2020暑假大学护理见习实践实习报告五篇优质.docx
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1、2020暑假大学护理见习实践实习报告五篇暑假高校护理见习实践实习报告1 第一次在医院穿护士服,感觉就是和学校的不一样。身穿的是护士服,肩扛的是责任。带着这份责任,我的见习生活起先了。 记得第一次我为病人做的事是移动盐水瓶的位置,虽然这件事在别人眼中不算设么,可我做得很仔细,生怕一不当心瓶子滑落到地上。 每天都会接触到许多人,从中我渐渐的学着和他们沟通沟通。在社区医院里看病的大多是老年人,对待他们更须要细心和耐性,因为他们有些行动不便,有些听力不好。你说得太快他们不懂,你说的不大声,他们听不见。只有与病人沟通好,护士才能更好的实施操作。有一次我在护士长边上看她为一位60多岁的老太打静脉针,老太特
2、殊怕疼,针头刚打进去他就把手缩了回去,以至于这次注射失败。于是护士长就和老人沟通,告知她如何协作打针才会不疼,等老人放下心来后其次次注射就很胜利。沟通之外,许多时候护士要向病人作说明。比如病人等待的时间长了向你埋怨时,你要耐性的劝他。有些注射药须要冰箱里存放的,你也要事先向病人告知,等等。当然,有时候会遇到沟通和说明不被接受和理解,这时我就会想起见习第一天护士长对我讲的一句话:“吃亏就是占便宜。” 见习这些天我了解到护士这双手特殊须要清洁和爱护。在操作期间手要洗干净,要对病人负责,这样的话护士每天洗手的次数就许多。同时这双手也时刻处于危急状态,有时遇到接触皮肤病或是出水痘的病人后,要立刻洗手以
3、防被传染。见习中还常常看到很多护士会在配置盐水过程中被玻璃伤到手。我不禁要感叹,护士这职业虽一般,却是流汗流血的啊。 这段日子我每天8点上班5点下班。搀扶老人、为他们倒水、陪老人上厕所、巡查盐水瓶里的药水是否滴完,这些是我的工作。我很仔细,因为凡是都要从小事做起嘛。时间长了,护士长也会在下午空余时间教我一点简洁的操作。于是我的工作任务又多了几项:调盐水瓶,给病人接氧气,做脑循环,处理废弃物。护士长告诫我,病人急,作为护士的我肯定不能急,操作时要镇静绝不慌乱。 但是即便自己认为已经很仔细了,可还是在帮助配置注射液的护士拆药的包装袋,并且在每个盐水瓶上写病人的姓名的时候犯了错,把药单给错了人。靠着
4、几分钟前接触的印象,我以为这个老人就是刚才的那个,把药单给他之前没有报名字认人。虽然这个错误被刚好的发觉,刚好的改正了,可事发之后我感到胆怯。假如因为这个错误而影响到病人的生命安危,那这个责任我担负的起吗?这是一个教训,它警告着我在做每一件事之前都必需严格执行“三查七对”原则,做到操作前查、操作中查、操作后查,核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。 见习中时常会听到病人要求某某护士给他打针,争论着谁打针技术高,谁又打得很疼。其中听到最受打击的一句话是:“千万不要给实习生打,最怕让他们打了。”这让我很不服气,可又不得不承认打针准不准是要积累肯定阅历和驾驭技巧的。同时我也懂得了只有自己技术
5、高了,自然病人会敬重你,信任的让你为他打针。 这次见习我学会了很多,也让我发觉自己的许多不足。护士这一职业须要站着工作,可我明显还无法适应长时间的站立。一天工作下来已经是精疲力竭,回家倒头就睡。所以我还需多加熬炼身体才行。要知道自己假如倒下了还怎么救死扶伤啊。见习还让我了解了药理这门学科的重要性。以前始终认为,药理作为一门考查课不须要学的太仔细,护士又不为病人开药。直到有一病人问我病历卡上的药名时,我就犯傻了,不知如何回答。看来好好补习一下药理是特别有必要的。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在这一个月里,我学到了书本上学不到的许多东西,接触了许多人,找到了理论与实践的最佳结合点,也对护理
6、工作有了更深的相识。感谢这次见习,它让这次暑假变得有意义了很多。 暑假高校护理见习实践实习报告2 实习时间:8月11日8月25日 地点:四合永镇医院 主题:在口腔科实习半个月 调查报告:在口腔科实习半月20_年8月11号一20_年8月25号 学到的学问: 1相识器械、材料及它们的用法。 2了解了其他常见病的护理及预防原则。 3熟识了常用医疗无菌,污染物品的处理方法。 4积累了与患者沟通的技巧,提高了自己的觉悟.不足之处。 5门诊病历的书写方法。 临床阅历: 1做根管治疗时患者若张嘴时间过长,可在其嘴角涂抹凡士林,防止嘴角裂。 2加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌,棉球的作用是减压。 3瘘管,口腔
7、及颌面部皮肤形成瘘管。 4大量炎性肉芽组织增生处之易出血,长期排脓,有死骨形成。 5若无炎性渗出或符合根充指征,就可行根管充填。瘘管会渐渐消退。 6每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针,以防止污染其他根管,同样擦拭牙胶尖。 7前牙开随用球钻,娴熟后可用裂钻。 8扩管时若患者难受猛烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。 常用学问: 1口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用,年龄较小者应适当减量。 2拔牙时除询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外,还应询问是否患有感冒,感冒患者反抗力低下易导致创口感染 3拔牙后不能漱口,因为自来水中含有很多细菌。 口腔小手术饮食问题: (1)术后
8、2-4小时,进食无渣冷流食,如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。 (2)术后4小时至次日可食半流食和软食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等。 (3)术后三天起先进食高蛋白饮食。 总结: 在口腔科实习的半个月学到了许多学问.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了-病的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,体会了整体护理实施的关键所在。加强了对常见药物的计量用法。进一步学习了对龋、牙髓炎、尖周炎的症状、治疗方法。积累了与患者沟通的技巧。 熟识了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责.时间虽然短暂,却开阔了眼界.在此感谢各位老师的关爱及教化。在今后的学习中我会接着努力,争取理论结合实践
