幼儿园大班社会活动(小鸟我们的朋友)PPT课件教案 .docx
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1、幼儿园大班社会活动(小鸟我们的朋友)PPT课件教案这是幼儿园大班社会活动(小鸟我们的朋友)PPT课件教案,大班社会活动(小鸟我们的朋友)PPT课件教案包含了PPT课件,活动目的是引导幼儿观察信鸽、啄木鸟、猫头鹰的外形特征、习性和本领,初步了解鸟和人类的关系,通过幼儿想保护小鸟的各种办法,在介入活动中激发幼儿爱鸟的情感。适用于小鸟我们的朋友相关的教学实践,所属栏目大班社会PPT。一、讲教材:(一)、设计意图:春暖花开的季节,鸟儿又开场活跃在我们的视野里,孩子们对它们充满了好奇,经常问我:教师,这是什么鸟,它爱吃什么?它飞的快吗?.因而,我选择了这个课题。我们都知道:鸟是害虫的天敌。近些年,由于环
2、境遭到毁坏,人们的乱捕乱杀,我们周围的鸟越来越少,至使森林和粮食遭受严重的虫害。因而,保护鸟类,珍爱害虫的天敌,成为我们当务之急。新(纲要)告诉我们,要与社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.因而,我以为,引导幼儿进一步探索鸟与人类的关系,探索不同鸟类的不同的生活习性有着一定的教育价值.这里,我设计此活动,旨在引导幼儿初步了解鸟和人类的关系,激发幼儿爱鸟的情感。(二)、目的定位:活动目的是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向的作用.根据大班幼儿的年龄特点和教材本身的特点,我从情感态度,能力,认知等方面确定了本次活动的目的,其中既有独立表达的成分,又有互相融和的一面
3、.详细的目的为:(1)、引导幼儿观察信鸽、啄木鸟、猫头鹰的外形特征、习性和本领,初步了解鸟和人类的关系。(2)、通过幼儿想保护小鸟的各种办法,在介入活动中激发幼儿爱鸟的情感。(3)、具有初步的环保意识,有爱护、关心鸟类的意识和行为。根据目的,我把活动的重点定位于:了解鸟类与人类的关系。难点为寻找保护鸟类的办法。为此,我做了如下活动准备:1.知识准备:发动幼儿和家长搜集关于鸟的资料和图片,了解关于鸟的知识。2.物质准备:课件-群鸟飞舞、唱歌,啄木鸟、信鸽、猫头鹰几种鸟的活动习性和本领的动画、小鸟受伤图、环境毁坏对小鸟的伤害。二,讲教法:(纲要)指出:老师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。因
4、而,本次活动采用适宜的方法组织教学,主要有:1.观察法:观察法就是提供大量的直接经历让幼儿观察探索,让幼儿通过五官的感受来发现,探索事物的现象,获得详细的经历,并在此基础上逐步构成概念。2.操作法:操作法是幼儿建构活动的基本方法.本次活动,幼儿本人采集和老师提供的不同的鸟类图片,使幼儿与图片互动,获得了鸟类的知识。3,启发引导法:幼儿在观察,操作的经过中碰到问题,老师运用适当语言,帮助幼儿来发现问题,引导幼儿解决问题.并灵敏运用集体活动,小组活动和个别活动的组织形式,通过师生互动,生生互动得到发展。4、演示法:通太多媒体手段,让幼儿对小鸟有一个全新的认识,在这一个经过中,当代教学的辅助手段的运
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