【编辑推荐】第8课《短文两篇》课件.ppt
《【编辑推荐】第8课《短文两篇》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【编辑推荐】第8课《短文两篇》课件.ppt(39页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第第 8 课课 短文两篇短文两篇 巴金巴金 在在20032003年度的年度的“感动中国年度人物感动中国年度人物”入选名单中,有一位世纪老人获此殊荣,入选名单中,有一位世纪老人获此殊荣,评委们为他作出了这样的评价:评委们为他作出了这样的评价: “他穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻他穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情
2、、忧患、良知,将在文学史册中永远热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。闪耀着璀璨的光辉。” 同学们,你们知道他是谁吗?同学们,你们知道他是谁吗? 巴金对中国现代小巴金对中国现代小说和散文事业作出了很说和散文事业作出了很大的贡献,也为我国散大的贡献,也为我国散文诗的发展作出了重要文诗的发展作出了重要努力。他曾翻译过屠格努力。他曾翻译过屠格涅夫的五十一章散文诗涅夫的五十一章散文诗作品,并在自己主编的作品,并在自己主编的刊物和丛书上热情鼓励刊物和丛书上热情鼓励散文诗创作。散文诗创作。日日月月选自他的散文随笔集选自他的散文随笔集龙龙虎虎狗狗。 巴金,巴金,1904年年出生,原名出生,原
3、名,字,字,人。中国现当代著名文学家。人。中国现当代著名文学家。1928年发表处女作长篇小说年发表处女作长篇小说,发表,发表时开始使用时开始使用“巴金巴金”笔名。笔名。长篇小说长篇小说家家春春秋秋雾雾雨雨电电 巴金,生于巴金,生于19041904年年1111月月2525日,日,现、当著现、当著名文学家,原名李尧棠,字芾甘。名文学家,原名李尧棠,字芾甘。祖籍祖籍浙江嘉兴,生于四川成都一个官宦家庭。浙江嘉兴,生于四川成都一个官宦家庭。 19071907年全家福。左三为年全家福。左三为怀抱巴金的外婆,右三怀抱巴金的外婆,右三是巴金的母亲。是巴金的母亲。 19821982年至年至19851985年年相
4、继获得意大利相继获得意大利但丁国际荣誉奖、但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和法国荣誉勋章和香港中文大学荣香港中文大学荣誉文学博士、美誉文学博士、美国文学艺术研究国文学艺术研究院名誉院士称号。院名誉院士称号。 19841984年年1010月,接受香港中月,接受香港中文大学荣誉文学博士学位。文大学荣誉文学博士学位。巴金巴金 朗读课文朗读课文 用普通话正确、流利、有感用普通话正确、流利、有感情地朗读。情地朗读。夸夸父父 皓皓月月 姮姮娥娥 旸旸谷谷 瞬瞬间间 shsh n ncuzu撮合,一撮灰撮合,一撮灰一撮头发,一撮胡子一撮头发,一撮胡子lul露马脚,露怯露马脚,露怯露台,暴露露台,暴露撮撮露露宁宁
5、nngnng宁愿,宁可宁愿,宁可宁静,安宁宁静,安宁日朗读课文朗读课文 再读课文,划出课文中触动再读课文,划出课文中触动你内心的句子,并说说你的理你内心的句子,并说说你的理解。解。 没有了光和热,这人间不是会没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?成为黑暗的寒冷世界吗?” 没有光和热,这人间会成为黑没有光和热,这人间会成为黑暗的寒冷世界。暗的寒冷世界。 “ “生命是可爱的。但寒冷的、寂寞生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。的生,却不如轰轰烈烈的死。” 人的生命是最宝贵的人的生命是最宝贵的, ,当你回首往当你回首往事的时候事的时候, ,不因虚度年华而悔恨,不因不因虚度年
