暑期社会实践支教实践总结.docx
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1、暑期社会实践支教实践总结 暑期社会实践支教总结 2022年7月5日到7月13日,我的大一暑假,我如愿的参与了由国际接着教化学院大二学姐汪郁沛发起、组织的暑期社会实践活动。社会实践是高校生思想政治教化的一个重要环节,对于促进高校生了解社会、了解国情、增长才能、奉献社会、培育品行、增加社会责任感具有重要作用。而学校对每年的假期实践都相当的重视,为学生供应了一个良好的平台与机会,并为我们保驾护航,期盼着我们能从中得到熬炼,学到在学校里学不到的学问与实力。而我也正是本着对自己负责、对社会热心的看法,主动响应学校的号召参与了这次实践。 我们队的实践内容是在湖北省咸宁市嘉鱼县簰洲湾一小支教,对象主要是三年
2、级到五年级的学生。支教队队员共十三人,指导老师一名。七天的支教,我们艰苦奋斗,条件虽较差,吃了很多苦,但更多的仍是收获。在这短短的一周里,我已深深的喜爱上这里。初来时便得到热忱的家长们的帮助,从学校借来课桌椅,帮忙安置。孩子们在课堂上下都很可爱,勤奋好问,很亲近人。看到这些,全部的乏累、辛苦,都不算什么了,都是值得的。本次支教活动,我负责的是体育和手工两门课程,均是带给孩子们一些基本的休闲学问、方法的消遣课程。在支教过程中,我教给他们一些小玩意,他们却教会我一些为人处世的道理。这个活动,受益最多的应当是我们这些支教队成员而不是孩子们。我学到许多,知道了如何为人师表,如何才能做一名合格的老师、不
3、愧对学生叫我的那一声“老师”。每天晚上的支教队成员例会总结都是一个进步的过程,我们在会议上反思不足,保留优点,在不断的修正和完善自己,只有这样才能让支教活动做得更好。 这次活动从酝酿到结束都始终都不是一个两个人的事,而是大家一起在商议打算。从结果来看,大家的打算还是相当充分的,无论活动行程支配,记录工作还是吃饭住宿,平安工作都仔细做了考虑,让我们看到了集体的力气之强大。 总结这段的经验,我把它归为以下几点,也是我在这一周里最大的心得体会与人生感悟。首先,体会最深的就是“才”。“才”即才华,才能。作为老师,必需要有肯定的学识见解和学问体系。韩愈有言“师者,所以传道授业解惑也。”只有老师自身的学问
4、足够丰富了,才是真正意义上的一名老师;否则如何为学生“解惑”呢?从旁听别的老师的课来看,发觉除了童贺学长从一起先就有较好的模式外,大多都是在渐渐摸索中逐步完善的。和学生接触中不难发觉,他们的想象力相当丰富,有可能在任何时候向你提出稀奇怪异的问题。比如有一个小女孩就以很仔细的口吻向李姚、艾晶、陶青青发问说“为什么老年人要重男轻女?”这样的问题真的让人不好回答。最终只能劝慰她说男孩子长大后须要负担更多事情,单女孩子恒久是父母的贴心小棉袄,父母对我们的爱是不分多少的,都是一样的深爱。随后小女孩又问,女孩子哪里最美?当老师说出自己认为的答案“眼睛”时,女孩却笑笑否定了,“女孩子心灵最美。”总觉得这女孩
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