最新的小学班务工作计划优质.docx
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1、最新的小学班务工作计划小学班务工作安排1 一、指导思想 班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.班级工作的开展干脆影响着学校工作的开展。班主任是班集体的领导核心。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下: 二、班级学生分析 三年级(6)共有学生67人。学生思想较单纯,多数学生特性较强,主动要求上进,思想活跃,具有主动的参加意识,喜爱吸取新的东西。班级秩序比较稳定,绝大多数同学能根据学
2、校及班级规定,严格要求自己。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习爱好上还须要多去指导、关切。 三、工作目标 (一)培育良好习惯 1、利用晨会、班队会抓好学生的常规养成教化。 在开学初,带领学生学习小学生日常行为规范、小学生守则等有关习惯养成的规章制度,使学生将什么该做,什么不该做深深地记在脑海中。 2、支配卫生执勤小组长和晨检小组长抓好班级的卫生。 对于班级卫生提出严格要求,“人离凳进,桌椅整齐,没有废纸”,并支配特地的巡查人员利用课间进行检查,作好记录,刚好反馈。本学期,有一个重要任务就是解决班级的废纸问题。不管是从环保还是卫生角度,废纸的产生都是极不应当的,找出班级废纸产生的根源,
3、并找出杜绝方法。 支配专人检查眼保健操和晨检工作,保证入校的学生都是健康的,在校的学生都有健康的卫生习惯。 3、培育好班干部 让每一个班干部各司其职,并能独当一面,实行竞争上岗制,有实力的留用,没有实力的随时换下,对于干得好的班干部要进行嘉奖,调动他们的主动性。要帮助他们慢慢养成自己独立管理班级的实力。 (二)打造书香班级 1、以自愿为原则,激励学生将自己的书带到班级,与同学共赏。 2、开展读书展示活动。可以是美丽段落、笑话刚好事关注,在培育学生养成读书习惯的基础上,熬炼他们在大家面前说话的实力。调动学生读书的主动性。并要求学生每天读书半小时。 3、营造班级读书氛围,如在墙上张贴爱读书格言等。
4、 小学班务工作安排2 新的学期,我担当_小学三年级二班的班主任,这个班级是我从一年级起先带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是特别之熟识了,对班级的优等生、中等生和后进生都已经了如指掌了,所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作安排如下: 一、常规教化方面: 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近
5、一点、小一点、实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手: 1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。 2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教化。通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写姿态,我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督
6、,并在课堂上随时提示与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动,使学生既健体又
7、受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、午间纪律 中午学生来校有的比较早,为了平安,我让学生轮番值日管理班级,每人带一本课外书或字帖。学生有的看书,有的练字,有的探讨问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼,又可让淘气的学生感受到管理的不简单,从而相识到自己的不足。 小学班务工作安排3 一、 班级状况分析: 本班共有62名学生,其中男生28人,女生34人。由于学生已经入学二年,学习习惯、卫生习惯、生活习惯、平安习惯已经初步养成。但班级中还有一些同学,淘气捣蛋,不能约束自己的行为,导致纪律特别差。还有一部分学生则是学习不够努力,不主动
8、向上,上课不能仔细听讲,表现被动。这两部分同学应当从思想上多与其沟通,多找闪光点,使他相识到自身存在的问题,谆谆教导,使他们很快地适应小学的学习生活,使之不断进步。 二、 指导思想: 本学期仍旧要以学校的正确领导为方向,以爱国主义、集体主义、法制教化、和心理健康教化为主要内容,以加强学校对学生的基本道德和文明习惯养成教化为重点,加高校生的思想教化。使学生的常规管理能更上一个新台阶。同时,建立家庭、社会学校为一体的德育网络教化,提高老师在社会上的口碑。 三、 工作目标: 加强常规管理,使班级班风正,学风浓,学生守纪、文明、向上;培育学生良好的行为习惯和健全的人格;使每一个学生都得到重视和发展;使
9、班级工作更为精彩。 四、 详细实施措施: 1、 小学生日常行为规范、小学生守则为主要内容,强化学生的常规管理。 (1) 开学后第一周的时间,进行寒假工作总结,写出寒假状况分析,结合假期学生活动状况表扬这期间典型的好人好事,抓住时机对学生进行思想教化。 (2) 开学初,组织学生学习小学生礼仪常规、小学生守则、日常行为规范、查找班级在思想、纪律、卫生、学习等方面存在的问题,制定出本学期的整改措施。 (3) 在班级中接着开展争夺小红旗的活动,提高学生各方面的主动性。 2、 开展好丰富多彩的班队会活动,扎扎实实地把学校作为对学生教化的主阵地。 (1) 充分利用“老师节”、“国庆节”、“元旦”等重大的节
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