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1、2021医院护理个人实习报告护理专业的工作都是比拟辛苦,毕业生要去医院实习,护理工作马虎不得,除了要具备一定的专业知识外还需要责任心与耐心。下面我为大家整理2021医院护理个人实习报告5篇,欢迎浏览,希望对大家有帮助!医院护理实习报告(一)在_医院实习期间我一共经历了八个科室,分别是肾脏内科、普外二科、妇科病房、老年神经内科、骨外一科、采血室、妇科诊室、中西医科。实习生活丰富多彩,看到很多、学到很多,所以感触颇多。我们是5月十几号才下去实习的,根据一个科室带一个月的规定,我在第一个科室总共才实习了三周,时间讲不上长,但这可谓是我实习生涯的第一个科室,在这里实习的每一次经历都是我融入社会的第一次
2、。因而刚刚从学校走出的我充满了干劲儿。一切都是那么新奇,每一位患者在我看来都如亲人一般,看到他们由于疾病折磨而痛苦不堪的样子,我很难过,也有点儿不适应,心情一直很抑郁。不过我始终告诉本人,要通过本人的努力,让他们重拾欢乐与幸福。要知道,护士的职责就是减轻痛苦、恢复健康、促进健康、预防疾病。可我以为这不仅是我的职责,更是我应尽的义务。肾脏内科患者不多,但每一个都是重患,因而不可小视。必须认真护理,在这一科室的的一周,我便是护理班。一开场由于护理班不能静脉穿刺,所以不觉有些沮丧,心想大家都开场扎针了,我还没有开场我的第一次静脉穿刺万一被落下该怎么办呢。那时的我毕竟还是刚接触临床的初学者,思想中还狭
3、隘的以为护士的主要工作是静脉穿刺,可是后来我明白了,静脉穿刺只是一种治疗手段,作为一名护理人员,我更需要多多学习的是各种护理技术和心理护理,而不应只局限于静脉穿刺。第一天护士长本着对我们及病人负责的原则,为我们安排了代教教师,因而第一天的任务就是熟悉病房,其次就是帮助教师换药。三查七对一样都不能少,护士长、代教教师每次都要吩咐再三,甚至连我们本人都要核对好几遍以后才会给患者换上药。有的患者会时不时地抱怨讲:“看着孩子也不大呀,怎么这么磨叽呀?每次听到这样的抱怨,我总会报以歉意的微笑。然而,我深知这并非什么“磨叽。这是一种对病人的负责任的态度,尤其对于我们实习学生,对一切都还很新奇,同时一切有充
4、满了未知与不熟悉,这同时也是对本人的一种负责。假如开场就由于疏忽而犯错误,那必定会对以后造成很多不良影响。第二天早晨我开场同护理班的教师一同铺床,由于神藏内科属于内科科室,所以我主要熟悉了备用床与暂空床的铺法,而麻醉床的铺法我只是通过浏览(基础护理)一书,熟悉了一下,并没有实际操作。同时我又通过用理论联络实践的方法进一步理解了普各种床的目的以及重要性。今天除了学会了铺床,还有另一个很意外的收获,下午正巧赶上教师要给一个发生了褥疮的患者患药以及透明贴。因而我有生以来第一次看到了那么大面积的褥疮。那是一个严重肾衰的患者,天天都要靠血液透析来延续生命,意识仍然存在,但出于被动体位,本人无法翻身。因而
5、,构成了压疮,又于其本身患有糖尿病,因此创面很难愈合。在换药的经过中我仔细观察了教师的操作,用镊子夹取碘伏棉球消毒时,镊子的尖儿不能向着患者,由于那样有可能刺伤患者的皮肤。另外,消毒时动作必须轻柔,否则会加重患者的痛苦。碘伏棉球也不能太湿。同时,在消毒时还要观察有无即将脱落的结痂,千万不能随意撕下结痂,否则会造成出血。此外,在护理方面我还把握了测血糖、血压等技术,了解了并亲眼观看了一次导尿术。其实当时觉得有点可惜,由于在与同学的沟通当中我得知,有的同学已是静脉穿刺高手,有的同学甚至为男病人导过尿了,而我学的还太少,不过后来我想通了,我想我们在实习阶段不仅要学习技术,还要学习作为一名护理人员的细
6、心、耐心、责任心和爱心。我实习的第二个科室是普外二科。在普外二科实习的这一个月里,总让我感觉光阴死在飞逝而过。不是由于太忙、太累。而是由于我还没有学够、练够。我深知在这一科室学习的技术是会让我受用终身的。首先,由于这一科室患者比拟多,所以练习时机也明显要比上一科室多得多。这使我的静脉穿刺技术要比在上一科室时,有了更大的提高。但还是存在很多缺乏。比方,我发如今静脉穿刺时,常会出现鼓包的情况,为此我伤透脑筋,但经过认真观察,并与教师穿刺时的金针方法做比照,我发现原来是我的进针角度过大,进针过猛过深造成的。之所以进针角度大是由于我曾经听学姐们讲,进针角度大些会减少疼痛,假如进针角度小,会导致进针过浅
7、,而导致药液直接接触血管壁,而造成血管疼痛。看来进针角度的大小蕴藏着很深的学问,切不可一概而论。进针角度过大容易炸深而导致药液流至皮下,而进针角度过小又会导致血管受药液刺激而疼痛。看来静脉穿刺并没有我想象的简单,这种技术是要在长期探索、实验、与总结中才能把握的一门独特的技术。需要多多练习。此外,对于个别十分难扎的血管,不仅能够选择手背血管,可以以选择手腕处的粗大血管。同时这里是扎留置针的好位置,由于这根血管有粗又直,正合适留置针粗制的钢针。不过,我们还是要尽量选择远端静脉,其目的是为了保护患者的血管。医院护理实习报告(二)很荣幸,医院的教师愿意接纳我这个仅有一年学习基础的护理系学生,由于我所学
8、的专业为助产,护理部主任便将我安排到门诊部妇产科见习。我非常清楚的记得,当我踏入孕检室的那一刻,办公室所有教师向我展现的那温和的笑容,让我内心的害怕霎时化为云烟,也让我感遭到妇产科为孕妇们营造的那种气氛是那么的温馨。见习的第一天,我便看见了她们的工作生活,工作时认真严谨的态度,闲暇时和谐轻松的气氛。医生护士们都很友善,对待孕妇和病人也非常细心。在手术室中,我就看到了医生和护士在做手术的时候,为分散患者的注意力、减轻患者的心理负担而与患者聊天,让我想起了礼仪课上,教师为我们讲授的护患沟通的重要性,亲眼所见的时候,让我更深入的认识到了护患沟通对医护工作产生的宏大作用。让我感到高兴的是,在观察了教师
