课文(翠鸟)教学设计.docx
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1、课文(翠鸟)教学设计课文(翠鸟)教学设计一、教学要求一引导学生认识翠鸟的外形,了解翠鸟的生活习性及捉鱼的本领,体验翠鸟静立、翱翔的美感,懂得爱鸟、护鸟。二认识本课14个生字;理解“疾风、凝视、逃脱、锐利、荡漾等词语,并能逐步运用;初步理解准确运用动词的表达效果。三能正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重点感受翠鸟的美;捉住描写翠鸟外形和活动特点的词句,学习作者观察事物的方法。三、教具准备翠鸟挂图。四、课时安排2课时第一课时一导入新课。你们喜欢小鸟吗?你们认识哪些鸟?你们知道有一种会捉鱼而又长得非常漂亮的鸟吗?它的名字叫翠鸟。板书课题;教学“翠(cu)鸟二范读课文。三自读课文,画出描写翠鸟颜色
2、鲜艳的句子。四教学第一部分。第一自然段1.翠鸟长得非常美,这就是翠鸟。揭示图画2.你们觉得翠鸟什么美?红色的小爪子美;色彩美;眼睛美;小嘴也美讲翠鸟的色彩美用了一个什么词?教学“鲜艳(yn):色彩非常鲜明好看。3.翠鸟的颜色非常鲜艳。怎么鲜艳?结合教学橄榄(gnln)色;赤褐(chh)色第一自然段写翠鸟的外形美,一共有几句?每句讲的是什么?从哪些词句能够看出来?第一句:讲翠鸟站立的姿态。第二五句:讲翠鸟鲜艳的色彩。第六句:讲翠鸟的眼睛和嘴巴。指点:这一自然段叙述有一定的顺序。讲翠鸟的色彩,先总的讲一下色彩鲜艳,接着按什么顺序介绍?头上背上腹部。结合教学“腹(f)部。4.朗读第一自然段。5.讲翠
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- 课文 翠鸟 教学 设计
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