音乐老师学期工作计划的指导思想6篇.docx
《音乐老师学期工作计划的指导思想6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《音乐老师学期工作计划的指导思想6篇.docx(15页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、音乐老师学期工作计划的指导思想6篇关于音乐老师学期计划的怎么写你知道吗?我们身为老师丰富的知识、高昂的理想、忠诚的敬业态度以及为到达教育目的而表现出来的强烈求知欲,本身就是鼓励学生积极进取、发奋开拓的无声召唤。下面是我为大家采集有关于音乐老师学期工作计划的指导思想,希望你喜欢。音乐老师学期工作计划的指导思想1一、指导思想小学音乐教育是向学生施行美育的主要手段,音乐以其特有的艺术魅力,吸引着广大少年儿童,音乐教育激发学生对音乐的兴趣和学习音乐的欲望,它对少年儿童将来的成长具有深远的影响,对提高民族素质,建设社-义精神文明,培养热爱社-义的“四有人才起着重要的作用。因而,音乐老师制定科学的教学计划
2、,是老师进行教学与基本根据,与教学质量有直接的关系。二、本学期教学目的与任务1、演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。初步运用气息控制,做力度变化的练习。2、认识各种常用音符、休止符,知道名称及它们的名称和时值。在老师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲。听辩二拍子、三拍子歌曲,标出小节或节拍。3、结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比拟深化的欣赏。三、目的要求和重难点1、了解音乐新知识,认识反复记号,知道其作用,认识拍号4/4拍,了解其强弱规律,认识全音符,全休止符,认识连线。2、指导学生
3、在气息的控制下,获得自然、圆润而集中的声音,唱好二声部合唱。3、通过学习竖笛培养学生创作简单的旋律反其音准的练习。4、训练指导学生在听赏音乐的经过中,感受音色、音响,了解音乐的特色。5、唱歌(1)本期背唱4至5首歌曲。(2)培养学生独立、自信的唱歌能力。(3)学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。(4)学惯用强弱快慢的手段表现歌曲情感。(5)学习简易的轮唱、二重唱。6、音乐知识学习有关识谱知识。较难的音程、节拍,可通过老师范唱、学生模唱的方法来解决。7、欣赏结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识,进一步加强情感的能力。加深对音乐形象的感受,能注意倾听或哼唱主旋律,培养学生的音乐的记忆力。通过学
4、习歌曲、欣赏作品,使学生学会必学歌曲并能有感情的演唱。进而陶冶学生的情操,提高学生的修养,并且做到学生在玩中学,在学中玩到达学习音乐的兴趣。培养学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。四、情况分析1、教材分析根据(新课程标准)的要求,本教材由唱歌、器乐、欣赏、音乐活动等内容编写而成。各部分内容既自成体系又互相联络,唱歌部分选用了一些中外优秀的少儿歌曲,艺术性和思想性并存,参加了二声部的训练。欣赏选用了民族音乐、国外优秀音乐,拓宽学生视野。器乐部分编写了一些通俗易忆的小乐曲,这些小乐曲既独立成曲又和歌曲严密联络,使学生充满兴趣又容易学会。音乐活动主要安排一些音乐知识和体验歌曲的节拍、节拍。本册教材共有
5、歌曲和乐曲十八首,这些作品思想-内容好,歌曲感情健康明朗、积极向上,音乐形象生动有趣、粗浅易懂、富有童趣;其旋律明快、优美、质朴,具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样,格调清新高雅。它充分体现教科书对学生进行品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培养教育,有利于学生个性和谐健康的发展2、学生情况分析本届学生插生较多,程度参差不齐,在唱歌课时还存在喊唱现象,竖笛学生基本能够本人吹一些简短的小乐曲。五、教学分析三年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段,要求学习的乐理知识渐多,学生开场视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用音乐游戏、充
6、满趣味的语言来讲解枯燥的知识,帮助学生更好地学习音乐。六、三年级音乐教学计划进度安排第12周一单元快乐的DOREMI1、唱歌(快乐的DOREMI)2、唱歌(小小作曲家)。3、欣赏(多来咪)第34周二单元在祖国怀抱里1、歌表演(在祖国怀抱里)2、我们的祖国是花园3、欣赏(最美丽)(中国娃娃)第57周三单元地球,我们共同的家1、(留给我)2、欣赏(森林与小鸟)(绿荫)3、唱歌(美丽的黄昏)第810周四单元健康歌1、欣赏(健康歌)2、唱歌(小小足球赛)3、欣赏(溜冰圆舞曲)(跳绳)4、活动(趣味运动会)第1113周五单元动画城1、活动(丰富多彩的动画人物)2、唱歌(动画城)3、欣赏(哪咤再生)4、唱
