2721相似三角形的判定(1) (3).ppt
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1、九年级九年级 下册下册 27.2.1相似三角形的判定(相似三角形的判定(1) (1)相似多边形的主要特征是什么?)相似多边形的主要特征是什么?(2)在相似多边形中,最简单的就是相似三角)在相似多边形中,最简单的就是相似三角形什么样的两个三角形相似呢?形什么样的两个三角形相似呢?导入新课导入新课 :1、了解相似三角形的概念,会用符号、了解相似三角形的概念,会用符号“”表示相表示相似三角形,知道相似比;似三角形,知道相似比;2、理解掌握平行线分线段成比例定理及其推论;、理解掌握平行线分线段成比例定理及其推论;3、理解并掌握用平行判定三角形相似的判定方法。、理解并掌握用平行判定三角形相似的判定方法。
2、4、熟记书中蓝色字体的定理或基本事实。、熟记书中蓝色字体的定理或基本事实。学习目标:学习目标:认真自学课本认真自学课本 29页至页至 31 页练习上的内容,并注意:页练习上的内容,并注意:1、什么样的两个三角形是相似三角形?。、什么样的两个三角形是相似三角形?。2、完成第、完成第29页探究,并与其他同学进行交流看结论页探究,并与其他同学进行交流看结论是否一样?是否一样?3、仔细想一想第、仔细想一想第30页中的思考:你能得出什么样的页中的思考:你能得出什么样的结论呢?结论呢? 4、熟记书中蓝色字体的定理或基本事实。、熟记书中蓝色字体的定理或基本事实。学习指导学习指导自学9分钟,边看指导边看书思考
3、不能独立解决的问题上作标记,便于对子交流或组内讨论。1、学生自研、学生自研 对子互查自研完成情况:对子互查自研完成情况:2、小组交流:、小组交流:平行于三角形一边的直线和其他平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形形与原三角形 。 应用格式:应用格式:DEBC ADE 。 自研共探自研共探(一)展示内容(一)展示内容 展示展示1.1、相似三角形的相关概念、相似三角形的相关概念2、平行线分线段成比例定理:三条、平行线分线段成比例定理:三条 截两条直线,所得的截两条直线,所得的 线段线段的比的比 。3、平行线分线段成比
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