八年级上语文教学总结优质.docx
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1、八年级上语文教学总结八年级上语文教学总结1本学期担当高一普高6班和职高7班的语文教学,现总结如下:一、立足学情,激发爱好,夯实基础1、普高班和职高班的学生各有自己的特点,需分别了解、分析学情,分类制定相应的教学策略,实施相应的教学方法。比如,6班学习习惯较好,基础也较好,教学侧重于学习方法的指导;7班相对而言,基础薄弱些,学习习惯也不够好,因而侧重激发学生学习语文的爱好,注意夯实基础。重点落实语文新课标中的基础性要求。2、重视基础的同时,将实力的培育贯穿在教学中,从学生的长远考虑,关注时代信息,让学生感受到学以致用的目的,将学问的学习和实力的培育相结合,将来能成为社会的有用之才。重点落实语文新
2、课标时代性要求。3、以教材为基础,引导学生重视审美实力的培育及对民族传统文化的珍爱,注入情感看法价值观的培育因素。依据各自的学习特点,通过课外广泛的阅读继承民族优秀文化或吸取世界一切优秀文化,重点落实语文新课标中的选择性要求。二、在新课改的大背景下,细心设计教学,在教化教学的实践中,大胆创新。1、 理解新课改的背景及目标,主动参加新课改建设。教学过程中,以“细心”二字为核心,将了解学情、钻研教材、设计课堂教学贯穿在新课改建设活动中,在课改的过程中,变更观念,提升教学的艺术水平。2、 以小专题探讨的方式,在教学反思中记录点滴的思索,以备今后创建性实施教学所用。3、 创新的过程必需充分考虑到学情。
3、如何将新思想新方法渗透到详细的学情中,详细的教学实践中,有过较深化的思索。三、从老师专业发展的角度,主动参加教研活动,提升观念,提高教化教学的艺术本学期接着深化中学语文新课标的探讨,并结合学校的语文教研活动-同课异构,进一步推动了课堂教学观念的更新进程,在设计理念和设计实践上又有了新的进步。此外,接着学习走进中学语文教学现场语文课程标准解读引领中学新课程等书籍。四、教化教学的缺憾与不足及下学期的安排本学期虽做了不少的思索、尝试及较为艰苦的努力,但由于种.种的缘由,留下的缺憾之处仍不少。概括起来,主要有如下几点:1、 教学的设计还不成系统,没有能完整而细心地将本学期的教学设计完成。2、 新课堂的
4、建设与传统课堂之间的分歧,学生语文素养的培育和考试得高分的需求的冲突,这之间的问题没有找到合理的解决方法。3、 基础的真正落实也缺乏足够有效的方法来实施。4、 小专题的探讨还缺乏足够的理论支撑,规划不够。5、 科研进行流于肤浅,没有深化的钻研和刚好有效的整理总结。6、 整个教学的安排和时间的支配系统性不够,严谨性不足。下学期需针对以上问题,在开学之初建立较为成熟严谨的解决措施及实施方法,详细而可操作性强。并针对相关安排严格的执行,在实践中逐步完善,强化成果意识,注意成果的取得和积累。#378292八年级上语文教学总结2一学期的教学工作已经结束,这学期我们级组是惊慌的、充溢的。回顾这学期的级组工
5、作,在学校各级领导的教育中,我们高一年级组全体老师依据校领导的要求,主动协作学校,顺当地绽开各项工作。一学期来兢兢业业、扎扎实实。现总结如下:1、圆满完成军训任务,做好期初连接教学工作。让初进圆中的学子们学会了“酷爱生活,乐于合作”,达到了“提高觉悟,磨炼意志”的目的。2、从常规抓起,培育良好的行为习惯。高一新生刚进入我校,对学校还不熟识,对学校的各项规章制度及执法力度还不了解,为了使学生对新学校形成正确的相识,养成良好的行为习惯,开学初,高一年级各班都在学生中掀起一股关于行为习惯的探讨的热潮,各班依据自己的详细状况,制定了具有可操作性的班规,及班级奖惩制度。各班以争创“流淌红旗”为抓手,从佩
6、带校徽到班级卫生,从每周的大扫除到每学期一次的大值周,班主任老师都亲临现场进行指导,有的甚至还亲为。应当说,经过一学期的共同努力,高一年级在良好的行为习惯的形成上还是有进步的。当然,我们也发觉了个别行为偏差学生。对于这些学生,我们实行的教化方式是谈话。通过谈话,动之以情,晓之以理,帮助学生提高相识,修正行为。3、做好两次年级月考的组织工作。在各部门的支持和协作下,顺当进行月考,试卷质量较高,勘误少;同时,依据月考状况,各备课组长、班主任刚好总结,适时调整教学安排。4、坚持长期以“抓学生出勤与迟到,检查仪容仪表、搞好包干区卫生”为重点,努力地杜绝同学的不良的生活、学习现象,培育学生科学的、合理的
7、生活、学习习惯,从而提高学生的学习效率。5、召开学生座谈会,刚好地了解学生的实际学习、生活状况。6、通过开展“诚恳守信”等主题班会,促成学生做文明人、现代人。7、适时地、胜利地召开期中家长会。利用家长会向家长宣扬家庭教化的重要性,请学生家长谈阅历,分发家庭教化的案例,供家长学习参考。另外,班主任老师也常常和家长联系,刚好沟通学生状况,沟通信息,架起家校联系的桥梁。8、利用年级宣扬橱窗,宣扬年级里在各类考试中取得优秀成果和进步幅度较大的学生;利用好各班的黑板报,让学生刚好地了解学校、班级的动态,从而为学生营造一个主动向上的学习、生活环境。9、主动协作学校组织学生参加各项集体活动。11月学校首届田
