七年级语文下册《文言文》复习试题.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《七年级语文下册《文言文》复习试题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文下册《文言文》复习试题.pdf(13页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备欢迎下载文言文复习试题一、阅读伤仲永回答问题金溪民方仲永, 世隶耕 . 仲永生五年 , 未尝识书具 , 忽啼求之 . 父异焉 , 借旁近与之 , 即书诗四句 , 并自为其名 . 其诗以养父母, 收族为意 , 传一乡秀才观之. 自是指物作诗 , 立就 . 其文理皆有可观者. 邑人奇之 ,稍稍宾客其父, 或以钱币乞之. 父利其然也 , 日扳仲永环谒于邑人,不使学 . 余闻之也久 . 明道中 , 从先人还家 , 于舅家见之 .十二三矣 . 令作诗 , 不能称前时之闻. 又七年 , 还自扬州 , 复到舅家问焉.曰: 泯然众人矣 ! 王 子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之
2、为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?1、这篇文章的叙事部分一气贯通而层次分明,详略有致而结构紧凑,内容集中而意旨鲜明。请认真阅读叙事部分后填空。从“”到“”详写仲永才智极盛。从“”到“”略写仲永才智枯竭。从“”到“”略写仲永才智衰退的原因。2、先按要求摘句填空,然后答题。方仲永五岁作诗能“”,而且“”;十二三岁时作的诗已经“”;二十岁就“”。从上面可以看出方仲永的才能是:()A、天资聪慧B、平庸无奇C、日益衰退D、与日俱增产生这种结果的原因是:()A、未尝识书具,忽啼求之B、自是指物作诗立就C、邑人奇之D、
3、不使学3、朗读下面的文言短句,选出语气停顿正确的一项。() 传一乡秀才观之A、传 / 一乡秀才 / 观之B、传一 / 乡秀才 / 观之C、传一 / 乡秀 / 才观之D、传 / 一乡秀 / 才观之余闻之也久答:()A、余 / 闻之 / 也久 B、余闻 /之也久 C、余闻 / 之也 /久D、余闻之也 /久4、对下面句中的“之”“于”进行解释,然后归类文中的“之”“于”。学习必备欢迎下载忽啼求之之:借旁近与之之:之余闻之也久之:不能称前时之闻之:卒之为众人之:环谒于邑人于:于舅家见之于:贤于材人远矣于:受于人者不至于:5、比较下面句中加点的词,判断正确的一项是:()并自为其名贤于材人远矣还自扬州如此
4、其贤也A、两个“自”字含义相同,两个“贤”字含义也相同。B、两个“自”字含义不同,两个“贤”字含义也不同。C、两个“自”字含义相同,两个“贤”字含义不同。D、两个“自”字含义不同,两个“贤”字含义相同。7下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( ) A其诗以养父母、收族为意其真不知马也 B自是指物作诗立就蒙乃始就学C卒之为众人,则其受于人者不至也故余虽愚,卒获有所闻D得为众人而已耶今为所识穷乏者得我而为之8将下列句子翻译成现代汉语。(1)日扳仲永环谒于邑人,不使学。_- (2)令作诗,不能称前时之闻。- 于学习必备欢迎下载(3) 其受之天也, 贤于材人远矣。 - 9请结合方仲永这一事例,联系实
5、际,谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。- 10、方仲永“卒之为众人”的表现有哪些(用文中的句子回答)(2 分)-二、木兰诗 基础巩固 1给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼()鞍鞯()胡骑()金柝()策勋()赏赐()理云 b n() p i 头()扑 shu()雄 ch ()阿 z()2解释下列句中加点的字词。木兰当户织()昨夜见军帖()旦辞爷娘去()万里赴戎机()著我旧时裳()安能辨()()我是雌雄3下列句子中加点词解释有误的一项是(). 愿为市鞍马市:买东市买骏马市:集市. 出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎不用:不愿作. 朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功. 军书十二卷十二卷:
6、十二本赏赐百千强强:有余4填空。 木兰诗选自朝(人名)编的 , 这是朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,的女英雄形象。. 写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:. 写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:. 赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是. 写木兰矫健雄姿的句子是:学习必备欢迎下载. 写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:诗中的“、”一句,用和的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“,”一句诗文。5对诗句品味有误的一项是(). “万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速
7、、果敢。. “关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。 .“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。. “寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。6写出下面诗句的大意。爷娘问女来,出郭相扶将双兔傍地走,安能辨我是雌雄? 能力提升 (一)阅读课文第六自然段,回答下列问题爷娘闻女来, 出郭相扶将。 阿姊闻妹来, 当户理红妆。 小弟闻姊来, 磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。1. 用一句话概括这段话的段意2从文中找出相应的动词填
8、写描写爷娘:描写阿姊:描写小弟:描写木兰:3. 选文中连用四个“我”的作用是什么?4. 品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6 个动词的表达作用。5. 分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。中考文言文“地毯式”训练:木兰诗一 填空题学习必备欢迎下载木兰诗选自(代)编的是朝时。它与并称为“乐府双璧”。二 解释下列词语1 木兰当户织()() 2不闻机杼声() 3 惟闻女叹息() 4 问女何所忆() 5 军书十二卷()6 愿为市鞍马()() ( )7旦辞爷娘去() 8 但闻黄河流水鸣溅溅() 9 但闻燕山胡骑鸣啾啾()10 万里赴戎机 () 11 关山度若飞() 12 朔
9、气传金柝()()13 寒光照铁衣 () 14 策勋十二转() 15 赏赐百千强 ()16 出郭相扶将()()17 当户理红妆()18 著我旧时裳()19 对镜帖花黄() 20 雄兔脚扑朔() 21 雌兔眼迷离()22 双兔傍地走()三 原文填空1 文中表现木兰代父从军原因的诗句是2 表现木兰出征做准备的排比句是3 表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是4 以特有的事物表现边塞夜景的句子是5 表现战争持久的句子是6 集中体现木兰高尚品格、不慕荣利的诗句是7 表现家人对木兰归家后的喜悦心情的诗句是8 表现木兰归家后喜悦心情的诗句是学习必备欢迎下载9 表现木兰恢复女儿身之后爱美之情的诗句是10 富有喜剧
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文言文 年级 语文 下册 复习 试题
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内