《国家呵护我成长(上)》参考课件.ppt
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1、 一个有远见的民族必定是关一个有远见的民族必定是关爱青少年的民族;一个有希爱青少年的民族;一个有希望的国家,必定是重视青少望的国家,必定是重视青少年健康成长的国家。年健康成长的国家。自学指导一自学指导一1、阅读教材、阅读教材P47-48内容,完内容,完成教材设计的习题;成教材设计的习题;2、准备辩论词:、准备辩论词:正方:对未成年人应该给予正方:对未成年人应该给予特殊保护(单号组准备)特殊保护(单号组准备)反方:对未成年人不必给予反方:对未成年人不必给予特殊保护(双号组准备)特殊保护(双号组准备)3、未成年人享有哪些特殊权利?、未成年人享有哪些特殊权利?4、保护未成年人的法律有哪些?、保护未成
2、年人的法律有哪些?(参考知识采撷)(参考知识采撷)5、对未成年人予以特殊保护的内容;、对未成年人予以特殊保护的内容;6、对未成年人予以特殊保护的目的、对未成年人予以特殊保护的目的和作用。和作用。(不能解决的用标记)(不能解决的用标记)合作学习合作学习1、请教小组伙伴帮助解决带问、请教小组伙伴帮助解决带问题。题。2、小组长带领本组成员交流整理、小组长带领本组成员交流整理问题,准备展示。问题,准备展示。A:刑事获免权。刑事获免权。B B:受到刑事处罚时享有从:受到刑事处罚时享有从轻或减轻处罚的权利轻或减轻处罚的权利. .C C:进入有关场所有优:进入有关场所有优惠权。惠权。:个人犯罪资料不受媒体披
3、露。:个人犯罪资料不受媒体披露。:不受歧视权。不受歧视权。:继续接受义务教育权。:继续接受义务教育权。:判决生效前学籍不受取消权。判决生效前学籍不受取消权。:受遗弃、:受遗弃、虐待时有向多方请求保护的权利。虐待时有向多方请求保护的权利。:分配:分配遗产时应受照顾的权利遗产时应受照顾的权利未成年公民还享有的特殊权利未成年公民还享有的特殊权利: 其目的和作用其目的和作用除了教材上的几除了教材上的几个方面外个方面外, ,还包括还包括: :救济、恢复已被救济、恢复已被侵害的权益侵害的权益; ;提高提高全社会共同关心全社会共同关心未成年人健康成未成年人健康成长的意识长的意识, ,优化未优化未成年人成长的
4、良成年人成长的良好社会环境等好社会环境等. . 吃饭、温暖、沙发、妈妈吃饭、温暖、沙发、妈妈由这四个词语你联想到了什么?由这四个词语你联想到了什么?自学指导二1、阅读教材、阅读教材P48-50内容,完成内容,完成教材设计的习题;教材设计的习题;2、家庭保护中父母对未成年子女、家庭保护中父母对未成年子女都有哪些责任?都有哪些责任?3、家庭保护的定义和主要内容。、家庭保护的定义和主要内容。(不能解决的用标记)(不能解决的用标记)合作学习合作学习1、请教小组伙伴帮助解决带问、请教小组伙伴帮助解决带问题。题。2、小组长带领本组成员交流整理、小组长带领本组成员交流整理问题,准备展示。问题,准备展示。材料
5、材料: : 小青是一位初中学生小青是一位初中学生, ,父母离异后父母离异后, ,她随母她随母亲生活亲生活, ,后来母亲生病去世了后来母亲生病去世了, ,她去找父亲时她去找父亲时, ,正直父亲办喜事结婚正直父亲办喜事结婚. .小青把情况告诉父亲后小青把情况告诉父亲后, ,父亲非但不收留女儿父亲非但不收留女儿, ,反而以离婚时判给母亲、反而以离婚时判给母亲、新阿姨不准要以前的小孩为由新阿姨不准要以前的小孩为由, ,将小青拒之门将小青拒之门外外, ,要小青去找舅舅或外婆要小青去找舅舅或外婆. .小青拿着父亲给小青拿着父亲给的少许钱的少许钱, ,声泪俱下声泪俱下, ,茫茫人海茫茫人海, ,却不知道何处
6、却不知道何处是家是家? ? 说说你的看法!说说你的看法! 根据婚姻法、未成年人保护法的规定,生根据婚姻法、未成年人保护法的规定,生父母对其未婚生子女,继父母对受其抚养的父母对其未婚生子女,继父母对受其抚养的继子女,养父母对其养子女,都必须依法履继子女,养父母对其养子女,都必须依法履行行抚养、教育、保护抚养、教育、保护的义务,不得歧视、虐的义务,不得歧视、虐待或者遗弃。待或者遗弃。小青的父亲将她拒之门外,没有履行对她的小青的父亲将她拒之门外,没有履行对她的抚养抚养义务,违反了义务,违反了未成年人保护法未成年人保护法和和婚姻法婚姻法的有关规定,必须承担相应的法的有关规定,必须承担相应的法律责任。律
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