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1、爱的教育中的好句子爱的教育中的好句子书荣.卡隆的为人,我看了今日的事情就明白了。我由于二年级时候的女先生来问我何时在家,到校稍迟,入了教室,先生还将来。一看,三四个小孩聚在一处,正在戏弄那赤发的一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。有的用三角板打他,有的把栗子壳向他的头上投掷,讲他是残废者,是鬼怪,还将手挂在项颈上装他的样子给他看。克洛西一个人坐在位子里,脸色都苍白了,目光看着他们,好似讲烧了我吧。他们见克洛西如此,越加得了风头,越加戏弄他。克洛西终于怒了,红了脸,身子都发震了。这时那个脸很讨厌的勿兰谛突然跳上椅子,装出克洛西母亲挑菜担的样子来。克洛西的母亲由于要接克洛西回家,时常到学校里来的,
2、如今听讲正病在床上。很多学生都知道克洛西的母亲,看了勿兰谛装的样子,大家笑了起来。克洛西大怒,忽然将摆在那里的墨水瓶对准了勿兰谛掷去。勿兰谛很敏捷地避过,墨水瓶恰巧打着了从门外进来的先生的胸部。大家都逃到座位里,怕得不做一声。先生变了脸色,走到教桌的旁边,用严厉的声音问:谁?一个人都没有回答。先生更高了声讲:谁?这时,卡隆好似可怜了克洛西,突然起立,态度很坚决地讲:是我!先生眼盯着卡隆,又看看呆着的学生们,静静地讲:不是你。过了一会儿,又讲:决不加罚,投掷者起立!克洛西起立了,哭着讲:他们打我,欺侮我。我气昏了,不知不觉就把墨水瓶投过去了。好的!那么欺侮他的人起立!优生讲了,四个学生起立了,把
3、头饰着。你们欺侮了无罪的人了!你们欺侮了不幸的小孩,欺侮弱者了!你们做了最无谓、最可耻的事了!卑怯的东西!先生讲着,走到卡隆的旁边,将手摆在他的腮下,托起他偏下的头来,凝视了他的眼讲:你的精神是高尚的!3.安利柯啊!你看那个可爱的孩子!他不是很刻苦地用功吗?像你,是什么都自由的,还讲用功苦呢!啊!真的!那孩子一日的勤勉,比了你一年的勤勉,价值不知要大多少呢!像那小孩,才是应该受一等赏的哩!学校十八日4.做卑怯的战士吗?决不做!可是,先生假如每日把像今日那种有趣的故事讲给我们听,我还要愈加欢喜这学校呢。先生讲,以后每月要讲一次像今天这样的高尚的少年故事给我们听。并且叫我们用笔记下来。下面就是今天
4、讲的(少年爱国者):5.今天学生的父母来的很多。可莱谛的父亲也到了,他的容貌很像他儿子,是个瘦小敏捷、头发挺硬的人,上衣的纽孔中带着勋章。我差不多已把学生的父母个个都认识了,有一个弯了背的老妇人,孙子在二年级,不管下雨下雪,每日总到学校里来走四次。替孩子着外套呀,脱外套呀,整好领结呀,拍去灰尘呀,整理笔记簿呀。这位老妇人除了这孙子以外,对于世界恐怕已经没有别的想念了吧。还有那被马车碾伤了脚的洛佩谛的父亲炮兵大尉,他也是常来的。洛佩谛的朋友于回去时拥抱洛佩谛,他父亲就去拥抱他们,当做还礼。对着粗布衣服的贫孩,他愈加爱惜,总是向着他们道谢。6.你爱护我的儿子。为什么竟这样地爱护他呢?代洛西脸红得像
5、火一样,他大概想这样讲吧:我所以爱他,由于他不幸。又由于他父亲是个不幸的人,是忠实地偿了罪的人,是有真心的人。可是他究竟没有讲这话的勇气。大约见了曾杀过人、住过六年监牢的犯人,心里不免恐惧吧。克洛西的父亲似乎觉到了这一层,就附着代洛西的耳朵低声地讲,讲时他差不多震栗着:你大概爱我的儿子,而不欢喜我这个做父亲的吧?7.安利柯啊!这学年已完了,在结束的一天,留下一个为朋友而会生的高尚少年的印象,真是好事。你就要和先生朋友们离别,但我在这以前,还须告诉你一件悲哀的事情。这次的离别不单是三个月的离别,乃是长久的离别。父亲因事务上的关系,要离开这丘林到别处去了,家人也要同行。8.再会,卡隆,愿你好。大家
6、齐声讲,有的去抱他,有的去握他的手,都向这位英勇高尚的少年表示惜别。卡隆的父亲在旁见了兀自出神。我最后在门外抱住了卡隆,把脸贴在他的胸前哭泣。卡隆吻我的额。跑到我父亲母亲身边,父亲问我:你已和你的朋友告别了吗?我答讲:已告别过了。父亲又讲:假如你从前有过对不起哪个的事,快去谢了罪,请他原恕。你有这样的人吗?我答讲:没有。那么,再会了!父亲讲着向学校做最后的一瞥,声音中充满了感情。再会!母亲也跟着反复讲。关于(爱的教育)作品鉴赏作品主题这是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国-,歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀;它鼓励人们消除阶级观念,在日常生活的交往中,努力实现各阶级人民互相尊重和