9、们做过几次电力子宫颈口环切术后,教师给了我一个亲身体会的时机,让我帮助她为病人做该项手术。固然我也只是在旁边打一下下手,帮教师拿一点东西,但我还是很高兴教师能给我这样一个时机,由于在旁边帮助时能看到、学到的东西,远比只是在旁边平静的观察时学到的东西要多得多,所谓实践是检验真理的标准,也只要实践过了,才能给本人留下更深入的印象。在门诊部妇产科,我不仅观看了医生的问诊经过,知道了问诊的各项程序,还学会了帮助教师们发放免费的叶酸,并且也懂得了叶酸能够预防胎儿神经管疾病导致畸形的作用。医院免费为孕妇们发放叶酸,不仅体现了医院的人性化,还为国家的优生政策起到了良好的推动作用。其实在妇产科见习期间,最让我
10、高兴的还是在孕检室里学会了产前检查的基本步骤,也学会了怎样测定生命体征之一血压。最初来到孕检室时,我只能站在旁边看教师们为孕妇做产前检查和胎心监测。称体重、测血压、量宫高腹围、摸胎位、听胎心音,就这样一项一项的重复着,但我站在一旁并不敢动手。也许是教师看到了我那渴望的眼神,便开场教我怎样使用测压计,帮助她称体重、测血压。我很开心,由于我能够动手操作了,固然只是简单的操作,但对于我这个初到医院者却是一个良好的开端。更让我高兴的是,在我对工作逐步熟悉后,教师开场教我怎样摸胎位,开场我并不熟悉,由于没有手感,所以无法判定胎儿的背部、肢体与头部的位置。教师一直鼓励着我,并没有由于我的笨拙而批评我,而是
11、很耐心的告诉我摸胎位的四个步骤,怎样凭借手摸的感觉判定胎儿的体位,并且鼓励我多动手,才能更好的找到手感,让本人把握胎位异常与否的知识,为本人将来的工作打下良好的基础。在教师的鼓舞下,我的手渐渐有了感觉,固然没有教师的那么熟练,但还是让我高兴不已。除此之外,教师还教会了我怎样使用胎心检测器并能准确听出正常胎心音的位置;还教会了我怎样开启供氧器为缺氧的孕妇供氧,不断丰富了我在见习期间所能够看到、学到的内容。半个月的见习很快就在天天的繁忙中过去了,见习固然很短暂,但它却让我学到了很多在学校、于课本学不到的知识。它是课本知识的延伸,更是课外知识的拓展,不可否认学校发动我们走向社会、参加实践对我们的好处
12、是很深入的,它让我在见习期间学到更多的东西,进而更有自信心的面对我的将来。医院护理实习报告(三)我怀着无比兴奋的心情来到_院,带着彷徨与紧张的心情,开场了为期n天的临床护理实践生涯!当我拿着实习报告踏进_院的门槛时,心理感到十分冲动,由于从今天开场,我将会以一名白衣天使的身份在医院里实习。时至今天,实践结束了,本来迷茫与无知,现如今满载而归。临床的实践是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍感珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自己提高的时机,珍惜与教师们这段难得的师徒之情。实践之前,是科教科教师根据
13、我们的需要和上岗要求安排统一培训,包括:了解医院大概情况简介、了解学生管理的有关规定、知道治安管理的一般常识、懂得医德医风教育、明白医疗文书的书写、把握有关护理知识、理解院内感染、了解手术室的有关知识。其间科教科的教师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式上岗工作打下了基础。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比拟陌生的状态,也对于本人在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有教师为我们介绍病房构造,介绍工作,带教教师们的丰富经历,让我们能够较快地适应医院的护理工作。能够尽
14、快地适应医院环境,为在医院实践和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在以前前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。确实,护士的活很零碎,很杂乱,还能够讲是很卑微,可是透太多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就讲明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完好的体系,可谓“麻雀虽小,五脏俱全,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。由于有了临床的实践,我们才更全面而深入的了解护理工作,更详细而详尽的了解
15、这个行业。进入临床的第二个收获:正确认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。实践的第一天早上,我早早的来到医院,那时8点交接班还没开场,我跟着护士帮病人换被单,帮他们量体温等等。到了8点钟,医生和护士门准时交接班,值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告,然后各个管床医生分别开场查房,我也跟着他们,认真的听他们怎样检查病人和怎样询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度,我的心里不禁充满着崇敬之情。首先,医生们对病人进行询问,问他们的病症,比方:有无发热,有无疼痛,饮食怎样,排泄能否正常,有无多尿少尿等等。然后,医生仔细观察病人的体征,有时还做下叩诊,最后开出医嘱。这时,护士们开场
16、了紧张的比对医嘱,并且根据医嘱进行取药和进行治疗,护士每隔4小时查一次体温,并且绘成温度曲线,供医生参考,另外,每隔半小时进行一次巡房,检查能否有异常情况出现。下午,医生们为14床的病人开了一个讨论会,我也静静的来到那里,认真的听他们的讨论,并把要点都记了下来。不知不觉就已经到了下班的时间了。回到宿舍,我总结了今天的收获和疑问,觉得今天真是过到好充实啊!我以为到病房实践,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项基础护理操作。实践的及最终目的是提早培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教教师“放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼时机,
