第3课时练习课 (4).ppt
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1、2. 2. 2 2、5 5、3 3的倍数的特征的倍数的特征第第3 3课时课时 练习课练习课R五年级数学下册五年级数学下册1.下面下面哪些数能被哪些数能被2整除?哪些数能被整除?哪些数能被5整除?哪些整除?哪些数能被数能被3整除?哪些数能同时被整除?哪些数能同时被2,5,3整除?能同整除?能同时被时被2,5,3整除的这些数有什么特征?整除的这些数有什么特征? 60 75 105 150 582225553333325练习提高练习提高 60 75 105 150 582225555333332能同时被能同时被2、5整除的数的特征:整除的数的特征:个位上是个位上是0。能同时被能同时被2、3、5整除的
2、数的特征:整除的数的特征:你发现了吗?你发现了吗?能同时被能同时被2、3整除的数的特征:整除的数的特征:能同时被能同时被3、5整除的数的特征:整除的数的特征: 个位上是个位上是0,并且各个数位,并且各个数位上的数字的和能被上的数字的和能被3整除。整除。 个位上是个位上是0、2、4、6、8,并且,并且 各个数位上的数字的和能被各个数位上的数字的和能被3整除。整除。 个位上是个位上是0或或5,并且各个数位上,并且各个数位上 的数字的和能被的数字的和能被3整除。整除。玫瑰玫瑰3元元/枝枝郁金香郁金香5元元/枝枝马蹄莲马蹄莲10元元/枝枝2 2、妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。妈妈在花店买了一些马蹄
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