8、径运动会,本级胜利地落实了平安、卫生等各项工作,囊括了已组道德风尚奖,并且取得了良好的竞赛成果。12月其次届艺术节我们也取得了良好的成果。10、做好竞赛辅导工作。从竞赛选手的选拔,到竞赛教学活动的组织,均严格根据校长室的指示进行。目前两个竞赛班正有条不紊地进行。11、重视青年老师尤其是新班主任的培育。形成了以老带新,新老互补的良好氛围。新手上路,还须要时间去磨和。回顾一学期的工作,觉得做得还不够,自我感觉对年级的管理还不到位。下学期展望:1、加高校生日常行为规范的管理,使班风、级风再上一个台阶。2、加强年级管理的统筹、协调,缩小班级之间的差距,年级总体得到提高。3、加强班主任队伍的建设,提高班
9、主任的工作效能。4、加强各备课组内的教研活动,同心同德,加强管理及对教学质量的监控。5、仔细做好各类竞赛辅导工作。#378293八年级上语文教学总结3追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己快速成长,成为一名合格的人民老师,无愧于这一称号,我现将本年度教学工作状况总结如下:一、师德方面:加强修养,塑造师德。我始终认为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的人。为了给自己的学
10、生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。二、语文教学方面:虚心求教,强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段:去年X月我担当_级_班的语文教学工作,本年X月至今担当本级_、_两个试验班的语文教学。对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我语文 教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己,使自己语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对
11、自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行语文教学参考,而且还借阅大量有关中学语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文 教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从语文教学阅历上。由于自己语文教学阅历不足,有时还会在语文 教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。第三是做到不耻下问。语文教学互长。从另一
12、个角度来说,学生也是老师的老师。由于学生接受新学问快,接受信息多,因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较精彩的完成高三语文教学。为此,我一方面下苦功完善自身学问体系,打牢语文基础学问,使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面,接着向老老师学习,抽出业余时间向杨_x等具有丰富高三语文教学阅历的老师学习。对待课程,虚心听取他们看法备好每一节课;细致听课,仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来,通过仔细学习语文教学理论,刻苦钻研语文 教学,虚心向老老师学习,我自己感到我比前两
13、年的我在语文 教学方面有了较大的提高。学生的语文成果也证明了这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果,名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语试验班的语文教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费,这两个班语文 成果都比较优异。三、班主任工作:一心一意,尽职尽责。我所带的_级X班是我踏上语文 老师岗位第一年就担当班主任的班级。从担当班主任第一天起先,我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云:其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。在管理班级、教化学生的过程中,我始终坚持这
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