关于幼儿园中班教学方案设计三篇_2.docx
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1、关于幼儿园中班教学方案设计三篇幼儿园中班教学方案设计 篇1 设计意图: 幼儿美术训练活动是培育幼儿制造力量为核心的一种制造训练活动,每个幼儿都有制造的潜力,同时又是一种需要他们手、眼、脑并用,并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。纲要指出:敬重幼儿在进展水平,力量阅历,学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利。并要以幼儿为本。我在设计中班美术活动线条鱼时,整个思路就是以这两点为依据。 活动目标: 1.能够运用各种线条有序的组合表现鱼身的花纹改变,感受线条画带来的美感。 2.培育幼儿认真、有耐烦的良好作画习惯。 活动预备: 1. 供观赏的示范作品
2、、记号笔、纸。 2. ppt课件 活动过程: 一、设置情境,引起幼儿作画的爱好: 课件显示小猫,告知幼儿:今日是小猫的生日,它的好伴侣给它送来了它最爱吃的东西,小伴侣猜一猜小猫收到的礼物是什么呢? 二、观看了解线条画的特点。 1.屏幕显示各种各样的鱼,引导幼儿观看观赏这些鱼的造型。师:小伴侣,你们看这些鱼是什么样子的呢?(用三角形、菱形、圆形和线条组合而成的)。 请幼儿上来回答。老师再分别出示几个,到后来可以让幼儿说说,假如是你,你还会用什么花纹来装饰呀? 原来这些简洁的小线条,也能变成一幅看上去很复杂又很美的鱼啊。 2强调线条的运用。 问:刚才我们看到了鱼身上有哪些线条,我请小伴侣到黑板上来
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- 关于 幼儿园 中班 教学 方案设计 _2
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