7、互相平等。直到二十世纪五十年代,(爱的教育)都一直是整个意大利的青少年们成长经过中不可或缺的重要组成部分。(爱的教育)这本意大利文的著作它原来的标题是Cuore,假如直译的话,应该是心的意思。用心,也就是用真诚的心和平等的概念来对待你身边的每一个人,是该书的教育主旨,也是这本书最局限、甚至能够讲最失败的一个地方。作为一个专业的新闻工作者,作者对本人生活的那个时代有着深入的认识,他明知道在他生活的那个年代里,人与人最大的沟通障碍在于他们分属于不同的阶级,而这一点不是简单的对心的召唤能解决的,但是,他却没有勇气把本人心灵深处最真实的想法讲出来,而只能采取逃避和迂回的办法来号召所有的青少年都做一个有
8、心的孩子。这一点,作者本人也早就认识到了,所以,在(爱的教育)获得成功之后,他在一些媒体上对本人的所谓理智上和感情上的矛盾作了深入的自己批评。该小讲是充满着童年情趣的,用通俗简短的语言讲述着一个个的小故事。如(高尚的行为)中的卡罗内同情弱小的克罗西,主动承当责任,他的行为是值得我们学习的,正如日记中所写:今天发生的事情,让我们真正了解卡罗内的为人(全班第一名)的德罗西是全班同学学习的典范,我有点嫉妒他,但他不仅成绩好,而且很热情有绅士风度,我愈加佩服他了。这些故事写出了同学之间的纯洁的爱,是充满着童年的乐趣的,一件小事在孩子的眼中可能会被无限扩大化,孩子的矛盾复杂心态被淋漓尽致地展现出来。(我
9、的母亲)(热爱祖国)等写出了父亲深沉的爱。教师每月的故事更是一个个有意味的故事。(帕多瓦的爱国青年)(伦巴第的小哨兵)(佛罗伦萨小抄写员)(撒丁岛的小鼓手)(爸爸的护士)等等,这些故事是教师先让孩子抄写然后在课堂朗读的,在孩子当中收到了很好的效果。小学生是一个乐于接受新事物和观念的阶段,在这种寓教于乐的方式中,让他们更好地理解了什么是坚持,什么是勇气,什么是孝心,什么是爱国等。在(我们的教师)中,作者通过描写教师的表情和语言,勾画出一个慈祥、亲切而又不失威严的好教师,当他看到同学扮鬼脸时,他并没有责怪,而是讲了一句以后不要这样了!最后那个学生请求教师的原谅,这一个小小的故事体现了教师用真心感化
10、学生,而不是简单的批评。最感人的教师是思里科父亲的教师,一个八十四的老人,他把一生都献给了教育事业,他每年留出每个学生的作业保存起来,作为他永久的回忆,他是令我们肃然起敬的。当然,小讲还写了(学校里的女老师),她们温和、乐于助人、为人善良(病中的教师)生活拮据,重病中却想着孩子们,如小讲中:我在发高烧。我病得快死了,记住,要用心学算术,多做练习,开场做不出,休息一下继续做,还不行?再休息一下,再从头开场。要渐渐来、向前走,不要着急,头脑发热。写出了一个尽职尽责的教师形象,正所谓春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的真实写照。父母对孩子的爱也是无私的。孩子是父母的希望,是父母的一切。有句话讲得对,家长
11、是孩子的第一教师。孩子从呱呱落地的那一刻起,就接受了父母的教育,父母在孩子的成长经过中起着很重要的作用,他们不仅要言传身教,还要把握着孩子发展的方向。在(爱的教育)中,无论是来自底层的父母,还是有钱有势的绅士,他们大都是以正面的积极的姿态出现的,没有当今社会上父母对孩子的溺爱,而是严格要求孩子们,引导他们与人为善,和睦相处。小讲中引人注口的是教师给我们的每月故事,很多故事是讲述爱国小英雄的事迹的,有意识地培养孩子的爱国意识。像(帕多瓦的爱国少年)开场所讲不,我绝不是懦弱的兵士!但假如教师天天都能给我们讲一个像今天早晨讲过的故事,可能我会情愿上学呢!教师的故事显然起到了很好的教育作用,(伦巴第的小哨兵)为祖国捐躯而令人敬仰,(撒丁岛的小鼓手)为执行任务而丢了一条腿,激起了孩子们无限的爱国热情。该小讲不仅写出了人间的多种真爱,也用很多故事告诉了读者一些道理。正如很多小标题一样,告诉读者不要有虚荣心和嫉妒心,要怀有感思之心,做任何事情要有勇气,有胆量,有毅力。(爱的教育)在写父子之爱,同学之爱、师生之爱时,逐步上升为对社会、祖国的爱。爱的教育中的好句子有一本意大利作家埃迪蒙托德亚米契斯创作的长篇日记体小讲叫(爱的教育)。那么关于爱的教育中的好句子有哪些呢?让我们一起来了解下吧。爱的教育中的好句子1.大家听我!我们从此要同处一年,让我们好好地过这一年吧!大家要用功,要规矩推荐度:
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