人教版新目标七下:Unit3Howdoyougettoschool阶段专题复习课件.ppt
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1、阶段专题复习阶段专题复习Unit 3一、一、how, how long, how far引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句【观察领悟观察领悟】仔细观察例句仔细观察例句, 并翻译画线部分的疑问词。并翻译画线部分的疑问词。1. How do you get to school? ()By bike. 2. How long does it take you to get to school? ()About fifteen minutes. 3. How far is it from your house to our school? ()Its about ten kilometers. 答案答案
2、: 1. 怎样怎样2. 多长时间多长时间3. 多远多远【探究总结探究总结】 (一一) how的用法的用法 1.询问身体健康等情况。询问身体健康等情况。 例如例如: How are your parents? 你父母身体好吗你父母身体好吗? 2.询问方式。询问方式。 例如例如: How does your mother go to work every day? 你妈妈每天怎么去上班你妈妈每天怎么去上班? 3.询问天气状况。询问天气状况。 例如例如: How is the weather today? 今天天气怎么样今天天气怎么样? 4.询问程度。询问程度。 例如例如: How do you l
3、ike this book? 你觉得这本书怎么样你觉得这本书怎么样? (二二)how long的用法的用法how long意为意为“多长时间多长时间”, 表示一段时间表示一段时间, 答语常用答语常用“For/About+时间段时间段”。也可以对物体的长度进行提问。也可以对物体的长度进行提问。 例如例如: How long does it take you to do your homework? 做家庭作业花费你多长时间做家庭作业花费你多长时间? An hour. 一小时。一小时。How long is the desk? 这张书桌有多长这张书桌有多长? Its about two meter
4、s. 大约两米。大约两米。 (三三)how far的用法的用法how far意为意为“多远多远”, 对距离进行提问对距离进行提问, 答语常用答语常用“Its+数词数词+ m i l e s / m e t e r s / k i l o m e t e r s ” 也 可 直 接 用也 可 直 接 用 “ 数 词数 词+miles/meters/kilometers”。 例如例如: How far is it from your home to the supermarket? 从你家到超市有多远从你家到超市有多远? Five kilometers. 五千米。五千米。【实战演练实战演练】句型转
5、换。句型转换。1. Bills father goes to work by bus. (对画线部分提问对画线部分提问)does Bills fatherto work? 2. It takes me an hour to get to the park on foot. (对画线部分对画线部分提问提问) does it take you to get to the park on foot? 3. Its about twenty miles from here to Toms house. (对画线部对画线部分提问分提问) is it from here to Toms house? 答案
6、答案: 1. How; go2. How long3. How far 4. Everything in my fathers factory is ready. (对画线部分提对画线部分提问问) everything in your fathers factory? 5. The river is 1, 000 meters long. (对画线部分提问对画线部分提问) is the river? 答案答案: 4. How is5. How long二、数字的表达二、数字的表达【观察领悟观察领悟】仔细观察例句仔细观察例句, 体会并写出数词的具体表达。体会并写出数词的具体表达。1. 99 ni
7、nety-nine(二十以上的十位数和个位数用二十以上的十位数和个位数用连接。连接。)2. 129 one hundred and twenty-nine(百位数以上的百位和十位数用百位数以上的百位和十位数用连接连接, 和和用连字符用连字符“-”。)答案答案: 1. 连字符连字符“-”2. and; 十位数十位数; 个位数个位数 3. 109 one hundred and nine. (百位数以上的数若十位数是零百位数以上的数若十位数是零, 则百位数和个位数用则百位数和个位数用连接。连接。)4. 200 two hundred(表达百位数时如果十位数和个位数是零表达百位数时如果十位数和个位数
8、是零, 则直接用则直接用修饰修饰hundred。)答案答案: 3. and 4. 数词数词【探究总结探究总结】数字数字: 几十、几十几及百位数的表达几十、几十几及百位数的表达整位数整位数(20-90)以以ty结尾结尾两位数两位数(几十几几十几)整位数整位数-个位数个位数三位数三位数(几百几百)个位数个位数+ hundred, hundred用原形用原形三位数三位数(几百几几百几)个位数个位数+ hundred+两位数两位数【实战演练实战演练】用英语表达数字。用英语表达数字。1. 23 _2. 55 _3. 98 _4. 297 _5. 309 _答案答案: 1. twenty-three2.
9、fifty-five3. ninety-eight4. two hundred and ninety-seven5. three hundred and nine 本单元以本单元以“乘坐某种交通工具乘坐某种交通工具”为话题为话题, 围绕这一话题继围绕这一话题继续巩固一般现在时的用法续巩固一般现在时的用法, 学习表达交通工具的名词及交通方学习表达交通工具的名词及交通方式的表达。因此本单元的书面表达常常是如何去上学或工作式的表达。因此本单元的书面表达常常是如何去上学或工作等的话题。等的话题。【习作在线习作在线】 下面是你和你家人的职业以及去工作或学习地点所使用的下面是你和你家人的职业以及去工作或学
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