性质活泼的氧气第一课时(氧气的实验室制法)1.ppt
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1、复习检测:复习检测: 1.1. 按体积计算空气中含量最多的气体是(按体积计算空气中含量最多的气体是( )A.A.氧气氧气B. B. 二氧化碳二氧化碳 C. C. 氮气氮气D. D. 稀有气体稀有气体 2.2. 最早通过实验测定出空气是由氮气和氧气组成的科学家是最早通过实验测定出空气是由氮气和氧气组成的科学家是( )A.A.瑞典的舍勒瑞典的舍勒 B. B. 英国的汤姆生英国的汤姆生C. C. 法国的拉瓦锡法国的拉瓦锡 D. D. 英国的道尔顿英国的道尔顿3.3. 人类生存需要清洁的空气,下列情况不会造成环境污染的是人类生存需要清洁的空气,下列情况不会造成环境污染的是( ) A. A. 燃放烟花燃
2、放烟花B. B. 汽车尾气汽车尾气 C. C. 煤炭燃烧煤炭燃烧 D. D. 光合作用光合作用 4.4. 空气中氧气和氮气的比约是空气中氧气和氮气的比约是1 1:4 4,这是指它们的(,这是指它们的( )A. A. 密度比密度比B. B. 质量比质量比C. C. 质量分数比质量分数比D. D. 体积比体积比ACDD情境创设:情境创设: 猜一猜:猜一猜:无影无形摸不着,火焰见它跳的高。无影无形摸不着,火焰见它跳的高。 呼吸作用它参加,动物生长离不了。呼吸作用它参加,动物生长离不了。 (打一化学物质打一化学物质) 今今天天探探究究探究目标:探究目标: 1 1、探究最适合实验室制取氧气的方法。探究最
3、适合实验室制取氧气的方法。 2 2、明确实验室制取氧气的发生装置和收集明确实验室制取氧气的发生装置和收集装置。装置。提出问题:提出问题: 1 1、如何选择最适合实验室制取氧气的方如何选择最适合实验室制取氧气的方法?依据是什么?法?依据是什么? 2 2、如何收集一瓶氧气?如何收集一瓶氧气? 3 3、如何检验一瓶氧气已收集满?如何检验一瓶氧气已收集满? 收集资料:收集资料: 1 1、回顾一下,写出你所知道的制氧气的一种、回顾一下,写出你所知道的制氧气的一种 方法。方法。 2 2、自然界中氧气的主要来源、自然界中氧气的主要来源 。探探 究究 内内 容容实实验验药药品品仪仪器器装装置置实实验验原原理理
4、实实验验步步骤骤收收集集方方法法注注意意事事项项反反馈馈练练习习实验药品实验药品第一组:第一组:氯酸钾(氯酸钾(白色固体白色固体)和二氧化锰()和二氧化锰(黑色固体黑色固体)第二组:第二组:高锰酸钾(高锰酸钾(紫黑色固体紫黑色固体)第三组:第三组:双氧水(无色液体)和二氧化锰双氧水(无色液体)和二氧化锰(固体固体)拓展:拓展:各物质化学式:各物质化学式:氯酸钾:氯酸钾: 高锰酸钾:高锰酸钾:二氧化锰:二氧化锰: 双氧水:双氧水:KClO3 KMnO4MnO2 H2O2 对比分析思考:对比分析思考:药品、方法药品、方法药品用量(药品用量(制取制取1L氧氧气成本气成本)成本成本/ /元元反应所需反
5、应所需条件条件加热氯酸钾加热氯酸钾氯酸钾氯酸钾3.43.4克克+ +二氧化锰二氧化锰0.20.2克克0.272加热加热加热高锰酸钾加热高锰酸钾高锰酸钾高锰酸钾10.710.7克克0.430加热加热双氧水双氧水30%30%双氧水双氧水11.1ml11.1ml+ +二氧二氧化锰化锰0.20.2克克0.220常温常温资料分析:资料分析:思考分析:思考分析:对上述三种制备氧气的方法,试从对上述三种制备氧气的方法,试从原料生产、实验安原料生产、实验安全全、制氧成本制氧成本三方面比较分析,你认为哪种方法比较三方面比较分析,你认为哪种方法比较简捷简捷、经济经济、绿色绿色?为什么?为什么?制备氧气药品:制备氧
6、气药品:双氧水(双氧水(H H2 2O O2 2)和二氧化锰()和二氧化锰(MnOMnO2 2)实验探究实验探究: :步骤和方法 现象 分析和结论 取取A A、B B、C C三支试管,分别三支试管,分别加入加入3-5ml3-5ml的过氧化氢溶液。的过氧化氢溶液。1 1、比较三种方比较三种方法,你认为最适法,你认为最适合实验室制取氧合实验室制取氧气的方法是气的方法是 。 2 2、反应的原理反应的原理是是 。3、二氧化锰所二氧化锰所起的作用起的作用 。1 1、将带火星的木条伸入、将带火星的木条伸入A A试试管口,观察现象。管口,观察现象。 是否明显有气泡产是否明显有气泡产生?生? . . 速度快还
7、是慢?速度快还是慢? . . 带火星的带火星的木条木条 . . 2 2、在、在B B试管中加入少量二试管中加入少量二氧化锰,将带火星的木条伸氧化锰,将带火星的木条伸入入B B试管口,观察现象。试管口,观察现象。是否明显有气泡产是否明显有气泡产生?生? . . 速度快还是慢?速度快还是慢? . . 带火星的带火星的木条木条 . .3 3、在、在C C试管中加入几块沸石试管中加入几块沸石(或瓷片),将带火星的木(或瓷片),将带火星的木条伸入条伸入C C试管口,观察现象。试管口,观察现象。 是否明显有气泡产是否明显有气泡产生?生? . . 速度快还是慢?速度快还是慢? . . 带火星的带火星的木条木
8、条 . .实验原理实验原理用双氧水(用双氧水( H2O2 )和二氧化锰)和二氧化锰(MnO2):H2O2 H2O +O2二氧化锰二氧化锰过氧化氢过氧化氢 水水 + + 氧气氧气二氧化锰二氧化锰分解反应分解反应催化剂催化剂在化学反应中能在化学反应中能改变改变其它物质的化学反应其它物质的化学反应速率,而本身的速率,而本身的质量质量和和化学性质化学性质在化学反在化学反应前后没有变化的物质叫应前后没有变化的物质叫催化剂催化剂,它所起,它所起的作用叫催化作用。的作用叫催化作用。改变改变的两种含义:的两种含义:加快和减慢加快和减慢实验仪器装置实验仪器装置B 、固体反应物(固固加热型)A 、固液反应物(固液
9、不加热型)气体发生装置的设计原则:气体发生装置的设计原则:根据反应物的状态和反应条件长颈漏斗的长颈漏斗的下端浸入液下端浸入液面以下面以下导气管刚进入导气管刚进入橡皮塞即可橡皮塞即可反应不反应不需要加需要加热热实验室制取氧气的装置特点:实验室制取氧气的装置特点:防止生成的气防止生成的气体从长颈漏斗体从长颈漏斗中逸出中逸出便于气体便于气体的排出的排出实验步骤实验步骤连接仪器,检查装气密性(方法?)连接仪器,检查装气密性(方法?)装:装:用药匙把固体二氧化锰药品装入大试管用药匙把固体二氧化锰药品装入大试管定:定:固定仪器固定仪器查:查:收:收:收集气体。根据气体的物理性质,收集气体。根据气体的物理性
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