八(上)教学计划.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《八(上)教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八(上)教学计划.docx(10页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、八(上)教学计划 八年级上册语文教学安排 一、本学期教学工作指导思想: 在学校教育处、政教处的领导和支配部署下,坚持以学生为本、科学发展的 思想,以全面提高教化教学质量为中心,以从变更学生的学习习惯和学习方法入手,以逐步实现由学生学会向会学的质的转变。从变更课堂教学模式和教学方法入手,提高课堂教学效率和教学质量,将素养教化贯穿于整个教化教学活动中,把学生培育成可持续发展的学生,为学生将来接受中等教化奠定良好的思想基础和学问储备。 二、教材结构及特点: (一)教材结构 本教材分为阅读、写作以及综合性学习三大部分,书后还有课外古诗词背诵、 名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题,即斗争、爱
2、、建筑、科学、古诗文、自然山水;写作训练内容包括:学写消息、叙事详略得当、说明要抓住特征、运用恰当的说明方法、学会说点道理、多角度描写景物;综合性学习以前的六个专题削减为三个专题,分别排布在第 二、 四、六单元写作之后。分别是:让世界充溢爱、走上辩论台、怎样搜集资料。 (二)教材特点 总的来说,本册教材有以下突出特点:(1)立足学生实际 (2)体现现代意 识 (3)弘扬人文精神 (4)突出开放性 (5)注意策略引导。 详细来说,本册文言课文的编排方式跟前两册明显不同;前两册是分散在各 个单元里,每单元一篇;本册则是单独组元,每单元五篇,共有两个单元,课文篇数几乎增加了一倍。这个改变表明:过去一
3、年里的文言文(含古代诗歌)教学只是“入门”的打算,而本册则是“入门”的正式启动。 在这正式启动之际,应当做好以下两点: 1、狠抓诵读教学,使学生读得正确,并逐步养成自觉诵读的习惯。 本单元 的背诵量相当大。要求全文背诵的有桃花源记(309字)、陋室铭(81字)、爱莲说(119字)、大道之行也(107字)、杜甫诗三首(200字);此外,还要背诵核舟记其次至第四段(266字),总计为1082字。 2、提倡探究式的学习,弃绝“填鸭”,着力培育学生自行领悟的实力。文言和现代语同源而异流,极浅近的文言文,即使文化水平很低的人听人读一遍也能听出个也许,何况是初中学生!再说,课本里的文言文内容和语言都比较浅
4、显,不像古代经书那样深邃费解,佶屈聱牙,再加上注释全用通俗的现代语,简洁明白,仔细读几遍至少也能读懂大半,这就是探究的基础。更为重要的是,从学生一拿到新的课本就要大致翻阅一番这个事实还可以看出他们原来就存在着探究的愿望。因此,问题仅在于老师要擅长因势利导,使这种探究式的学习收到最大的成效。 三、教化教学目的及要求: 1、娴熟地运用工具书,相识本册教材中出现的生字,做到会读、会写、会 用;学写规范、通行的行楷字,具有较快的书写速度。 2、练习快速默读课文,抓住课文主要信息、概括内容要点;反复朗读,整 体感知课文的思想内容,培育崇高的爱国主义情操,能有自己的情感体验,对文章的思想情感能作出比较恰当
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学计划
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内