幼儿园小班音乐活动教案(我有一双小小手)含反思.docx
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1、幼儿园小班音乐活动教案(我有一双小小手)含反思小班音乐活动教案(我有一双小小手)含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿感受歌曲愉快的节拍,理解歌曲内容,愿意跟随教师大胆的演唱歌曲,快来看看幼儿园小班音乐活动(我有一双小小手)含反思教案吧。活动目的:1、愿意跟随教师大胆的演唱歌曲。2、感受歌曲愉快的节拍。3、理解歌曲内容。活动重点:学唱歌曲。活动难点:随音乐合拍的演唱。活动准备:图片,幼儿左手贴一朵小红。一、节拍练习拍手问好,练习节拍。小朋友们,下午好!杨教师,下午好!一起和客人教师问好:客人教师,下午好!小朋友,小朋友,大家快快来坐好。杨教师,杨教师,我们快快来坐好。谈话:刚刚我们拍着
2、手互相问好,小朋友们认识本人的小手吗?认识二、理解歌词内容一、学习我有一双小小手,一只左来一只右1、师:你有几只小小手?2、幼:两只用完好的话来讲一讲。3、师:出示图我们有两只小小手,两只还能够用一个词来讲,你知道吗?4、幼儿讲5、师:两只还能够讲一双,我有一双小小手。6、幼儿跟讲我有一双小小手7、师:指导幼儿认识左右手。一双小小手,也有本人的名字,你知道吗?拿笔的那只手是右手画红花的那只手是左手8、领读我有一双小小手,一只左来一只右二、学习小小手、小小手,一共十个手指头1、师、小小手上还有手指头,我们一起来数数小小手上一共有几根手指头。2、幼、十根,幼儿数一数,完好的学讲:小小手、小小手、一
3、共十根手指头。三完好地读儿歌。1、拍着节拍来讲儿歌。我们拍着手跟着教师讲讲这个儿歌。2、做着动作来讲儿歌三、学唱歌曲1、这首儿歌不仅能够读,还能够唱出来,如今我们来听教师唱一次。像教师这样坐好了。2、这次教师跟着琴来唱一次,前奏我们点头。3、教师看见有的小朋友想唱啦,那如今跟着教师来唱一次。注意前奏。3、这次我们做着动作来唱一次。4、男女小朋友比赛唱。5、请小朋友表演唱。四、结束活动全体起立唱一次歌,我们今天学的这首歌儿名字叫(我有一双小小手),回家后把这首歌唱给爸爸妈妈听,再和爸爸妈妈讲一讲我们的小小手会做什么事?小手百科:手和其他身体部分一样,在最外层的皮肤之下有提供养分的血管、和大脑沟通的神经以及透过收宿及放松来做出动作的肌肉,肌肉之下是骨头,两者由肌腱相互连接。骨头与骨头连接的部分构成手指之间及手腕等各个关节。由于手的大小较细而且关节多,手的骨头一般比身体其他部分的较小脚趾骨除外。手执行脑的指令来做出动作,并能透过皮肤感受周遭环境温度和外物的质感,再通过神经网络,向脑汇报。成年男人的手背,包括手掌背方及手指背的皮肤上,可能会长有毛发。
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- 幼儿园小班 音乐 活动 教案 一双 小小 反思
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