6、华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧。碌碌无为而羞愧。” 列夫托尔斯泰列夫托尔斯泰 给标题添加一个恰当的修饰词:给标题添加一个恰当的修饰词: 日日 文章题目文章题目日日,但作者并,但作者并没有具体描绘太阳,而写了什没有具体描绘太阳,而写了什么?么? 1.有人说:有人说:“飞蛾扑火,飞蛾扑火,;夸夸 父逐日,父逐日,;但巴金对此怎么;但巴金对此怎么 看?看?自取灭亡自取灭亡行为荒谬行为荒谬 从飞蛾到夸父,从渺小到伟大,从飞蛾到夸父,从渺小到伟大,他们都是为了追求光明,为了一种他们都是为了追求光明,为了一种热量,而宁愿放弃自己的生命。热量,而宁愿放弃自己的生命。 2 2、 在在日日中,作者并没有具中,作者
7、并没有具体描绘太阳,却去写体描绘太阳,却去写“飞蛾扑火飞蛾扑火”、“夸父逐日夸父逐日”,且对飞蛾、夸父进,且对飞蛾、夸父进行了高度评价,这与太阳有关吗?行了高度评价,这与太阳有关吗?谈谈你的看法。谈谈你的看法。 太阳是光和热的象征,写飞蛾和太阳是光和热的象征,写飞蛾和夸父是为后文夸父是为后文“为着追求光和热,为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命人宁愿舍弃自己的生命”作铺垫。作铺垫。这才是作者要表达的重点,为着追这才是作者要表达的重点,为着追求光和热,不惜牺牲自己的生命,求光和热,不惜牺牲自己的生命,这是作者理想中的人格。这是作者理想中的人格。 作者仅仅是在赞颂飞蛾,夸父吗?作者仅仅是在赞颂飞蛾
8、,夸父吗?从文章中我们看到了巴金怎样的人生从文章中我们看到了巴金怎样的人生追求?追求? 本文写于抗战时期的本文写于抗战时期的1940194019411941年,当时中国大地正遭受日本帝国主年,当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,光明被黑暗取代,和平被义的蹂躏,光明被黑暗取代,和平被屠杀侵淫。为了中华民族的独立与生屠杀侵淫。为了中华民族的独立与生存,千千万万不甘做亡国奴的人们,存,千千万万不甘做亡国奴的人们,拿起武器,走上战场,不惜牺牲。作拿起武器,走上战场,不惜牺牲。作者写此文,就是由此而发。者写此文,就是由此而发。 因为这里的飞蛾已不仅仅是一个单纯因为这里的飞蛾已不仅仅是一个单纯的生物,它
9、寄托了作者的理想,它成为了的生物,它寄托了作者的理想,它成为了一种象征,是为了追求光明不惜牺牲自己一种象征,是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征。作者写的虽然是生命的美好人格的象征。作者写的虽然是“日日”,但主要写的却是飞蛾努力追求,但主要写的却是飞蛾努力追求“日日”,追求光和热的行为。,追求光和热的行为。赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己的人。赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己的人。月 月,我们曾学过哪些有关月,我们曾学过哪些有关月的诗句和文章?月的诗句和文章? 给标题添加一个恰当的修饰词:给标题添加一个恰当的修饰词: 月月 这种意境使人想起这种意境使人想起 李白的李白的“床前明月
10、光,疑是地上床前明月光,疑是地上霜霜”; 苏轼的苏轼的“高处不胜寒,起舞弄清影,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间何似在人间”; 李商隐的李商隐的“晓镜但愁云鬓改,夜吟晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒应觉月光寒”等。等。 “ “月的光是死的光月的光是死的光”,表达了作者,表达了作者怎样的思想感情?怎样的思想感情? 作者在前面已经用了很多语言描述作者在前面已经用了很多语言描述自己在月光中清冷的感受,于是在这自己在月光中清冷的感受,于是在这里才会说出这句话。里才会说出这句话。他他表达了作者对表达了作者对光和热的一种向往和渴求。光和热的一种向往和渴求。 因为姮娥也是为了某种理想,因为姮娥也是为了某种理
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 编辑推荐 短文两篇 编辑 推荐 短文 课件
限制150内