2018年高考文综政治全国卷复习备考研讨.pptx
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1、高高层层人人士士眼眼中中的的高高考考1.1.坚持培育坚持培育“核心素养核心素养”的教育取向的教育取向公共参与公共参与法治意识法治意识理性精神理性精神政治认同政治认同核心核心素养素养在教育部2014年印发的关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见中,首次提出“核心素养体系”概念创新精神创新精神依法治国依法治国传统文化传统文化核心价值核心价值2.2.贯彻贯彻“一点四面一点四面”的高考改革主题的高考改革主题立德立德树人树人2016年初,教育部考试中心主任姜钢刊登在中国高等教育杂志上名为“坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革”的文章,梳理了高考命题“一点四面”的改革主题,很具指导性高高层层人
2、人士士眼眼中中的的高高考考 2016年10月11日,教育部考试中心主任姜钢在中国教育报发表署名文章探索构建高考评价体系全方位推进高考内容改革。提出了高考“一体四层四翼”的构想,从顶层设计上回答高考“为什么考”“考什么”“怎么考”的问题。3.3.高考要贯彻高考要贯彻“一体四层四翼一体四层四翼”的构想的构想一体一体立德树人、服务选拔、导向教学立德树人、服务选拔、导向教学 为什么考为什么考四层必备知识、关键能力、学科素养、核心价值 考什么四翼基础性、综合性、应用性、创新性怎么考高高层层人人士士眼眼中中的的高高考考2017年,进一步落实实施意见部署的改革任务,重点推进高考评价体系建设的同时,体现改革的
3、系统性、整体性、协同性,通过三方面举措逐渐完善高考考试内容改革的支撑体系。4.4.完善高考考试内容改革的支撑体系完善高考考试内容改革的支撑体系(1)修订完善考试大纲,考试大纲修订的目的:一是体现国家人才培养和高校人才选拔要求,强化高考命题的育人功能和积极导向作用;二是加强高考命题的标准建设,进一步密切高考测评标准与正在修订的高中课程标准的衔接,提升标准的科学性和规范性,突出高考作为衔接基础教育和高等教育桥梁的功能;三是进一步完善考核目标和考试内容,结合学科特点和核心素养的要求,完善考核目标的内涵,增强科学性和规范性,适当调整选考模块,满足高校人才选拔要求,契合课程标准修订方向。高高层层人人士士
4、眼眼中中的的高高考考(2)改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告。一是科学制定答案及评分参考。创新大型主观题的评分理念和技术,通过基于能力的评分方案设计,克服主观题评分的模糊性,提高能力考查的效果。二是进一步加强对评卷工作的指导。完善评卷人员的培训机制,做好评分细则制订等工作的指导;及时收集学生的真实作答情况,利用好试题的各方面反馈信息。高高层层人人士士眼眼中中的的高高考考2017年,进一步落实实施意见部署的改革任务,重点推进高考评价体系建设的同时,体现改革的系统性、整体性、协同性,通过三方面举措逐渐完善高考考试内容改革的支撑体系。4.4.完善高考考试内容改革的支撑体系完善高考考试内容改革的
5、支撑体系(3)加强国家题库建设,提升命题科学化水平。一是制定完善国家题库标准体系,优化设计、提高质量。二是形成以题库为基础的高考命题体制机制。三是助力推进高考内容与形式改革,满足“一纲多卷”“一年多考”的需要。高高层层人人士士眼眼中中的的高高考考2017年,进一步落实实施意见部署的改革任务,重点推进高考评价体系建设的同时,体现改革的系统性、整体性、协同性,通过三方面举措逐渐完善高考考试内容改革的支撑体系。4.4.完善高考考试内容改革的支撑体系完善高考考试内容改革的支撑体系5.5.教育部考试中心对教育部考试中心对20172017年高考试题的评价年高考试题的评价高高层层人人士士眼眼中中的的高高考考
6、中国教育报2017年6月9日刊登文章,对2017年高考进行了评价。今天与大家分享各课总评和涉及政治试题部分的相关表述1落实落实“一体四层四翼一体四层四翼”要求要求2强化能力立意3注重核心素养培育4坚持价值引领5稳中求变,变中求新6选取生活事迹,聚焦国家大事、社会热点基层师生心中的高考基层师生心中的高考 1 1:模块比重模块比重卷卷别别分值分值题量题量必修必修1 1必修必修2 2必修必修3 3必修必修4 4必修必修1 1必修必修2 2必修必修3 3必修必修4 42015-12015-130302424161626264+14+13+13+11+11+14+14+12015-22015-23030
