2022小学二年级英语教师工作总结.docx
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1、2022小学二年级英语教师工作总结小学二年级英语老师工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,他能够提升我们的书面表达实力,让我们一起仔细地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是我为大家整理的小学二年级英语老师工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。小学二年级英语老师工作总结1时间飞逝,转瞬之间期末已至,回顾本学期二年级的英语教学可以说是既辛苦又惊慌,也有着很多收获和感受。为了今后能更好地开展我们二年级的英语教学工作,促进我们的英语教学水平,最终提高我们的教学质量,现将这学期的教学工作进行简要总结。这学期我们认为做得好的方
2、面主要有以下几点:一、提前做好教学打算,合理支配学期教学工作。在开学伊始,我们二年级的英语老师就一起钻研教材共同确定了教学进度,依据教学大纲拟出了重点句型和词汇,并分发给每一个学生,使学生在学习中去有意识地记忆学问点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成状况进行评判,使学生在家长的监督下达到学问的驾驭。在开学做好总体教学打算的前提下,我们注意每一课的教学打算,例如在作业布置时总会有预习新课对新课文进行听并试读,在早读时,老师也会带领学生读一读新课文,使学生对新课有肯定的了解,学习时感觉更简单;我们都仔细备课,利用教研活动说教材,共同确立每个模块的教学重难点以及要采纳的
3、活动课设计方案,集全体老师的才智科学设计每节课,使课堂能更有效。二、主动开展教学探讨,努力提高英语教学水平。本学期,我们进行了十次以上的教研,大家在教研活动中一起探讨教化教学问题,共同思索教学方法。本期我们进行了课题探讨,对活动课教学进行不断实践、总结、反思,教学更能激发学生的英语学习爱好;我们相互听课、评课,在教学中去吸取阅历,改进教学,教学水平日渐提高;我们一起对教学疑难进行分析,一起解决学生两级分化问题,共同商讨时态教学方法,在老师们的共同力气下一切教学难题都迎刃而解,大家的教学科研实力都进一步的提高了。三、注意学生学问的驾驭,学练结合,定期测试。在这一学期的教学中我们更注意了学与练的结
4、合,在每个模块学完后,我们会让学生做练习来检查该模块学问的驾驭状况,同时依据练习结果进行教学的刚好反馈矫正,适当调整教学内容,让学生能学一课懂一课。考试是检测学问驾驭状况最干脆、最有效的方法,也是我们了解学生学习状况的常用手段。这学期我们在每个月都对全年级学生进行定时月考,在期中时进行了半期测试,并仔细分析和总结了每一次月考以及半期学生的成果状况,依据学生英语水平对学生进行分层教学和指导,同时对学习困难的学生指派了优生进行一对一的帮扶活动。通过月考、半期考试,以考促学、以考促教,学生在每一次考试后会知道自己哪些学问没驾驭,他们就能刚好进行再学再练,达到学习成果的提高;老师通过考试全面了解学生状
5、况,针对试卷进行重难点学问的再次讲解,最终提高学生考试成果、提高教学质量。不足之处:首先是在制定学期进度支配表时,时间上有肯定的误差,没有考虑到复习时间的不足,因此,期末时教学时间较惊慌,复习时亦显得有些仓促;其次是对学生两级分化问题的解决不够志向,虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度,但在详细的操作中,没有完全落实到位,导致部分后进生的学习进步甚微,成果依旧落后。今后在教学中,我们要保留我们好的做法、好的阅历,吸取教训、改进方法、弥补不足,把教学工作做得更好。小学二年级英语老师工作总结2本学期,我担当小学二年级英语口语教学工作,在工作中我兢兢业业,努力为孩子们学习英语打下坚实的基础。为使今后的教
6、学工作取得更大进步,现对本年的教学工作作一总结。一、学习新课标,明确教学目标。为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念,我对英语新课程标准进行了研读,了解了此次英语课程改革的目的、驾驭了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺当进行。二、扎实备课,理清教学思路。备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:1、课前备课,做到“有备而来”。我仔细阅读各种教科参考书,既备教材、教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑学问的纵向联系,又要考虑新
7、知的横向连接;既要突出难点,又要突破重点;既要体现出完整的教学过程,又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种好玩的教具,为课堂教学做好服务。2、课中备课,处理“突发事务”。课堂上的学生活泼可爱、思维灵敏,随时出现着才智的火花、提出无法预料的问题。这时“按部就班”明显不行,须要老师急中生智,当堂备课。在本学期的英语教学中,我常常遇到这样的问题。3、课后备课,总结教学阅历。每节课后,我都刚好对该课作出总结和反思,写出教后感,确定本节课胜利的地方,探讨本节课不足之处。为以后的教学工作打下基础。三、仔细上课,体现以人为本。英语课程标准提出“让学生在老师的指导下,通过感知、体验、实践、参加和合作等方式,
