探索月球奥秘教案[定稿].docx
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1、探索月球奥秘 教案定稿 写作口语交际综合性学习 “探究月球奇妙” 活动方案设计 【活动目标】 1.学问与实力方面: (1)关于月亮的科学学问和人文学问; (2)搜集和处理有关信息的实力。 2.过程与方法方面: (1)重视考察学生的活动过程而不是结果; (2)获得资料和处理问题的方法。 3.情感看法和价值观方面: (1)培育探究未知世界的爱好、酷爱科学、献身科学等。 (2)关于月亮的科学学问和人文学问 【活动重难点】 1.了解月球的自然现象和人文现象,培育科学探究精神和人文精神; 2.在有所遵循的基础上绽开想像与联想,进行写作练习。 【活动时间】 课外一周,课内一课时。 【活动过程】 一、导入
2、二、小组沟通,.进行月球奇妙以及月亮文化学问擂台赛。 第一轮 小组必答 第一组必答题: 你知道人类是什么时候登上月球的?(1969年7月21日11时56分20秒) 哪个国家的哪个宇航员第一次登上月球?(美国、阿姆斯特朗) 关于月球的来源有哪些说法?(月球被俘获说、地月同源说、地球分裂说、月球宇宙飞船说) 你知道月球上有哪些可以利用的资源?(土壤、岩石、硬金属、放射性物质、磁场等) 人造月亮是怎么回事?(用巨大的反光镜反射太阳光到地球背光面) once in a blue moon 意思:永无,罕有。“极少见的状况”在英语中是用“蓝月亮”来说,汉语中的常见表达是什么?(太阳从西边出来了) 其次组
3、必答题: 月球和地球相距多远?(38万多公里) 月海是海吗?(不是,是平原) 最大的月海叫什么?(风暴洋) 月球与地球的年龄哪个大?(月球大) 月球的半径是多少?(1738公里) promise somebody the moon 意思:下许过分的诺言,对某人做无法兑现的承诺.这种”无法兑现的承诺”在英语中是”答应给别人月亮”,汉语中的形象说法是什么?(开空头支票) 第三组必答题: 为什么会发生日食现象?(要求学生依据地理课学问回答) 月球上大大小小的坑是怎么回事?(陨石坑) 人到了月球上为什么那么轻?(因为月球引力小) 月球为什么会有圆缺改变?(是由于日、地、月三者的运行造成的自然现象) 1
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