7、2424141426264+14+13+13+11+11+14+14+12016-12016-130302424141428284+14+13+13+11+11+14+14+12016-22016-230302424141428284+14+13+13+11+11+14+14+12016-32016-334342020141428285+15+12+12+11+11+14+14+12017-12017-130302424141428284+24+23+13+11+11+14+14+12017-22017-230302222202028284+14+12.5+12.5+12.5+12.5+13+
8、23+22017-32017-330302424141428284+14+13+13+11+11+14+14+1平均平均30.530.52323151528284+14+13+13+11+11+14+14+1因因39(3)39(3)多不限定知识范围多不限定知识范围, ,故不作统计。但该题半数有文化或哲学的倾向性故不作统计。但该题半数有文化或哲学的倾向性卷卷别别材料类型材料类型知识知识事件事件选项类型选项类型古文古文今文今文漫画漫画图表图表限定限定未限未限全部全部部分部分单选单选组合组合计算计算推导推导2015-12015-112121 111114 48 81 111111 12015-220
9、15-21 111114 48 87 75 53 39 91 12016-12016-110101 11 13 39 97 75 53 38 81 12016-22016-211111 112129 93 31 111112016-32016-311111 12 210106 66 62 210102017-12017-111111 12 210108 84 43 39 92017-22017-211111 12 2101010102 211111 12017-32017-311111 12 2101010102 22 21010合计合计1 188881 16 6161680806161353
10、5151579792 22 2分类标准多样,必有交叉;仁者见仁智者见智,常有争议分类标准多样,必有交叉;仁者见仁智者见智,常有争议基层师生心中的高考基层师生心中的高考 2 2:选择题常见题型选择题常见题型基层师生心中的高考基层师生心中的高考 2 2:选择题选项取舍选择题选项取舍选项情况选项情况真题鉴赏真题鉴赏试题要件试题要件符合题意题干:现代文陈述式、引文式、漫画式、图表式设问:知识限定、事件限定、角度限定、分值限定选项:单选、组合、推理、数值观点有误相悖选项无关选项(2017卷T15)十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,为全面建成小康社会,提出到2020年确保我国现行标准下的农村贫困人口
11、实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困的目标任务,对“十三五”脱贫攻坚作出了全面部署。实施脱贫攻坚战略,开展精准扶贫精准脱贫是发展成果由人民共享的必然要求 发挥了我国的政治优势和制度优势 优先维护了贫困人口的政治经济权利 是完善农村基层群众性组织的重要举措A. B. C. D.基层师生心中的高考基层师生心中的高考 2 2:选择题选项取舍选择题选项取舍1.(2017全国卷T13BC)人民币对美元的汇率中间价(人民币元/100美元)由6479振荡走高至689.06,这说明美元贬值、人民币升值。提示:同量美元兑换人民币增多,说明人民币贬值、美元升值。2.(2017全国卷T13B)美元贬值,导致
12、美国商品在中国市场的价格上升。提示:美元贬值,同量美元兑换的人民币减少,导致美国商品在中国市场的人民币价格下降。3.(2017全国卷T12)该厂商依托自主开发提高社会劳动生产率,使商品价值增加。提示:个别生产者对社会劳动生产率的影响可以忽略不计,单位商品价值量由社会必要劳动时间而非个别劳动时间决定。4.(2017全国卷T12)该厂商的成功得益于其产品个别劳动时间大于社会必要劳动时间,商品价值增加。提示:个别劳动时间大于社会必要劳动时间,会导致企业亏损。个别劳动时间与单位商品价值量无关。5.(2017全国卷T13A)中国商品在美国市场的价格下降,不利于中国商品出口美国。提示:商品价格下降,会扩大
13、市场需求。中国商品在美国市场的价格下降,有利于中国商品出口美国。6.(2017全国卷T13B)美国商品在中国市场的价格上升,有利于中国进口美国商品。提示:商品价格上升,会导致需求下降。美国商品在中国市场的价格上升,会导致中国进口美国商品减少。7.(2017全国卷T14)劳动者就业是社会存在和发展的基础。提示:经济是基础。在社会再生产中,生产是起决定性作用的环节。物质资料的生产,是社会存在和发展的基础。8.(2017全国卷T15)提高国有经济在国民经济中的比重。提示:坚持公有制的主体地位,必须发挥国有经济的主导作用。在坚持公有制为主体、多种经济成分并存的制度下,国有经济的主导作用,主要体现在控制
