教务处主任个人总结模板优质.docx
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1、教务处主任个人总结模板教务处主任个人总结1 这一期刚刚担当教育副主任职务,主要分管校容校貌及学校平安工作,同时抓好少先队及语文组工作,并担当四年级班主任及语文教学。我经常想,怎样才能把教育工作及其它工作很好的统筹起来?对此,在工作中,我创新思路,改进方法,统筹支配,围绕创建“平安和谐”校内的工作思路,实行学校。在校长室的干脆关切下,学校老师的大力支持和帮助下,工作有条不紊的开展。现就本期工作如下: 一、思想立场方面 1、工作中我深知自己职责的重要性,不敢有半点马虎。在思想上与学校精神保持高度一样,紧密团结在学校校长四周,仔细贯彻学校各项教化教学措施,模范遵守学校各项规章,顾全大局,不计个人得失
2、,做好师生的表率。 2、做好思想沟通与情感沟通,平衡各方利益,团结同事。尽可能地让每一位同事的相识和职业操守都能达学校的一样高度,恪尽职守工作。 3、在工作中本着都是学校的事为动身点,时刻以主子翁标准要求自己,学校事情想在前,做在前。 二、工作状况方面 1、班主任工作与教学工作不放松。我知道,这是对学生负责,是学生成长一生的须要,更是同事们的榜样。尽管工作烦杂,但我还是没有落下,在班级管理与教化教学工作,我尽量想方法,改方法,一个目标就是要出实效。 (1)目标管理。开学初期并召开班级大会,制定个人成长目标及学习目标,同时确定班级管理目标。 (2)培育助手。为了有更多时间,在班级管理中,我大胆放
3、手,培育助手,让学生自律,自理,学生的自我管理实力有了很大提高,班级管理工作轻松很多。 (3)欢乐教学。在课堂教学中,大胆尝试生本教化,让学生自主学习,体验到自我胜利的欢乐。通过一段时间的自主学习,学生的学习实力较之以前有了很大的提高。 (4)5分钟沟通。在班级管理中,课间5分钟沟通沟通较全面的把握了学生的思想动态,在沟通中刚好发觉存在的问题。通过这一5分钟沟通也极大的把控到了学生的课外时间,保障了学生的平安及课间放松。 2、“质量是学校的生命线”。为了进一步提高学校老师的职业实力,着眼于老师的的将来发展,学校以改革创新为契机,“生本教化”为理念,组织开展语文课堂教学竞赛活动及常态课的评价。
4、(1)确定目标,制定方案。提出课改希望,根据方案进行教研课的评比及常态课的评价,在整个听课评课中,老师的课改思想有了新的相识,业务实力上有了肯定的提高,信念指数上更是有的很大的提升,这对以后的教化教学改革奠定了基础,为我校在将来教学实绩上有了更充分的.希望。 (2)深化课堂。在听课中取长补短,在沟通中沟通提高。 3、作为教育副主任,就是要做好校长的助手。本期主分管校容校貌及学校平安工作,同时抓好少先队,这些都是学校的日常细致工作。 (1)制定安排,确定目标。开学初,在校长室的干脆关切下,制定好了工作安排,按学校工作安排及发展目标开展工作,工作有了方向,有了指导。 (2)详细工作: 校容校貌、少
5、先队: 一是成立学生生,让学生干部参加学校的日常管理,做好当日的操行评分,一月一结,评出优秀班级体,并颁发流淌红旗。 二是加强习与养成惯教化,从开学初期就向全体班主任发出通知,要加强学生平常的习惯与养成教化。班主任利用班会,值日老师、值日领导利用大小会进行生动的思想教化,讲事实,提要求,扬先进。 三是做好校内文化布置与教室布置。 四是责任培育,各班举荐学生代表,在周一升旗时进行国旗下的讲话,同龄人的话题很大程度上引起了学生的共鸣,起到了思想熏陶的作用。 教务处主任个人总结2 本学期,教务处根据学校确立的各项目标,主要做了以下几方面的工作: 一、严格教学规范,狠抓过程管理。 (一)开学初组织中心