7、歌(机器猫)第1415周六单元闪闪的红星1、欣赏(嘎子嘎)2、唱歌(红星歌)3、欣赏(我是人民小骑兵)第1617周七单元音乐中的故事1、欣赏(嘎子嘎)2、(红星歌)3、欣赏(我是人民小骑兵)第1820周八单元金钥匙1、(地有多厚,天有多高)2、欣赏(种太阳)(星空)3、唱歌(老水牛角弯弯)七、提高教学质量措施1、充分利用竖笛这一学具提高学生学习的能力。2、从简单易学的跟唱形式逐步过渡到跟琴声练唱。3、运用当代化地教学媒体辅助教学,激发学生的兴趣,启发学生的艺术想象力。4、为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。5、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法
8、,使学生能够充分发展。6、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。7、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识,把握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。8、积极和其他学科沟通,积极研究信息科技与学科整合。响应新课标要求。音乐老师学期工作计划的指导思想2今年是我走上音乐教学之路的第一个学年,我所带的班级从一年级到六年级都有,也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生,针对上述因素我对本人的工作做了下面几点安排:一、对本身的要求提高教学质量:1、认真备课,备课时注意与课标
9、相结合。2、因材施教,对不同的学生要采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计丰富多样,充满知识性、趣味性、以及表演性。调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识,把握技能。5、多看多听其他的课程,从中总结经历。为教好学生做好充分的准备。使课堂保持愉悦性:在教学经过中,不管是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。二、对学生的要求发声训练部分:这个部分主要是运用于高年级的学生为主,培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按老师的手势,
10、整洁地歌唱;用正确的口形,唱好。视唱、知识、练耳:1、读谱知识:知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。2、视唱部分:能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分:听辩音的高低听辩音的长短,比拟各种时值音的长短。欣赏:培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节拍、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。我以为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,进而进行审美教育和品德教育。在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。本学期我会加强本身音乐素质的训
11、练,探索出一套合适本人的教学方法,同时我希望通过我的课程能够调动孩子们的兴趣喜好,使爱音乐的孩子感染内向腼腆的孩子,最后能够到达一个整体成绩有所提高共同进步的好局面。以上是我对本学期的工作安排,参加_使我感遭到了与以往不同的教育方针,这里的每一位教师都十分尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子,把他们当成本人的孩子去爱他们,我相信这样一个团队一定能够用的教育教出的孩子,我深深地被这个大家庭所吸引,在以后的日子里我会积极配合学校领导的工作,愈加努力的学习,丰富本人的综合知识,和孩子共成长。音乐老师学期工作计划的指导思想3一、指导思想为建设有中华特点的社-义,为实现我国的社-义当代化,必须优先发展
12、教育。我们要全面贯彻党的教育方针,积极施行素质教育,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展,要使受教育者全面发展,美育是学校教育中必不可少的部分,而音乐课又是是美育中最直接最重要的环节,所以作为音乐教师,上好音乐课责任重大。在新学期以新的音乐课程理念为指导,以音乐审美为核心,以兴趣喜好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,完善评价体制。通过培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社-义精神文明建设,为选就一代社-义新人发挥重要作用。二、学生情
13、况分析优势:1、有一定的音乐基础知识和音乐鉴赏能力2、接受能力较强,敢于尝试接受新事物3、有主动学习动向和能力,有了细腻的思想感情劣势:1、学生正处于变声期,唱歌较困难。2、个别学生素质差,胆子小,缺乏表演自己的能力。3、学生对音乐的学习意识淡薄,不喜欢学乐理,观念不正确。要根据其特点设计教学方案。三、教材分析我们采用的是山东教育出版社,经全国中小学教材审定委员会20_初审通过的义务教育课程标准实验教科书。本套教科书有下面特点:1、体现素质教育观念,明确小学教育目的,落实(标准)的各项要求,以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维。2、体现基础教育观念,打破过分强调专业性的学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 音乐 老师 学期 工作计划 指导思想
限制150内