(苏教版)五年级数学下册课件_圆的周长[1].ppt
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1、圆的周长长方形、正方形周长各指什么?圆的周长圆的周长猜 想1:3 .圆的周长是直径的几倍圆的周长是直径的几倍?1. 圆的周长可能会和什么有关圆的周长可能会和什么有关?2.这两种量之间可能会存在什么关系这两种量之间可能会存在什么关系?相相差关系差关系,还是倍数关系还是倍数关系?猜 想2: 动手做一做动脑想一想 利用准备的学具,测量一枚一元硬币的周长,看哪位同学的方法最多,最妙?0123012301230123012301230123012301230123 分组合作: 请同学们分组用事先准备好的直尺,请同学们分组用事先准备好的直尺,细绳,量量手中圆的周长,并求出周长除细绳,量量手中圆的周长,并求
2、出周长除以直径的商以直径的商(得数保留两位小数)(得数保留两位小数) 。 1、先分工,、先分工,2 2人配合测量。人配合测量。2 2、认真测量,尽量保证数据准确、真实。、认真测量,尽量保证数据准确、真实。3 3、比比哪组速度最快。比比哪组速度最快。合作要求:填写下表:填写下表:项目项目周长周长直径直径周长除以直周长除以直径的商径的商圆圆1圆圆2圆圆3任何圆的周长总是它的直径的任何圆的周长总是它的直径的3倍倍多一些。多一些。我发现:这个倍数是一个固定不变的数这个倍数是一个固定不变的数,我我们把它叫圆周率们把它叫圆周率,用字母用字母(读作读作pi)表示表示,经过精密计算经过精密计算,知道圆周率是知
3、道圆周率是一个无限不循环小数一个无限不循环小数: =3.141592653圆的周长除以直径的商是一个固定圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做的数。我们把它叫做圆周率圆周率,用字,用字母母表示。表示。3.1415926533.141592653 3.143.14周长周长直径直径圆的圆的是是的的倍。倍。Cd dCd d或或Cr r2 2固定值固定值 约约20002000年前,中国的古代数学著作年前,中国的古代数学著作周髀算经周髀算经中就有中就有“周三径一周三径一”的说的说法,意思是说圆的周长是直径的法,意思是说圆的周长是直径的3 3倍。倍。 约约15001500年前,中国有一位伟大的数
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