第二课传统艺术根脉--------玉器.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第二课传统艺术根脉--------玉器.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二课传统艺术根脉--------玉器.ppt(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二课传统艺术根脉-玉器教学目标 1、通过古代石器、玉器的发展,了解人类审美意识的萌生与发展。 2、了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影响 。(一)创景激趣 展示问题 1,以玉组词(不少于5个) 2,玉的定义,分类及玉器制作有几种审美追求,玉的两种审美追求。 3,新石器时代有几种玉器文化(二)自主学习 分组讨论 请同学们自学10分钟,后分组讨论5分钟,结束前将问题答案写在纸上,并选一名代表发言。(三)展示成果 组间质疑 小组讨论成果由小组指定组员发言并通过展台展示,教师点评。与玉相关的词汇 比如“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“宁为玉碎,不为瓦全”、“玉不琢不成器”、“金玉满堂”、“金枝
2、玉叶”、“金口玉言”、“金玉良缘”、“冰清玉洁” 、“锦衣玉食”、“抛砖引玉” 等,每个玉字都代表美好的、高尚的意思玉的定义及分类 定义:是石之美者 (P8 小词典) 分类:玉分为硬玉(硅酸钠铝),专指翡翠和软玉(硅酸钙锰),透闪石和阳起石组成的材料。 玉器制造的审美追求:形体的方与圆,比例,对称,线的转折变化等。 玉的两种审美追求:一种是追求玲珑剔透的华丽之美。另一种是突出玉的天然材质,追求至大至高的朴素之美。新石器时代的玉器文化红山文化红山文化(北方地区):玉龙和猪龙玉雕良渚文化良渚文化(东南沿海): 玉壁用以礼天,圆形,有孔,玉璧光洁无饰,突出了材质自身之美。 玉琮用以祀地,琮的制造非常
3、精细严谨,外方内圆的造型和层次的变化经过了精密的计算,不少器物上还琢出由浮雕与线刻组成的细如毫发的神人兽面纹。研究者推测它是良渚人崇敬的神徽。 玉钺代表着最高杀伐之权的武器,其墓主人可能是军事领袖。大汶口文化大汶口文化(山东半岛)龙山文化龙山文化商代玉雕商代玉雕 玉凤头顶花冠,长尾飘扬,轮廓十分优美。 俏色玉鳖巧用材料设计的“俏色工艺”,用墨玉雕刻,黑睛黑甲,而头颈、 腹部都是灰白色的。 俏色:也称巧色,利用玉石不同部位的色彩、纹理,设计成天然混成特色的造型。(四) 巩固练习 自我评价 1,完成课后P8思考与探究1(中国传统玉工艺历史悠久,品种浩瀚,成就卓越,有丰富的历史文化内涵,以玉的质地来比喻人的美德是我国特有的文化现象,使本来就精美的玉器更增添了深层次的审美意蕴。) 2,理解“君子比德于玉,温润而泽,仁也” ,“言念君子,温其如玉” ,“君子无故,玉不去身” 的含义。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 传统 艺术 玉器
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内