14、力上,而非靠增加比重。9.(2017全国卷T13)公益类项目和非运营类项目逐步建立国有资本退出机制。提示:公益类项目和非运营类项目不产生经济效益,只能由国有资本运作,或由国有资本主导。10.(2017全国卷T15)巩固公有制经济的主导地位。提示:公有制经济在国民经济中占主体地位,国有经济在国民经济中发挥主导作用。11.(2017全国卷T14)促进就业是我国分配制度的基本要求。提示:以按劳分配为主体、多种分配方式并存、兼顾效率与公平,是我国分配制度的基本要求。12.(2017全国卷T16AB)扩大扶贫资金的使用范围、减少政府扶贫资金的支出。提示:扶贫资金专项用于扶贫事业。随着经济发展和财政增加,
15、扶贫资金资产会逐年增多。13.(2017全国卷T13)让市场决定公共资源的配置。提示:公共资源指的是属于人类社会公有、公用的自然与社会资源。这种资源的配置一般不能完全由市场决定。14.(2017全国卷T14ABC) 北京厨师为家人做了一顿丰盛晚餐、上海商人购买的一件精美的清代瓷器、中国某企业在纽约工厂生产的汽车玻璃计入中国GDP。提示:中国GDP必须在中国境内生产、必须是最终产品或服务、必须是一种市场行为、必须强调时限。上述“晚餐”不是市场行为、清代瓷器不是近期产品、纽约不在15.(2017全国卷T14)国际贸易从多边贸易为主向双边贸易为主转变。提示:随着经济全球化的深入发展,国家间经贸联系更
16、加紧密、多元,多边贸易体制将处于不断强化的过程中。境内、汽车玻璃不是最终产品。16.(2017全国卷T15)优先维护贫困人口的政治经济权利 。提示:我国坚持公民在法律面前一律平等的原则,公民享有平等的政治经济权利。17.(2017全国卷T16)乡镇政府没有管理农村公共事务的职能。提示:政府对于本行政区域内的公共事务具有管理和服务的职责。尊重基层群众自治组织自我管理的权利,不等于政府不具有管理农村公共事务的职能。18.(2017全国卷T16)拓展政府的基本职能。提示:政府职能法定,不容随意增减。19.(2017全国卷T17)自治区人大代表行使自治区人大代表的立法权。提示:人大行使立法权。人大代表
17、的权利不同于人大的权力。20.(2017全国卷T17)自治区人大代表行使少数民族当家作主的自治权。提示:民族自治地方自治权由自治地方的人大和政府行使。人大代表既不是人大也不是政府,不行使自治权。21.(2017全国卷T18)双边合作是中国推动地区安全机制建设的主要方式。提示:推动地区和世界安全机制建设的主要方式是多边合作。22.(2017全国卷T18)中国已逐步成为协调亚太地区各国间安全事务的中心。提示:我国虽坚定地推动世界和平与发展,但我国仍是发展中国家,仍然主张发挥联合国等国际组织在协调国际事务中的主导作用。23.(2017全国卷T19)革命文化的内涵是在交流过程中确定的。提示:文化是人类
18、社会实践的产物,是政治经济现象的反映,文化的内涵来自实践、由政治经济所决定。24.(2017全国卷T19)科学素养在文化素养中居于核心地位。提示:世界观、人生观、价值观是文化素养的核心。25.(2017全国卷T19)强化文化的统一性、缩小文化的差异性。提示:文化多样性是促进世界文化繁荣、推动民族文化发展的重要因素,我们要尊重文化多样性。26.(2017全国卷T19)革命文化通过大众传媒的传播而具有价值。提示:文化作为一种精神力量,在人们改造世界的过程中转化为强大的物质力量、发挥其应有的作用、展现其应有的价值。27.(2017全国卷T20)互联网思维决定了网络时代社会形态的性质和面貌。提示:互联
19、网思维属于意识范畴,社会形态的性质和面貌属于物质范畴,物质决定意识。28.(2017全国卷T23)以创新意识作为实践的出发点。提示:物质决定意识,我们要从实际出发。29.(2017全国卷T21)创业者用直接经验检验专家的间接经验。提示:实践是检验认识真理性的唯一标准。实践检验真理,主要是根据实践的结果,而非实践中形成的直接经验来检验认识。30.(2017全国卷T21)不成功的实践对认识的发展没有价值。提示:不成功的实践,能够检验认识的不足乃至错误之处,有利于真理在于谬误的斗争中发展,有利于真理从不完善走向完善。31.(2017全国卷T20)网络信息技术的发展水平是衡量社会意识先进与否的主要尺度