8、实现任务的目标,感受胜利。”这便要求,英语课的教学要以学生为主,培育他们学习英语的爱好,提高他们语言实际运用的实力。为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点:1、巧设导入,培育爱好。每节的教学我首先通过做嬉戏、唱英语歌来激发学生的学习爱好。2、图文结合,驾驭新知。依据教材“图文并茂”的特点,充分运用实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生,让他们参加获得新知过程,培育他们学习英语的爱好。3、嬉戏活动,巩固新知。在完成了每节课的新授任务后,通过师生互动、生生互动的嬉戏活动,培育他们的学习爱好,提高他们语言的运用实力。总之,一学期的教学工作自己付出了许多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充足;同事
9、的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。小学二年级英语老师工作总结3本学期,我担当二年级五班英语教学,工作中仔细贯彻了学校教学工作的指导思想,我不遗余力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,本人坚持仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。本学期即将结束,下面将从平日上课、课后辅导、教研教改等方面,对前期的工作做如下总结:一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习爱好,能提高
10、教学效率。爱恩斯坦曾说过:”爱好是最好的老师“。因此,培育,提高,保持学生的学习爱好是提高学生学习成果的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注意激发学生的学习英语爱好,通过运用各种教学方法,设计形式多样的教学活动,为学生营造一个民主、同等、宽松、和谐的学习氛围。让学生在这种氛围中充分发挥自己的思维和才智,激发他们的学习爱好,从而主动欢乐地投入到英语学习中去。二、创设深厚的英语学习氛围。1、用英语来组织英语教学。我在课堂上尽量运用简洁的英语组织教学,无论上课时师生相互打招呼、问候、道别,或是我发号教学指令让学生参加活动等,都用英语来说,尽可能让学生多听多讲多写英语,逐步培育英语语言习惯。这样既能
11、增加课堂中学习英语的氛围,又能为学生创建良好的语言环境,增加了听说写英语的机会。2、创设情景,让学生得到广泛的语言实践。创设情景的方法多种多样,我一般是利用实物、图片、挂图等直观教具创设情景,利用挂图讲故事,扮演角色等等,让学生得到广泛的语言实践,使课堂增加了无穷的乐趣。三、加强学法指导,帮助学生找寻学法规律。在我的英语课堂教学中,我一般都帮助学生找寻学法规律,使他们能够运用规律,在短时间内,驾驭所学的学问,提高学习效率。要学生听、分析、视察,让他们自己去找寻规律,然后再进行小结。再进行指导,学生就会学会探究发觉规律的学习方法,这样才能大大地提高了教学效果。四、关注学生的学习状况。英语作为一种
12、语言,要多在实际中运用。因此,除了课堂练习外,还须要让学生在平常生活中多读、多讲、多听、多练。因此,我在每个班级设立了英语小组和英语领读员。每天早上让学生读单词和课文,我发觉他们出现问题就刚好订正,课后发觉学生作业、练习出现问题刚好订正、讲解。让学生刚好理解、消化。另外,对部分不自觉的学生实行”一对一“的监督方式,以确保他们不落后,提高他们的朗读实力。五、”偏爱“后进生,做好”培优补差“的工作。在教学中,我很注意后进生的转化工作,采纳”一帮一“的方法,同时,在课堂中,多提问成果差的学生,让他们感觉不到遗忘、不产生自卑、自弃的心理。并且主动学习,不断追逐上同学们,直到赶上同学们。回顾过去,在以往
13、的教学工作中,我还存在不足之处。如:1、无法照看全体学生,设计适合全部学生的教学方式。2、要防止过分强调仿照,死记硬背,机械操作的教学倾向。以后,我会弥补自己在教学中的不足之处,力争在今后的英语教学工作中,取得出更好的成果,巩固自己的教学检验。当然,在实际教学过程中,我还应主动实践,不断探究,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,仔细思索,不断摸索。小学二年级英语老师工作总结4回顾这学年来的工作,本人主动投身于教化事业,听从领导分工。本学年担当本校的二年级英语教学工作,教学工作总的来说还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了肯定的成果。一.政治思想方面:我仔细学习新
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- 2022 小学 年级 英语 教师 工作总结
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