高一物理必修1第一章运动的描述第5节《速度变化快慢的描述——加速度》.ppt
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1、. . . 第一章第一章 物体的运动物体的运动第五节第五节 速度变化快慢的描述速度变化快慢的描述加速度加速度. . . 利用金太阳好教育云平台备课中心素材视频利用金太阳好教育云平台备课中心素材视频猎豹奔跑猎豹奔跑, ,说明速度变说明速度变化的快慢是衡量运动的一个重要指标。化的快慢是衡量运动的一个重要指标。 怎么来衡量速度增加快慢呢?导入怎么来衡量速度增加快慢呢?导入新课。新课。 对新课的讲授,通过比值法定义加速度的概念展开,首先围绕加速度对新课的讲授,通过比值法定义加速度的概念展开,首先围绕加速度的矢量性和加速度与速度、速度变化量、速度变化率的关系进行讲解和练的矢量性和加速度与速度、速度变化量
2、、速度变化率的关系进行讲解和练习。用图象来表示物理量及其变化对同学们也是一个新的课题,也需要重习。用图象来表示物理量及其变化对同学们也是一个新的课题,也需要重点练习。对于重点知识和典型题型,设计一个典例探究,典例探究后接一点练习。对于重点知识和典型题型,设计一个典例探究,典例探究后接一个练一练,以加深学生的理解。练一练可以根据时间自由安排。最后,再个练一练,以加深学生的理解。练一练可以根据时间自由安排。最后,再设计设计4-54-5个课堂检测题,来检测学生掌握的情况,发现存在的问题。个课堂检测题,来检测学生掌握的情况,发现存在的问题。 本节课的重点是对加速度概念的理解和用比值法定义物理量方法的理
3、本节课的重点是对加速度概念的理解和用比值法定义物理量方法的理解,区别速度、速度变化量、速度变化率几个概念。加速度的矢量性和解,区别速度、速度变化量、速度变化率几个概念。加速度的矢量性和v-tv-t图象是学生理解的难点。教学设计上对这几个问题也是重点讲,重点练。图象是学生理解的难点。教学设计上对这几个问题也是重点讲,重点练。. . . 1 1. .知道物体的速度变化是有快慢之分的,知道物体的速度变化是有快慢之分的,知道加速度的定义、符号、知道加速度的定义、符号、公式和单位,公式和单位,理解加速度的含义及物理意义。理解加速度的含义及物理意义。2 2. .知道加速度是矢量,了解加速度的方向。会区分加
4、速度与速度、速知道加速度是矢量,了解加速度的方向。会区分加速度与速度、速度的变化、速度的变化率之间的关系。度的变化、速度的变化率之间的关系。3 3. .会用匀变速直线运动的图像求加速度。体会用类比法和比值法研究会用匀变速直线运动的图像求加速度。体会用类比法和比值法研究物理问题的思想方法。物理问题的思想方法。1 1. .理解加速度的概念和用比值法定义物理量方法的理解。理解加速度的概念和用比值法定义物理量方法的理解。2 2. .区别速度、速度变化量、速度变化率等几个概念。区别速度、速度变化量、速度变化率等几个概念。3 3. .从从v-tv-t图像求加速度。图像求加速度。1 1. .加速度的矢量性。
5、加速度的矢量性。2 2. .从从v-tv-t图像求加速度图像求加速度学习重点学习重点学习难点学习难点. . . 1. 一名优秀短跑运动员一名优秀短跑运动员爆发力好爆发力好 , 这说明什么这说明什么?2. 广告商对汽车性能的宣传:广告商对汽车性能的宣传: 启动性能与制动启动性能与制动性能比较好性能比较好, 这又说明什么?这又说明什么?3. 为什么飞机为什么飞机起飞、降落的速度起飞、降落的速度改变都必须改变都必须严格控严格控制制在一个合适的范围呢?在一个合适的范围呢?思考下列问题:思考下列问题:. . . 利用视频利用视频猎豹奔跑猎豹奔跑的内容,说明速度增加的快慢是衡量运动的一的内容,说明速度增加
6、的快慢是衡量运动的一个重要指标。怎么来衡量速度增加快慢呢?导入新课。个重要指标。怎么来衡量速度增加快慢呢?导入新课。http:/ . . 羚羊在羚羊在 4 s内速度达到了内速度达到了 25 m/s猎豹在猎豹在 4 s内速度达到了内速度达到了 30 m/s. . . 4 s速度速度 0 25 m/s 4 s速度速度 0 30 m/s速度平均速度平均 1 s 增加:增加:速度平均速度平均 1 s 增加:增加:结论:结论:猎豹的速度猎豹的速度“增加增加”得比较快!得比较快!21230 m7.5s/sm04s/vvvtt21225 m6.25/sm0ss/4vvvtt. . . 如何描述速度变化的快慢
7、呢?如何描述速度变化的快慢呢?. . . 一、加速度一、加速度2. 定义:速度变化量与发生这一变化所用时间的比值定义:速度变化量与发生这一变化所用时间的比值 , 通通 常用常用 a 表示。表示。3. 定义式:定义式:21vvvatt初速度初速度末速度末速度发生速度变化所发生速度变化所用的时间用的时间1. 物理意义:描述速度变化快慢的物理量。物理意义:描述速度变化快慢的物理量。注意:这里同样是比值定义法定义的物理量!注意:这里同样是比值定义法定义的物理量!. . . 4. 单位:单位:m/s2(或(或 ms-2),读作),读作“米每二次方秒米每二次方秒”, 常用单常用单 位还有位还有 cm/s2
8、。5. 矢量性:方向与速度变化量的方向相同。矢量性:方向与速度变化量的方向相同。. . . (2) 汽车急刹车时,可以在汽车急刹车时,可以在 3 秒内速度由秒内速度由 18 m/s 减小到减小到0。那么,汽车急刹车时的加速度为多少?。那么,汽车急刹车时的加速度为多少?加速度的正、负的含义是什么呢?加速度的正、负的含义是什么呢?例例 1. (1) 飞机起飞前在地面上滑行,可以在飞机起飞前在地面上滑行,可以在 30 s内速度内速度由由 0 增加到增加到 81 m/s。那么,飞机起飞前的加速度为多。那么,飞机起飞前的加速度为多少?少?2.7 m/s26 m/s2. . . 1. 速度为速度为 18
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