54从图表中获取信息sykedu201408133.ppt
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1、 沪沪 科科 版版 本本 数数 学学 教教 科科 书书七年级七年级 (上(上 册)册)sykedu5.4从图表中获取信息从图表中获取信息教学目标教学目标知识与技能:知识与技能:能根据具体的问题从图表中获取有用的信息,从而解决问题作出决策过程与方法:过程与方法: 使学生从图表中获取有用的信息解决问题作出决策的过程中,得出如何从图表中获取有用的信息情感、态度与价值观:情感、态度与价值观: 让学生感受人类的某些行为会给生态造成一定的破坏,让学生产生珍爱环境的意识重点难点重点难点重点:重点:根据具体问题从图表中获取有用的信息,从而解决问题作出决策难点:难点:正确的从图表中获取有用的信息教学方法教学方法
2、启发式教学、精讲点拨、小组合作式教学投币结果10次20次50次频数频率频数频率频数频率正面330%1155 %2244 %反面770%945 %2856 % 正面反面 正面反面问题:下表是某位同学在“抛硬币”游戏活动中记录的结果下面两图都 是根据上表中抛币50次得到的频数作出的条形统计图想一想:这两图对上表的反映是否正确?它们的异同点是什么?302515200154535(1)你认为那一张更合理?(2)另一张图不合理在什么地方?(3)通过对两张图分析,你获得那些知识?(1)第一个图合理第一个图合理(2)(2)原因是:纵轴表示的数据起点不一致(有原因是:纵轴表示的数据起点不一致(有一个是从一个是
3、从0 0开始),并且纵轴上单位长度不一开始),并且纵轴上单位长度不一致致(3)我们要有规范作图与仔细审题的思想意我们要有规范作图与仔细审题的思想意识,同时要关注数据的来源,收集的方法识,同时要关注数据的来源,收集的方法和描述的形式,以便获得更可靠的信息。和描述的形式,以便获得更可靠的信息。发行量/万份问题问题2 A2 A市晚报刊出了下列统计图作发行宣传市晚报刊出了下列统计图作发行宣传 (1) (1) 从图中你得到了怎样的信息从图中你得到了怎样的信息, ,你同意晚报的宣传吗你同意晚报的宣传吗? ?A A市市20032003年报纸发行量统计年报纸发行量统计晚报的发行量在本地遥遥领先,订晚报是您的最
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