20、。提示:衡量意识先进性的标准是社会实践,如果对社会实践发展具有积极的推动作用,就是先进的社会意识。32.(2017全国卷T21)认识主体对于获得真理性认识没有影响。提示:认识受主客观因素影响,认识发展具有主体差异性。33.(2017全国卷T23)认识的局限性意味着达不到真理性认识。提示:认识受主客观因素影响,具有反复性,甚至会出现错误。但人的认识能力是无限的,最终会形成并发展真理性认识。34.(2017全国卷T23)真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动。提示:认识不是循环往复的过程,而是波浪式前进和螺旋式上升的。35.(2017全国卷T22)正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约。提示
21、:联系具有客观性,实践活动总会受到客观条件的制约。36.(2017全国卷T22)事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性。提示:实践活动的多样性以联系的多样性为前提,不能颠倒主客观事物的关系。37.(2017全国卷T23)从一般到个别、再到一般的认识方法。提示:认识的基本秩序是:从特殊到一般,再从一般到特殊。38.(2017全国卷T22)发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响。提示:新发展理念对既往发展理念是“扬弃”而非彻底否定,勿犯形而上学否定观的错误。39.(2017全国卷T21)社会意识是随着时间的推移而自主变化的。社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化。提示:社会存在决定社会意识,
22、社会意识具有相对独立性,可能超前社会存在,也可能落后社会存在。40.(2017全国卷T23)有正确的价值观引导,就能把握社会发展的规律。提示:尊重规律是坚持正确价值观的要求,有正确的价值观不是把握社会发展规律的充分条件。41.(2017全国卷T22)理想信念是衡量价值观正确与否的标准,理想信念是否坚定取决于文化水平的高低。提示:是否遵循规律、是否站在人民的立场上才是衡量价值观正确与否的根本标准, 理想信念是否坚决与个人的文化水平高低无关。 基层师生心中的高考基层师生心中的高考 3 3:非选择题常见题型非选择题常见题型按材料按材料材料作用材料作用典型真题典型真题提示全部答题角度(2015年1卷)
23、2013年我国GDP增速为7.7%,2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力,2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署,其中,2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元,比去年增加2 700亿元,赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。(财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。)结合材料和所学经济知识,分析现阶段我国增加财政赤字的合理性答案:财政赤字是积极财政政策的具体手段,在经济下行压力下,增加财政赤字能够扩大财政支出,刺激社会总需求;我国目前财政赤字率虽然在提高,但低于3%的警戒线,是适度的、安全的。 基
24、层师生心中的高考基层师生心中的高考 3 3:非选择题常见题型非选择题常见题型按材料按材料材料作用材料作用典型真题典型真题提示部分答题角度(2017全国卷)香港特别行政区基本法第一百零四条规定,有关公职人员在“就职时必须依法宣誓拥护中华人民共和国香港特别行政区基本法,效忠中华人民共和国香港特别行政区”。2016年10约12日,在香港特别行政区第六界立法会新当选议员的宣誓仪式上,个别候任议员在宣誓时擅自篡改誓词是否有效以及是否应该重新安排宣誓的争议,并由此影响立法会的正常运作。根据中华人民共和国宪法和香港特别行政区基本法的规定,2016年11月7日,全国人大常委会通过关于香港特别行政区基本法第一百
25、零四条的解释,就相关公职人员“就职时必须依法宣誓”作如下解释:宣誓是该条所列公职人员的法定条件和必经程序;宣誓必须符合法定的形式和内容要求;宣誓必须在法律规定的监誓人面前进行。结合材料,说明这一解释的重要意义。答案:捍卫国家主权、安全和根本利益,遏制“港独”;维护宪法和香港基本法的尊严;维护“一国两制”方针和香港法治秩序。 基层师生心中的高考基层师生心中的高考 3 3:非选择题常见题型非选择题常见题型按材料按材料材料作用材料作用典型真题典型真题对答题没有任何提示作用(2015年1卷)2013年我国GDP增速为7.7%,2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的
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