6、教研组学习_县教学常规管理规范,要求各组将严格执行规范作为整个学期的工作重点教务处接着坚持“检查到位、记载精确、评价客观、处理刚好”的原则,将日常检查、定期检查与不定期抽查结合起来,督促全体老师把教学各主要环节的工作做规范、做扎实、做精细。特殊留意做好中学学生补考的组织工作,规范考试各个环节,补考不合格者不予毕业,对促进学风转变起了肯定作用。 (二)落实领导干部联系教研组制度,进一步规范教研组活动。本学期各组围绕课堂改革进行的几次听评课活动都主动邀请联系领导参与,教学各项活动落到实处,卓有成效;绝大多数老师都能规范做好备课、上课、辅导、作业批改、考试等日常教学工作。 (三)严格师德规范,杜绝有
7、偿家教、私订教辅资料、体罚和变相体罚学生等违规行为。学校通过各种方式的检查,刚好驾驭状况,落实市教化局提出的老师“五要”、“七不准”、“二统一”、“一严抓”要求,严杀“吃喝风”,严禁“玩乐风”,做到发觉一起处理一起,提升了学校的整体形象。 二、优化教学模式,构建高效课堂 (一)学校成立以校长为组长、有关领导和教研组长为主要成员的领导小组,制定了_县职业中学构建课堂教学改革新模式活动实施方案,组织全体老师进行两次共4个学时的通识培训,各教研组此后进一步开展了多种形式的学习自修。学校先后委派教学主管领导和部分骨干老师到金昌市三中参观学习“杜郎口”教学模式、赴兰州参与杜郎口中学教学模式整体观摩研讨会
8、并到杜郎口中学进行了为期10天的实地参观学习。通过上述活动,广阔老师丰富了理论储备,为开展大探讨,统一思想,坚决信念,形成共识打下了良好的基础。 (二)确定教学模式,开展专项课题探讨。在深化剖析我校课堂教学中存在问题的基础上,各组借鉴县域内外课堂模式改革的典型范例,结合学校课程改革的阅历成果,初步提出了符合学科实际的“课堂教学改革模式”总体框架,如初中数学组的“三二一”课堂教学新模式、初中英语组的“自学合作展示反思”课堂教学新模式、物理组的“351物理高效课堂”教学模式、计算机专业理论课“五环节递进式”教学模式、中学数学组的“二三一中职数学自主学习”模式、艺术组的“活动化综合课”模式、财经组的
9、“边学边教、学做统一”教学模式。注意学、做合一,学、教结合、中学语文组的“三步式”课堂教学模式等。各组据此进行研讨和试验,并以“课题探讨”的方式申报立项。其中县级课题4项(马永喜、王堃、赵继华、张骏),市级课题3项(吴玉琴、李桃香、刘美盈),省级课题1项(魏学琴)。 (三)围绕课堂实践,深化沟通研讨。第七周前后,教务处支配15名老师开展新模式引路课观摩研讨活动,第14周前后又支配全校性的“课堂教学改革模式”公开课观摩活动,通过评课活动探讨高效、实效课堂的特征,确定提高课堂效率的途径和策略。在仔细学习、扎实培训、稳步实践、深化思索的基础上,找寻突破口,调整各学科新模式的方法和步骤,加强了实施过程
10、的教学监控和指导。与此同时,开展以“优化课堂教学模式、提高课堂教学效益”为主题的沟通研讨活动,撰写沟通论文篇,并评比出优秀论文12篇,优秀教学案例8篇,现已结为专辑。 教务处主任个人总结3 20_已经成为历史,我们又将迎来崭新的一年,为了在20_年开创一个好的局面,更为了比20_年工作做的有进步,我们应当有备无患,总结20_年的工作阅历,吸取教训,推动下一年的工作开展。20_年我做了以下工作: 一、牢记校长的嘱托,在做人做事方面下功夫。 从8月24日踏入_之门起,我就以_为家,吃住和老师同宿舍、学习和学生同课堂。在指导思想上,以集团“一切为了学生的发展”为理念,为动力,为指南;在工作上,兢兢业
11、业,勤勤恳恳,有条不紊,做到了不失位,不越位,不缺位;在生活上,不讲条件,不多言语,埋头苦干,在老师中起到了较好的带头作用。 二、遵从校长的指示,在管理创新方面下功夫。 作为学校的中层管理人员,在校长的领导下,我留意加强“三心四意识”的学习,向校长学习管理方法和管理艺术,同时在全面领悟和实行校长的的同时,主动主动地创新,提出合理有效的建议,多为校长分忧和解难,随时完成校长布置的新的紧急工作任务,并完善教务处,部署好长期和短期的教务管理工作,全面开设开齐国家标准课程,使学校的教务管理没有出现前后连接的断痕,既保持了过去较好的发展势头,又有了新的发展方向和发展愿景。教务工作做到了目标明、思路清,步
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