远做为作业的主要练习项目。将学生分成不同的等级,给于不同
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