中考化学总复习(六、七、九单元.ppt
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1、第六单元第六单元 碳和碳的化合物碳和碳的化合物第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用第九单元第九单元 溶液溶液中考总复习要求及题例中考总复习要求及题例 考试目标考试目标知识知识与技能与技能过程过程与方法与方法情感态度情感态度与价值观与价值观学习目标:由低到高分为三个层次学习目标:由低到高分为三个层次第一层次:属于了解和经历水平属于了解和经历水平 包括包括课程标准课程标准中的知道、记住、中的知道、记住、 说出、列举、找到、体验、感受等描述。说出、列举、找到、体验、感受等描述。学习目标:由低到高分为三个层次学习目标:由低到高分为三个层次第二层次:属于理解、模仿、第二层次:属于理解、模仿、反应水
2、平反应水平包括包括课程标准课程标准中的认识、了解、看懂、中的认识、了解、看懂、识别、能表示、初步学习、意识、体会、识别、能表示、初步学习、意识、体会、认识、关注、遵守等描述。认识、关注、遵守等描述。学习目标:由低到高分为三个层次学习目标:由低到高分为三个层次第三层次:属于应用、独立操作、第三层次:属于应用、独立操作、领悟水平领悟水平包括包括课程标准课程标准中的理解、解释、说明、中的理解、解释、说明、区分、判断、初步学会、初步形成、树立、区分、判断、初步学会、初步形成、树立、保持、发展、增强等描述。保持、发展、增强等描述。第六单元第六单元 碳和碳的化合物碳和碳的化合物第一层次第一层次: :属于了
3、解和经历水平属于了解和经历水平1、知道知道二氧化碳的主要性质和用途。二氧化碳的主要性质和用途。 1、初步学习初步学习在实验室制取二氧化碳。在实验室制取二氧化碳。2、了解了解自然界中的碳循环。自然界中的碳循环。第二层次:属于理解、模仿、反应水平第二层次:属于理解、模仿、反应水平(新课标新课标)了解碳的常见单质的物理性质和用途;了解碳的常见单质的物理性质和用途;了解二氧化碳的物理性质、灭火原理和用途;了解二氧化碳的物理性质、灭火原理和用途;了解一氧化碳的物理性质、化学性质(与了解一氧化碳的物理性质、化学性质(与O2、CuO、Fe2O3、CO2等反应)中毒原因及预防等反应)中毒原因及预防了解一氧化碳
4、作为重要燃料、冶炼金属等用途了解一氧化碳作为重要燃料、冶炼金属等用途及对空气的污染和预防;及对空气的污染和预防;掌握碳的化学性质掌握碳的化学性质(常温下的稳定性,高温下常温下的稳定性,高温下与氧气、氧化铜、二氧化碳的反应与氧气、氧化铜、二氧化碳的反应) 。考试说明删除的学习目标:(大纲要求)(大纲要求) 考试说明与大纲比较考试说明与大纲比较有变动有变动的学习目标的学习目标大纲要求大纲要求掌握掌握二氧化碳的化学二氧化碳的化学性质(与水、石灰性质(与水、石灰水的反应)。水的反应)。掌握掌握二氧化碳的实验二氧化碳的实验室制法。室制法。 新课标要求新课标要求知道知道二氧化碳的主要性质二氧化碳的主要性质
5、和用途。和用途。 初步学习初步学习在实验室制取二在实验室制取二氧化碳。氧化碳。(新增)(新增)了解自然界中的了解自然界中的碳循环。碳循环。(2005 宁夏宁夏)下列有关物质的用途,既利用物质列有关物质的用途,既利用物质的物理性质,又利用物质的化学性质的是(的物理性质,又利用物质的化学性质的是( D ) A.干冰用于人工降雨干冰用于人工降雨 B.乙醇用作汽车燃料乙醇用作汽车燃料 C.一氧化碳用于冶炼金属一氧化碳用于冶炼金属 D.二氧化碳用于灭火二氧化碳用于灭火学习目标学习目标1 1:知道二氧化碳的主要性质和用途。:知道二氧化碳的主要性质和用途。(2005江苏南通)江苏南通) 考试说明考试说明 难
6、题难题发现问题发现问题研究性学习小组中的小张同学在学习中发现:研究性学习小组中的小张同学在学习中发现:通常检验通常检验CO2用饱和的石灰水,吸收用饱和的石灰水,吸收CO2用浓用浓NaOH溶溶液。液。实验探究实验探究在体积相同、盛满在体积相同、盛满CO2的两集气瓶中,分别加的两集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液。实验装置和现溶液。实验装置和现象如图所示。请你一起参与。象如图所示。请你一起参与。 甲饱和饱和石灰水石灰水浓浓NaOH 溶液溶液乙学习目标学习目标:知道二氧化碳的主要性质和用途。知道二氧化碳的主要性质和用途。现象结论现象结论甲装置中产生的实验现象
7、(方程式)甲装置中产生的实验现象(方程式)CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O,解释通常用石灰水而不解释通常用石灰水而不用用NaOH溶液检验溶液检验CO2的原因的原因 CO2与石灰水作用有明显实与石灰水作用有明显实验现象,验现象,NaOH无明显现象;无明显现象;乙装置中的实验现象乙装置中的实验现象是气球是气球体积增大,溶液不变浑浊体积增大,溶液不变浑浊,吸收,吸收CO2较多的装置是较多的装置是乙乙。 计算验证计算验证另一位同学小李通过计算发现,等质量的另一位同学小李通过计算发现,等质量的Ca(OH)2和和NaOH吸收吸收CO2的质量的质量Ca(OH)2大于大于NaOH。因。因此,他认为通常
