《陋室铭》解读.ppt
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1、陋室铭解读长冲铺中学 何浏 陋室铭陋室铭是编排在人教版是编排在人教版义务教育课程标准义务教育课程标准实验教科书实验教科书 语文语文八年级上册第五单元的课文,是八年级上册第五单元的课文,是讲读课讲读课短文两篇短文两篇中的一篇。中的一篇。 本单元的主要教学目标是:养成自觉诵读的习惯,本单元的主要教学目标是:养成自觉诵读的习惯,熟悉一定数量的常用文言词语和文言句式,初步培养熟悉一定数量的常用文言词语和文言句式,初步培养文言文的语感;让学生自主地学习,用探究的方式由文言文的语感;让学生自主地学习,用探究的方式由表及里地理解文言文表及里地理解文言文。v根据根据初中语文课程标准初中语文课程标准要求学生要求
2、学生“能借助工具书阅读浅易文言文能借助工具书阅读浅易文言文”,“具有独立阅读的能力具有独立阅读的能力形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶”,结合本单,结合本单元教学目标和教材自身特点,我把本课教学目标定为:元教学目标和教材自身特点,我把本课教学目标定为:v1知识目标:背诵并翻译课文,掌握相关文言实词;知识目标:背诵并翻译课文,掌握相关文言实词;v2技能目标:学习托物言志的写法并尝试在写作中使用;技能目标:学习托物言志的写法并尝试在写作中使用;v3情感目标:
3、通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣,情感目标:通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣,引导学生正确确立自己的志趣追求。引导学生正确确立自己的志趣追求。v课文的篇幅短小,语句读起来琅琅上口,一方面容易引起学生的兴趣,课文的篇幅短小,语句读起来琅琅上口,一方面容易引起学生的兴趣,一方面又可达到在多次诵读之后能基本了解课文大意,因而我把多形式一方面又可达到在多次诵读之后能基本了解课文大意,因而我把多形式诵读及当堂背诵定为教学重点;短文使用托物言志的写法,表述了作者诵读及当堂背诵定为教学重点;短文使用托物言志的写法,表述了作者自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣,这对正在形成自己正确
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