最新小学校长工作计划精品.docx
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1、最新小学校长工作计划最新小学校长工作安排1 为全面落实专家型校长工作室建设工作,切实开展好名校长工作室各项研学活动,结合工作室实际,特制定校长工作室20_-20_学年度工作安排。 一、指导思想 以科学发展观为统领,以建立学习共同体为目标,以校长的办学实践为主线,以校长的自主研修为基础,以学校发展诊断为切入口,充分发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作,努力提升校长办学的综合实力。 二、工作目标 借助名校长工作室这一核心平台,充分发挥名校长的引领、示范、带动、辐射作用,全力打造学习型、探讨型工作团队,探究符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道,为均衡北镇教化发展做出贡献。 三、工作
2、重点及措施 1、 个人规划。工作室成员要依据个人的实际状况,结合工作室两年规划方案,科学地制定出本人的两年专业发展规划、年度研修安排,明确今后自己专业发展的目标和步骤。 2、关于理论学习。工作室成员要加强对教化理论、教化专著的学习和探讨,通过分组学习、沟通研讨、读书沙龙、管理名著解读等,不断提高自己的教化相识。工作室为每个成员供应适当的图书等学习材料,要求每位成员每年阅读1-2本教化专著,并撰写好10000字以上的读书笔记或心得,每年至少在工作室博客上发表不少于2工作感悟,沟通心得体会。 3、 专题研讨。工作室建立“专题式”主题研讨制度。由主持人依据探讨方向确定主题,带着专题深化到各自学校全方
3、位绽开诊断式服务,尝试建立每年度两次专题性研讨会。 4、 教化考察。有安排地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等。 5、 课题探讨。工作室成员要依据个人探讨方向担当一个课题探讨,撰写课题试验方案,积累课题探讨资料,定期在工作室博客上发布探讨信息,工作室将督促并激励全体成员做好科研成果转化。各成员每人将至少撰写一至二教化教学论文,在市级以上刊物发表或在学术会议上沟通,对优秀成果工作室予以经济嘉奖。 四、主要工作时间支配 1、20_年7、8月份:添置名校长工作室办公设施、设备;起草工作室两年发展规划、管理制度、学年安排、主持人和工作室成员岗位责任,并组织通过; 2、20_年9月份:探讨、探
4、讨工作室成员个人发展规划、学年研修安排、课题探讨试验方案;探讨“学校文化建设对促进特色学校发展的探讨”; 3、10、11月份:赴成员学校就学校文化与特色学校的发展进行学习调研; 4、12月份:召开“学校文化与学校特色发展研讨会,工作室中期工作自评总结会; 5、20_年3月份:组织“学校文化建设对促进特色学校发展的探讨”培训讲座。同时整理上半年针对课题探讨的各种成果。 6、20_年4月份各成员校开展各具特色的校内文化活动 五、详细要求: 1、工作室成员要紧密联系各自学校的实际绽开探讨,以自己的办学实践为主线,边学习边探讨,借此推动自己的专业发展和学校的可持续发展。 2、工作室成员对工作室支配的工
5、作要克服困难、团结合作、示范引领,工作室运行相对分工,张成玉、关华校长全面负责中学校长办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理;王春香校长全面负责小学等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理。 3、工作室成员在本年度内比照名校长考核细则、工作室考核细则创建性地完成工作任务,并达到优秀以上等次。 最新小学校长工作安排2 一、指导思想 在新的一年,要在_县教化局和_镇中心校的正确领导下,以科学发展观统领学校发展,坚固树立“以人为本”的教化观,以实现师生共同发展为终极目标,实行教化局和中心校的工作思路,全面推动基础教化课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动
6、发展战略,努力实现办学水平的新突破。 二、工作措施 (一)细化落实平常工作,做好招生工作促进学校发展。 1、细化工作,严格根据指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。 2、做好学前班招生工作。主动与村里亲密协作,共同做好适龄儿童就近入学工作,想法设法保证学校生源。 (二)坚持以人为本,提高队伍素养。 1、加强学校老师队伍建设,不断提高老师教化教学改革与发展的实力。从教化发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教化服务,限度地发掘学校的内在潜力,创建出新的教化教学业绩。 2、加强师德教化,树立“内强素养,外树形象”的老师形象。加强师德师风建设,在老师中深化开展向优秀老师
7、学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。 3、研训结合,以研促训,为老师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干老师进行课堂教学展示和并实行“走出去”“请进来”的方式进行沟通,提高自身业务素养。 (三)坚持德育首位,提高育人实效。 1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和校长的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教化、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教化。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特殊是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。 3、要加强德育科研工作,改进德育教化的方式和途径,
8、以班队活动、队会课为阵地,增加思想道德教化的主动性、针对性、实效性。接着以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教化和道德规范教化,主动开展生动活泼的教化活动,让学生在活动中开心地接受教化,形成良好品德。 (四)规范教学管理,提高教学质量。 1、加强教化教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度,主动开展学校检查、老师互检和沟通互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入老师个人和学校评估档案,作为老师职称评聘、评比先进的重要依据。 2、努力提高课
9、堂效率,减轻学生课业负担,让学生乐学。 3、做好毕业班工作,做好学生和老师的思想工作,定期进行座谈,争取创建佳绩。 4、深化推动课程改革。要以校本教研为抓手,通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思沟通、案例分析、专题探讨等形式,提高老师驾驭新课程的实力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。 总之,新的学年摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰难的,希望全校广阔老师认清形势,抓住机遇,激昂精神,主动进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创文光教化新局面而努力奋斗。 最新小学校长工作安排3 一、指导思想 新的学期里,我校要在县教体局和镇中
10、心校的正确领导下,以科学发展观统领学校发展,坚固树立“以人为本”的教化观,以实现师生共同发展为终极目标,全面推动基础教化课程改革,走质量强校、教研兴校之路,为此我拟定了本期工作安排。 二、工作措施 (一)坚持以人为本,提高队伍素养。 1、加强学校老师队伍建设,不断提高老师教化教学改革与发展的实力。 2、加强师德教化,树立“内强素养,外树形象”的老师形象。 3、研训结合,以研促训,为老师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干老师进行课堂教学展示和并实行“走出去”“请进来”的方式进行沟通,提高自身业务素养。 (二)坚持德育首位,提高育人实效。 1、加强德育队伍建设,要充分发挥少先队辅导员和校长的主力军
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