9、,早日做一名优秀的口腔医师。 暑假高校护理见习实践实习报告3 今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习。深化到护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士的确很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药,一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士。病房里恒久有护士劳碌的身影。 见习1个月,感受最深刻的是,临床是理论基础学问的巩固基地。临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又固执的学问时提出的种.种问题。例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?似乎知道了以后还是一点儿意义也
10、没有,学问是统揽了,但学过后总的感觉是,始终只为考试而学习,没有几分属于我自己。 在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严峻,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,究竟是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等。 半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护协作大有帮助。医生和护士的职责是相同的,都是为了给病人解决生理和心理的苦痛。只有当医护做到亲密协作,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士,必需了解护士的工作,所以这次见习
11、我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用,又增进了临床思维实力,培育了动手实力,增加了信念。 一个月的见习使我重新相识了护士这个职业的崇高。在我以前的印象中,护士就是耐性和细心的代名词。我始终以为,她们的工作很轻松、很简洁,只须要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习,第一次深化到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发觉原来做护士并没有我想象中的那么简洁。 护士的工作就是一个字“累”,我每天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给病人扎针换药,事实上比医生累多了,但他们一句怨言也没有。一名护士,只要在工作岗位上,
12、她就充溢了力气。她们全身心的投入在一场战斗中:把自己的活力完全呈现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。 交班一般在早晨8点,护士医生都要参与,当然我也不例外。科室主任站在最前面,昨晚值夜班的护士起先做他们的护理病理交班报告,然后是值班医生,另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的状况,最终两位主任和护士进步行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是特别重要的,它是对医生和护士的一种纪律的约束,让我们医护人员明白,病人的生命在我们手中,我们必需有很强的组织性和纪律性,做一名仔细负责的医护工作者。 一月的见习使我开拓了眼界,增加了见识。见习期间,我跟随老师,细心听取讲解与指
13、导,了解了很多医疗设备的基本操作,观摩并实践了很多种医疗操作,比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作,真正做起来才知道并非如此。 在医院的短短五周,簇新事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。我充溢新奇,留心视察,主动提问,护士们耐性的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的运用方法、基本驾驭了护理操作的要领和留意事项。她们生动的分析一个个看似简洁的操作,并且在规章制度允许的前提下给我许多实践的机会,让我有机会运用这些仪器和设备,实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了肯定的感性相识。 一月的见习使我对医护协作的整体护理有了肯定
14、的理解。这一点对我将来的工作极其重要,也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我相识到,医生和护士的职责是高度统一的,目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的苦痛。 只有当医生和护士做到亲密协作,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先就要了解自己的工作和对方的工作。 这方面的学问积累也是我这次护理见习的最大收获。详细地,我了解到:整体护理要求医生与护士高度协作,其中科主任与护士长的亲密协作是关键。在病区开展整体护理前,护理部主任下科室首先与科主任取得联系,将其工作安排、实施方案等向科主任介绍,争取科主任的支持。 护士长在制定实施整体护理工作安排、制度、职责、人员分工、排班方式等方面
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