17、如导尿术、床上洗头、床上檫浴、自动洗胃法、静脉输液法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地考虑各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教,做好知识笔记。碰到教师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,以更好的加强理论知识与临床的结合。_院实践科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随教师分管病人的同时,我们会加强病情观察,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康知识宣教,这样能锻炼我们所学知识的应用能力。根据医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上讲,实习期间的第三个收获,也是最庞大
18、的收获:护理操作技能提高了,疾病认识水平上升,各项护理工作逐步熟练,在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯,通过考虑,举一反三。医院护理实习报告(四)今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习。深化到护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士确实很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药,一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士病房里永远有护士繁忙的身影。见习1个月,感受最深入的是,临床是理论基础知识的稳固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我重如今校学习那些枯燥又顽固的知
19、识时提出的种种问题.例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?好似知道了以后还是一点儿意义也没有,知识是统揽了,但学过后总的感觉是,一直只为考试而学习,没有几分属于我本人.在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反响,即便我知道有这些不良反响,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严重,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是如何的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。医生和护士的职责是一样的,都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只要当医护做到密切配合,才能给病人带来的利益。而要做到这一点
20、,首先要了解本人的工作和对方的工作。作为将来的一名护士,必须了解护士的工作,所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用,又增进了临床思维能力,培养了动手能力,加强了自信心。一、1个月的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高在我以前的印象中,护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为,她们的工作很轻松、很简单,只需要执行医生的医嘱,“照方抓药就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习,第一次深化到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累,我天天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给
21、病人扎针换药,实际上比医生累多了,但他们一句怨言也没有。一名护士,只要在工作岗位上,她就充满了气力。她们全身心的投入在一场战斗中:把本人的活力完全展如今病房内外;把本人的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。交班一般在早晨8点,护士医生都要参加,当然我也不例外。科室主任站在最前面,昨晚值夜班的护士开场做他们的护理病理交班报告,然后是值班医生,另外各位医生还要讲一下本人管辖的危重病人的情况,最后两位主任和护士长进行总结便结束了天天必做的交班。我个人以为交班是非常重要的,它是对医生和护士的一种纪律的约束,让我们医护人员明白,病人的生命在我们手中,我们必须有很强的组织性和纪律性,做一名认真负责的医护工作
22、者。二、一月的见习使我开拓了眼界,增加了见识见习期间,我跟随教师,细心听取讲解与指导,了解了很多医疗设备的基本操作,观摩并实践了很多种医疗操作,比方生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简单的护理操作,真正做起来才知道并非如此。在医院的短短五周,新鲜事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇,留心观察,积极提问,护士们耐心的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本把握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作,并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的时机,让我有时机使用这些仪器和设备,实践护理操作。这些都使我