8、吸收此,他认为通常吸收CO2应该用饱和石灰水。应该用饱和石灰水。 思考评价思考评价请你对小李同学的结论进行评价:请你对小李同学的结论进行评价:不正确,不正确,因为因为Ca(OH)2的溶解度很小,所以形成的饱和石灰水中溶的溶解度很小,所以形成的饱和石灰水中溶质的质量分数很小。质的质量分数很小。学习目标学习目标:知道二氧化碳的主要性质和用途。知道二氧化碳的主要性质和用途。学习目标学习目标2 2:了解自然界中的碳循环。了解自然界中的碳循环。(考试说明考试说明)容易题容易题下列过程主要发生化学变化的是下列过程主要发生化学变化的是 ( B ) A酒精、醋酸、汽油等物质挥发出分子酒精、醋酸、汽油等物质挥发
9、出分子二氧化碳在自然界的生态循环二氧化碳在自然界的生态循环工业上由液态空气制得氧气工业上由液态空气制得氧气 绿色植物叶片吸附空气中的粉尘微粒绿色植物叶片吸附空气中的粉尘微粒(2005 常州)常州)植物进行光合作用时,需不断消耗植物进行光合作用时,需不断消耗空气中的二氧化碳,但二氧化碳在大气中的含量空气中的二氧化碳,但二氧化碳在大气中的含量却却基本保持不变,这是由于(基本保持不变,这是由于( D )动植物的呼吸作用动植物的呼吸作用矿物燃料的燃烧矿物燃料的燃烧死亡动植物的腐烂死亡动植物的腐烂 某些矿物如某些矿物如CaCOCaCO3 3等等 的加热分解的加热分解ABC D学习目标学习目标2 2:了解
10、自然界中的碳循环。了解自然界中的碳循环。第七单元第七单元 溶液溶液第一层次第一层次: :属于了解和经历水平属于了解和经历水平1、(新增)(新增)能说出一些常见的乳化现象。能说出一些常见的乳化现象。第二层次:属于理解、模仿、第二层次:属于理解、模仿、反应水平反应水平考试大纲要求考试大纲要求:了解溶液是了解溶液是化学变化学变化化发生的常见的、发生的常见的、重要的环境。重要的环境。了解溶液是由溶质了解溶液是由溶质和溶剂组成的,和溶剂组成的,了解溶液的宏观特了解溶液的宏观特性性新课标要求新课标要求:了解溶液在了解溶液在生产生产、生活生活中的重要意义。中的重要意义。认识溶解现象,知道水认识溶解现象,知道
11、水是最重要的溶剂,酒是最重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见精、汽油等也是常见的溶剂。的溶剂。 考试大纲要求考试大纲要求:了解饱和溶液和不饱和溶液了解饱和溶液和不饱和溶液了解物质的溶解性,熟悉常见物质的溶了解物质的溶解性,熟悉常见物质的溶解性(易溶、可溶和难溶)。解性(易溶、可溶和难溶)。了解固体物质的溶解度及其表示方法了解固体物质的溶解度及其表示方法(公式、表格、溶解度曲线)。(公式、表格、溶解度曲线)。会根会根据溶解度曲线查出固体物质在指定温据溶解度曲线查出固体物质在指定温度下的溶解度、溶解度随温度变化的度下的溶解度、溶解度随温度变化的趋势、比较同一温度下固体物质的溶趋势、比较同一温度下固体物
12、质的溶解度大小等。解度大小等。新课标要求新课标要求: 了解饱和和了解饱和和溶解度的溶解度的涵义涵义。第二层次:属于理解、模仿、第二层次:属于理解、模仿、反应水平反应水平考试大纲要求考试大纲要求: 掌握掌握表示溶液组成表示溶液组成的溶质质量分数及的溶质质量分数及其有关计算。其有关计算。新课标要求新课标要求: 能进行能进行溶质质量分溶质质量分数的数的简单简单计算。计算。 (新增)(新增)了解结晶了解结晶现象。现象。第二层次:属于理解、模仿、第二层次:属于理解、模仿、反应水平反应水平第三层次:属于应用、独立操作、第三层次:属于应用、独立操作、领悟水平领悟水平考试大纲要求考试大纲要求: 无无新课标要求
13、新课标要求:(新增新增) 初步学会初步学会配制一定溶配制一定溶质质量分数的质质量分数的 溶液。溶液。(2005 福州)将下列四种家庭常用的调味品福州)将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中,不能形成溶液的是分别放入水中,不能形成溶液的是 ( B ) A食盐食盐 B芝麻油芝麻油 C味精味精 D蔗糖蔗糖学习目标学习目标:认识溶解现象,了解溶液在生活中:认识溶解现象,了解溶液在生活中的重要意义。的重要意义。(2005 大连)下列物质放入水中,能形成溶大连)下列物质放入水中,能形成溶液的是液的是 ( C ) A石灰石石灰石 B汽油汽油 C纯碱纯碱 D面粉面粉学习目标学习目标:认识溶解现象,了解溶液在生
14、活中:认识溶解现象,了解溶液在生活中的重要意义。的重要意义。(2005 山东)油、盐、酱、醋是厨房中常用的调山东)油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品,将它们分别与足量水充分混合后,形成的味品,将它们分别与足量水充分混合后,形成的混合物属于溶液的是(混合物属于溶液的是( A ) 花生油花生油 食盐食盐 面酱面酱 白醋白醋 A B C D 学习目标学习目标:认识溶解现象,了解溶液在生活中:认识溶解现象,了解溶液在生活中的重要意义。的重要意义。考试说明考试说明中等难度中等难度甲、乙、丙三种物质在不同温度甲、乙、丙三种物质在不同温度下的溶解度见下表下列有关说法中正确的是下的溶解度见下表下列有关说法中正
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