小学一二年级看图写话指导+看图写话训练.docx
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1、小学一二年级看图写话指导+看图写话训练看图写话演练看图写话中容易出现的问题1.审题不清一般看图写话题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话这个问题忽略不计了,大部分孩子都只要一句话,写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话必须是“三句话以上才能叫几句话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。2.观察能力薄弱观察不细致,缺乏深化的观察。不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联络。3.学生表达时缺少条理前后内容不连贯也就是没有顺序,一句话与一句话之间缺乏前
2、后联络句子没有连续性,写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话经过中普遍存在的问题,也是写话的难点。4.不能根据图画内容,进行合理的想象孩子们只是干巴巴地把画面上的景物混乱地写出来,没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要,由于它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只要根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西,才会有话可讲。5.不会正确使用标点符号有些孩子写了很大一段话,但全文只要末尾一个标点句号。还有些孩子,中间会用逗号,但是不会在短文中间用“句号、感慨号。看图写话写作要求1.开始空两格。有几幅图就写几个自然段。2.第一句要明确写清:什么时
3、间、谁、在哪儿、干什么。3.通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节,必须具体写。所谓“具体写,就是能写出人物间的对话,图中的人物详细是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。4.能正确使用“,“。“?“!。能写通畅的句子,不丢字,不多字。学过的字必须写字,没有学过的字能够写拼音。看图写话写作技巧看图写话分为写人、写事和写物三类。三类看图写话的解题技巧:写人六要素:身份、外貌、动作、性格、语言和看法。1.描写身份:看清楚图中人是谁,准确判定图中人物的性别、年龄和身份。如:邻居家的小妹妹有三岁了。2.描写外貌:从图中人物的身高,长
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- 小学 一二 年级 看图写话 指导 训练
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