23、对将来从事的工作有了一定的感性认识。三、一月的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解这一点对我将来的工作极其重要,也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我认识到,医生和护士的职责是高度统一的,目的都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只要当医生和护士做到密切配合,才能给病人带来的利益。而要做到这一点,首先就要了解本人的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的收获。详细地,我了解到:整体护理要求医生与护士高度协作,其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前,护理部主任下科室首先与科主任获得联络,将其工作计划、施行方案等向科主任介绍,争取科主任的支持。护士
24、长在制定施行整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视,在交班会上强调施行医护配合整体护理的意义、详细工作计划,并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时,科主任和医生也须参加学习。相信随着学习的加强,我的进步也会越来越大。医院护理实习报告(五)这一整周我在物理治疗室实习,这里只要一位技师,从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器,有国产的,也有进口的,各有着不同的治疗作用。在操作经过中偶然一个小小的多余动作也会被教师发现且给予纠正,可见操作的规范性不容忽视,可以见带教教师们
25、严肃认真的态度和扎实的基本功。下一周我们就要转科实习了,按要求每个实习同学必须上交一份完好的护理病历。我把打好的草稿拿给郭教师看,她从头到尾每个细节都认真看了一遍,并补充了一些评估资料和护理措施,调整了护理诊断的时间、前后顺序,让我受益匪浅:一份完好的护理病历不应只限于病历本身,而应是以病人为中心进行护理病历记录。这一周是我们在康复科实习的最后一个周,讲起来还真有些舍不得。由于在短短的四个星期里,已不知不觉习惯了这里的气氛,训练的口令、治疗仪器的声响仿fo仍环绕于耳旁。_月_日,按教学实习要求,我们每个实习生要各自进行一次护理查房,而且护士长要求我们“脱稿查房。在教师们特意制造的轻松环境下,我
26、开场进行了护理查房,偶然思维中断时,是教师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。之后,教师们对我这次的护理查房效果给予了肯定,而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题,希望今后扬优补缺,表现更出色。_月_日,那一天的太阳十分猛烈,天气尤其闷热,偏不巧病房里的制冷机都出了故障,那里头热得更不用讲了。我随护士长和_教师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练,“喳、喳、喳,“一、二、三,“伸舌、鼓腮,“举手、抬腿,“好,再来一遍病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到教师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和
27、其家属会心的笑容。在这一周里,我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练,而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点,那就是爱心与耐心!先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论,使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里,护士、教师们手把手地指导和孜孜不倦地讲解,使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了怎样接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了_个病人的交班报告这一周是理论与实践的“第一次亲密接触,在实现理论向实践转化的同时,我们仍不忘记加强理论学习。_月_日,伍教师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识,她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等,丰富了我们的专业理论知识的同时,让我切实感遭到再学习的重要性。目的见习各种护理技能,并尝试用于临床,为后期的实习作铺垫。方法见习期间跟着带教教师上班,从教师早上交班开场学习,见习查房、宣教、解释、发药、各种注射、各种治疗操作。效果基本见习了本科护理要求的各项操作,护理技能。丰富了在校学习,确实提高了对护理兴趣,熟悉了医院工作环境、了解护士日常工作,也初步涉足护士多从角色,护士的多从人际关系。
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